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中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的一本部级期刊。
中小学校长杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 未成年人 思想道德建设 三个代表 民族精神教育 中小学 德育工作
近日，中共中央、国务院了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)。《意见》以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻分析了我国未成年人思想道德建设面临的形势，全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导、思想、基本原则和主要任务，明确提出了加强和改进未成年人...
关键词: 课程实施 课堂秩序 课程改革 课堂教学 学习方式 教学理念
话题一：经常听到关于新课程的课堂有些“乱”的议论；一些实验教师也常常因此困惑。让学生自主、探究学习时感到难以控制课堂。
关键词: 民办学校 英华学校 办学思路 教师队伍建设 办学质量 中小学
读了《中小学校长》在今年第1—2期上发表的《一片春景育英华》和《英华学校办学的四个支撑》，我们这些从事民办教育的校长甚感振奋。张春景校长搞民办学校的苦心和执着，使我们有共鸣、有感动；英华学校走内涵发展道路，从理念到管理到办学思路到教师队伍建设所做的努力，我们认可、赞同并受到启发。这个月，《民办教育促进法实施条例》就要实...
关键词: 学校管理 办学效益 加滕效应 跨越式发展 管理文化 中学 校长
当今世界教育管理已进入了一个崇尚人本、激发潜能，重视成本，追求效能的时代。学校教育管理必须及时跟进这一重大变革，创新学校管理，提高办学效益。下面我通过几个案例，印证一下上述观点。
关键词: 校长 学校管理 管理创新 人文精神 创新意识
学校管理是指学校在校长的领导下通过各级负责人组织和使用学校内外的各种力量(包括人力、物力、财力等)，来实现学校预定的教育目标的活动。其中的关键人物当然是校长，因为校长是学校管理的设计者和组织者。今天，作为“一校之魂”的校长，如何在学校管理中不断创新，从而将所在学校的教育改革不断推向深入，显得尤为重要。
关键词: 学校管理 管理创新 创新型教师 小学 教师队伍建设 课程改革 人本管理
佛山市同济小学是广东省一级学校，经过多年的努力，学校教师队伍建设取得了良好的成效。但是，随着部分骨干教师的退休，青年教师的比例逐步增加，培养一支高素质的、适应现代教育教学要求的教师队伍，已经成为继续提高学校办学水平的当务之急。
关键词: 管理创新 学校管理 领导班子建设 目标管理 民主监督 教师管理 小学 校长
我校现有30个教学班，有学生1389人。近年来学校在管理创新方面确立了三个新的视点。
关键词: 学校管理 管理创新 校长 公平竞争 中小学 用人机制 团队精神
对学校管理创新问题，我有几点思考，想同校长们交流。
关键词: 昌乐实验中学 分层教学 教学模式 教学效益 课程改革 教学目标
昌乐实验中学在近几年来，大胆采用了分层教学模式，取得了良好的教学效益。
关键词: 郾城二中 分层教学 教育创新 教学改革 创新精神 教学模式
教育在培养民族创新精神方面肩负着特殊的使命，我们必须转变那种妨碍学生发扬创新精神的旧的教育观念、教育模式。为此，我校近两年来进行了分层次教学改革，以此为全面推进教育创新的突破口。
关键词: 金桥中学 分层教学 班授课体制 教学模式 教学目标
在现实中，每个学生都有其独特的性格、兴趣、能力和学习的需要，学生之间存在差异是正常的。因此，在目前平行班授课体制下，要使课堂教学真正做到面向全体，满足不同层次学生的学习需要，尽可能解决整齐划一的教学要求与学生中参差不齐的学习可能性之间的矛盾，分层教学则是解决这一问题的有效途径。只有实施分层教学，学生才能真正成为学习的...
关键词: 分层教学 中小学 教学模式 教育观念 教育创新
根据我们对众多中小学校的了解，在转变教育观念，端正教育思想的过程中，不少校长都曾经把分层教学当成教学改革的切入点，以期由此突破．全面改革教学模式。实行分层教学确实体现着教育改革的许多重大成果。
关键词: 蔡林森 校长 洋思中学 三个代表 办学效益 学校管理
学习洋思中学经验、办好农村地区学校，是实践“三个代表”重要思想的需要，是推行素质教育的需要，是农村地区中小学提高办学效益的需要。如何把洋思经验学到手，如何使洋思经验在我们农村学校生根、开花、结果，这涉及到许多方面的问题。我认为首先要有一批像洋思中学蔡林森那样的好校长，因为有一位好校长，就能带出一批好教师，办成一所好学...
关键词: 校长 课程改革 实验方案 中小学 师资培训 学校管理
新课程能否顺利走进学校，走进课堂，在很大程度上取决于校长对新课改的理解、认同以及对新课改的领导、组织和指导。因此。校长要注意处理好与课程改革工作的关系。
关键词: 求真文化 绍兴一中 价值观念 冲突管理 学校管理
一、求真文化的历史渊源与内涵解读。绍兴一中(原名绍郡中西学堂)由徐仲凡先生捐资创办于1897年春。1898年冬，失败后，在京城任翰林院编修的蔡元培认定清廷政治改良无望，乃弃官回乡，应聘出任绍郡中西学堂总理(校长)。蔡元培在任学堂总理期间，其“自由之意志、独立之人格”、“尚自然”与“展个性”、“思想自由、兼容并包”的教育思想已经有...
关键词: 多元智能理论 学校管理 课程管理 教学组织形式 教育评价
美国心理学家、教育学家霍华德·加德纳提出的“多元智能”理论，指出：人类智能是多元的，诸如语言智能、逻辑一数学智能、运动智能、视觉一空间智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能、自然观察智能等。由于遗传和生活经历上的不同，导致人类的大脑和人类的心理差异，人与人之间智能呈现出差异性，但每个正常的人都在一定程度上拥有其中...
关键词: 教职工代表大会制度 民主评议 学校管理 校务公开 干部考核 财务管理
为了最大限度地调动教师的积极性和创造性，尽可能激活教师这个最重要最宝贵的教育资源，近两年多来我校充分发挥教师代表大会的作用，初步取得了一定的成效。
关键词: 校务公开 学校管理 民主管理 实施原则 实施形式 教代会
一、校务公开的原则。在各级各类学校如何充分发挥校务公开这种民主治校的好方法在学校管理中的作用?如何使用我们制定的校务公开方案得以实施?那么以下这五条原则是我们在制定或实施校务公开时必须考虑的首要问题。
关键词: 教师队伍建设 小学 办学质量 办学思想 管理制度 学校管理
多年来，史家小学重视抓两件事：一是按照三个面向的要求努力创设现代化的育人环境和设施；二是努力锻造史小这支教师队伍，目标就是培养一支教育理念超前、教育思想端正、作风过硬、师德高尚、敬业爱岗、有较高教育教学能力的教师队伍。我们认为锻造教师队伍是提高教育质量的关键，没有一支这样的教师队伍，想提高办学质量就是一句空话。我们的...
关键词: 教师专业化发展 中小学 职业资格认定 学习型组织
国际劳工组织和联合国教科文组织在《关于教师地位的建设》文件中指出“教师工作应视为一种专门职业。它要求具备经过严格而持续不断的研究才能获得并维持专业知识与专门技能的公共业务；它要求对所辖学生的教育与福利拥有个人的及共同的责任感。”教师专业化的确对提高中小学教师的教育素质、教育效能和职业荣誉有着十分重要而积极的作用。教师...
关键词: 教师专业发展 上海庙行中心校 教师队伍建设 课程改革 课程资源
上海从2002年秋季起，第二期课程改革进入整体性实验阶段，作为课程教材改革，它有三个层面的内容，其一是理念观念的改革；其二是制度体制的改革；其三是教育教学的改革。根据国内外教学改革的实践经验来看，改革的成败关键在于教师，在于教师专业发展能否适应教育改革和发展的形势。
关键词: 学校管理 广东 其鉴纪念中学 校长 强化管理 人本管理 德育
2002年12月25日服从组织安排，被调任广宁其鉴纪念中学校长。面对该校沉重的400多万元的历史债务和纷繁的矛盾，我采用强化内部管理的办法，终于在全校教职工共同努力下，扭转了困难局面，使这所以革命烈士周其鉴命名的学校走上了快速、健康发展之路。
关键词: 广西 桂平市 城西小学 校长 温轶群 学校管理 办学思想
广西桂平市城西小学，是一所普通的街道小学，近几年，却以高标准的办学水平和高质量的办学业绩跻身广西名校行列。该校校长温轶群由于办学成绩突出，成为广西教育界耀眼的新星。
关键词: 互动合作式学习 教学改革 师生互动 小学 语文教学 学习环境
教学方式有两种：一种教得学生越学越不愿学，越学越死；另一种教得学生越学越爱学，越学越活，越学越有成就感。要实现后者，教师首先要转变观念，同时，学生学习的方式也要改变。这几年，我在教学改革中探索了多种学生互动、合作学习的有效方式，收效喜人。
关键词: 合作交流 教学改革 合作精神 主体作用 师生关系 小学 数学教学
所谓合作交流，是指在学生个体独立探索的基础上，让学生在小组或班集体范围内，充分展示自己的思维方法及过程的活动。在教学改革过程中，我们应当尽力引导学生在合作交流中互帮互学，实现学习互补，增强合作精神，提高交流能力。
关键词: 教学模式 网络教学 教学手段 小学 教学环境 教学目标 课程改革 教学评价
随着科技的进步，时代的需要，目前已经有越来越多的现代媒体进入教育领域。在现阶段随着卫星广播电视网，多媒体计算机网络和校园网的逐步普及。特别是网络技术在教育中的应用日益广泛和深入。并在现代教学理论的指引下，正从全方位影响着教与学，改变着传统的教学模式，形成一种全新的、网络教学方式。
关键词: 量化评估 评估指标体系 教师工作评估 对策 学校管理
由于种种原因，当前各地学校在教师工作综合量化评估中反映出很多问题，这些问题概括起来主要有以下两个方面。
关键词: 个案研究 小学生 心理问题 心理辅导
一、研究的缘起：观察发现。小李是个活泼开朗的女孩，她到哪儿，哪儿就有笑声。她兴趣爱好广泛，是体育尖子，唱歌好手。小李的语文素养也挺优秀：阅读理解能力强，课堂上那些有挑战性的问题、阅读中别人读不懂的内涵她总能理解得八九不离十；文笔好，每篇作文几乎都能作范文，特别是还有习作在常州日报上发表的“资本”，常引得同学们围着她讨...
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