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中小学校长杂志

杂志介绍

中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办的一本部级期刊。

中小学校长杂志创刊于1995,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学校长杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:国家教育行政学院

  • 国际刊号:1673-9949

  • 国内刊号:11-5612/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥298.00

  • 促进中小学教育科研健康发展

    关键词: 中小学教育  学校  科研形式  新课程  科研队伍  科研方法  保障  中国  兴起  

    近几年来,我国中小学教育科研取得了长足的发展。科研队伍愈趋庞大,科研方法愈趋多元,科研形式更加灵活多样,研究领域不断拓宽,科研成果层出不穷。“科研兴校”、“校兴科研”已成为许多学校的发展战略,模式各异,精彩纷呈,呈现出一派繁荣的景象。中小学教育科研的全面兴起,为许多学校的健康发展提供了重要的动力和保障,为新课程的全面...

  • 课题研究要重实效,要进课堂

    关键词: 课题研究  实效性  知识经济  科学发展观  课题评价  中小学  学校管理  

    跨入新世纪之后,我们迎来了一个以知识经济为特征的信息新时代。应当看到当前世界经济的竞争,综合国力的竞争,说到底还是人才的竞争,教育的竞争。这使我们进一步认识到:学校要前进,就要坚持科学的发展观、就要以科研为先导、就要向科研要效益。然而,究竟怎样才能把教育科研真正变成促进教育发展的原动力;

  • 确立正确的科研观

    关键词: 科研工作  教师  科研观  教育教学工作  办学  课题研究  大众化  确立  专家学者  正确  

    由于多方面的原因,当前有些中小学校的科研工作存在着这样一些问题:一是科研与学校的办学治校工作、教师的教育教学工作相脱节,科研与工作“两张皮”;二是科研神秘化,很多教师认为科研是专家学者的事,科研工作不能够搞大众化;三是将科研工作简单地理解为写论文,理论与实践脱离;四是课题研究无序、

  • 抓住科研的关键点

    关键词: 教育科研  关键点  校长  课题研究  选题  中小学  学校管理  

    从实践看,搞好教育科研不是一件容易事,首先必须会抓科研工作的关键点,关键点的问题解决了,科研工作才可能顺利开展。

  • 科研工作应有所创新

    关键词: 教育科研  科研价值观  中小学  学校管理  制度创新  

    当前,不少学校走上以科研为先导,以科研求发展之路,这是令人高兴的事情。同时我们也认为学校开展教育科研必须在诸多方面有所创新,否则很难把这项工作持续地推向深入,取得应有的效益。

  • 要注重科研的“有序”

    关键词: 科研工作  教育科研  科研活动  证明  实践  有序性  步骤  保证  

    我校几年来开展教育科研的实践证明,开展科研活动不能一哄而上,而必须注重这项工作的有序性,有序能够保证科研工作有条不紊地、不断深入发展。从实践看,开展科研工作应大体分为以下几个步骤。

  • 走科研兴校之路——宁阳一中科研兴校的探索

    关键词: 科研兴校  学校  办学理念  实际  概括  可持续性发展  创新  符合  具体  坚持  

    近年来,宁阳一中始终坚持科研兴校这一办学理念,在加快学校可持续性发展的道路上锐意改革和创新,走出了一条符合学校实际的科研兴校之路。具体讲,可以概括为以下几方面工作。

  • 以科研促教师发展——广东东山实验小学科研兴师的实践

    关键词: 教师发展  实验小学  科研  学科  校本培训模式  教师培养  学校  东山  基地  

    我校近年来开展了以学校为基地,以教师为主体,以科研为载体,以“教师培养工程”为基本形式的校本培训模式研究,取得了明显的效果。

  • 兰溪实验小学努力做好课程改革的四项重要工作

    关键词: 实验小学  学校  课程改革  课改实验  新课程实验  校对  现状调查  反映  成果  

    反映浙江省兰溪市实验小学新课程实验的《来自课改实验学校的现状调查报告》发表后,引起很多学校对兰溪实验小学的关注。这个学校究竟用了什么方法,把课程改革这样一件颇不易搞的事情顺顺当当地搞好并出了那么明显的成果呢?兰溪实验小学的回答是:由于我们努力做好了四项重要工作,所以课改搞得比较顺利。

  • 链接一:通过课程改革实现三个转变

    关键词: 教师  理论知识  课程改革  教学行为  教育理论  教育教学  转变  倡导  链接  直接  

    教师的教育教学行为总是受到教师的理论知识的影响。而教师的教育理论知识是一个复杂的体系,正如奥斯特曼将教师的理论知识分成两类:所倡导的理论和所采用的理论。所倡导的理论是,这种知识是教师容易意识到,容易报告出来,并更容易受到外界新信息的影响而产生变化的,但它并不能对教学行为产生直接的影响;

  • 链接二:实施新课程要有新措施

    关键词: 新课程  新措施  课程改革  链接  

    近年来,我校在实施课程改革中主要采取了以下一些新的措施。

  • 编辑手记:对待关键性问题要有得力的解决措施

    关键词: 学校  编辑  素质教育理念  新课程理念  课程功能  课改实验  对待  颁布  一致  

    自从2001年6月教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》以来,一批批中小学走进了课改实验校的行列。这些学校在新课程理念的指导下,努力实现课程功能的转变,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性,密切课程内容与生活和时代的联系,改善学生的学习方式,摸索与素质教育理念相一致的评价与考试制度。应该说这些学校的努力是有目共睹的,成...

  • 切实搞好名校长工程

    关键词: 校长培养  名校  学校  教育行政部门  基础教育课程改革  队伍  证明  组织部门  高素质  应当  

    校长是学校的灵魂,正所谓“一个好校长,就是一所好学校。”在当前全面实施新一轮基础教育课程改革背景下,造就一支高素质的校长队伍更是刻不容缓的大事。为此,从各级教育行政部门都相继出台并实施了名校长培养工程,这是一件十分可喜的事情。那么,怎样才能把这项工作真正搞出实效来呢?实践证明,实施名校长工程有以下几个问题应当格外引起...

  • 校长“领导行为”的四个发展阶段

    关键词: 校长  美国教育  道德权威  新概念  调适  情景  互动  领导者  领导行为  管理学  

    不同的管理学派、不同的管理学家,对“领导”内涵的认识各不相同:有的说是体现科层权力的,有的认为反映了领导者与成员间互动的过程,也有人说是为了追求效能和效率的,还有人主张领导的作用就是依据不同的情景采取不同的策略。美国教育理论家萨乔万尼提出了“道德领导”的全新概念,强调用道德权威调适领导者与追随者之间的关系,

  • 晏阳初的平民教育思想

    关键词: 晏阳初  教育家  平民教育  陈鹤琴  陶行知  杜威  蔡元培  物理学家  逝世  社会学家  

    如果要列举几位近代中国著名的教育家,很多人可能会首先想到蔡元培、陶行知、陈鹤琴等人,恐怕很少人会知道一个叫晏阳初的教育家。然而在1943年4月.哥白尼逝世四百周年全美纪念委员会推选出“现代世界最具革命性贡献十大伟人”,有爱因斯坦(物理学家)、劳伦斯(物理学家)、莱特(飞机发明家)、福特(汽车制造者)、杜威(哲学家、社会学家、教育家...

  • 在密切联系群众的过程中发挥学校党组织的作用

    关键词: 党组织  密切联系群众  党的执政能力  自身建设  方针  中共中央  要求  学校  过程  层次  

    贯彻中共中央关于加强党的执政能力的建设的重要方针,要求我们学校这一层次的党组织更加注重自身建设,充分发挥党组织的作用。

  • 采取有效措施,加强学校党组织建设

    关键词: 党组织建设  党的执政能力  前提  制度  学校  实际  

    从当前提高党的执政能力的实际出发,我们认为努力完善学校党组织的有关制度非常重要、非常必要。

  • 在创建活动中增强党员先进性

    关键词: 创建活动  发展教育  教育品牌  德育  教师  成绩  学校  党员先进性  先锋模范作用  团结  

    近年来,我校以发展教育内涵、提升教育品牌为契机,积极开展了创市德育先进、信息化先进校和省模范学校等多种创建活动,在创建过程中,注重增强和充分发挥党员的先锋模范作用,带动了全体教师团结奋进,取得了突出成绩。

  • “双因素”激励理论与学校管理改革

    关键词: 学校管理  教师  激励理论  素质教育  激励策略  双因素理论  积极性  雷德  人的需要  丰富  

    顺利实施素质教育的关键在教师,而教师的工作热情与积极性不是凭空产生的,它需要激励。人的需要及其满足方式是多种多样的.激励理论也是丰富多彩的,在此,我仅想结合美国心理学家弗雷德里克·赫茨伯格的“双因素理论”,谈谈改进学校管理中的激励策略问题。

  • 尝试情智管理

    关键词: 实践与探索  情智教育  小学  校长  名校  教师  尝试  根据  与时俱进  北京  

    南京市北京东路小学是一所较有影响的名校。我从调入北京东路小学任校长第一天起,就一直思考:如何站在巨人的肩膀上继往开来,与时俱进,再创北小新的辉煌?经过一个多学期的了解、实践、思考之后,经过与教师、领导的多次磋商,我们提出在北小开展“情智教育”的实践与探索。我们的根据是——

  • 给辅导员一个准确的定位

    关键词: 少先队辅导员  思想道德建设  力量  骨干  未成年人  新要求  准确  重新定位  国务院  意见  

    我们认为,少先队辅导员作为未成年人思想道德建设中的一支骨干力量,按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进成年人思想道德建设的若干意见》提出的新要求.需要进行重新定位。

  • 走进校本培训

    关键词: 校本培训  教师继续教育  教学秩序  中小学校  培训方式  实际  经费  首先  离职  中国  

    为什么我们广大中小学校要开展校本培训呢?我认为,首先,作为一种教师继续教育的重要形式,校本培训比较符合我国地域分布广,培训任务重而又经费短缺,需要保持学校正常教学秩序等实际情况,是一种与离职培训可以优势互补的培训方式。

  • 做一名爱的使者

    关键词: 教师  责任感  教育观念  心理状态  政治理论修养  

    爱是教育的基础,没有爱便没有教育。正因如此,做教师的,应成为一名爱的使者,用爱来对待学生,用爱去培育爱。那么,如何才能使自己成为一名爱的使者呢?我认为——

  • 要在课堂教学中渗透爱国主义教育——以语文教学为例

    关键词: 语文教学  爱国主义教育  学生思想  教书  传授知识  课堂教学  教师  名教  应该  发展学  

    我国著名教育家徐特立曾指出:“教书不仅仅是传授知识,更重要的是教人”。的确如此,做为一名教师,他的教学任务不仅在于开拓学生的视野,发展学生的智力,还应该培养学生优秀的道德情操、健康高尚的审美观和崇高的爱国主义精神。针对当前学生思想实际,我曾经就如何在语文教学中渗透爱国主义教育方面做了一些探索和尝试。

  • 教师,你有倾听的习惯吗?

    关键词: 教师  老师  学生  倾听  习惯  不满  

    最近,常有学生向笔者倾诉说:“我对老师感到非常不满,因为他经常不愿听我把话讲完。”的确,这样的事在某些教师中很不鲜见。

  • 建功中学真抓实干,系统运筹,求证德育之实效

    关键词: 德育工作  中学  全体性  实效性  思想道德建设  为学  未成年人  中共中央  国务院  意见  

    中共中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,为学习、落实、贯彻中央意见精神,绍兴市建功中学注重德育工作的全体性、丰富性、灵活性、开放性和实效性,全方位改进德育工作取得了明显成效。

  • 新乐一中在素质教育中注重全方位促进学生发展

    关键词: 素质教育  创造精神  小班化教学  德育工作  河北  新乐市一中  学校管理  

    近些年,新乐一中干部、教师转变观念,从应试教育的影响中走出来,关注学生发展,大力实施素质教育,取得了明显成果。

  • 胡集中学尝试“星级卡”管理模式初见成效

    关键词: 中学  管理模式  尝试  试行  历时  成效  

    胡集中学试行“星级卡”管理模式历时二年,这种管理模式现已初见成效。

  • 一位校长的信念——丹阳实验初中校长钱元伯个案研究

    关键词: 校长  学校精神  个案研究  教育信念  教育理论  教育理念  教师  确立  基本主张  首先  

    校长作为一所学校的“灵魂”,对学校实施的领导首先是思想的领导,因此要有意识地形成和确立自己对教育事业、教育理论及学校教育的基本主张、原则。也就是说,校长必须有自己正确而坚定的教育信念。丹阳市实验初中钱元伯校长在这一方面走出了一条成功之路,即他注重形成及与教师共同分享自己正确的教育理念,并通过有效措施逐步使之转化为丰富...

  • 谨防教师评价的误区

    关键词: 教师评价  教师工作评价  应试教育  专业发展  误区  教育观  中小学校  存在  现象  主观性  

    在我们的调查中发现,当前不少中小学校由于受教育观、价值观以及应试教育弊端的影响,对教师工作评价存在主观性、片面性和随意性的现象,从而降低了教师工作评价的信度和效度,影响了教师的专业发展和教师工作积极性的发挥。可以说,这些误区如果不加以注意并防范的话,教师评价工作就会出现偏差,引发出很不好的结果。

  • 确定教师工作量化评估指标体系的基本原则

    关键词: 教师工作  量化评估  科学  教师评估  党的教育方针  高教  教育政策  基本原则  标的  根据  

    教师评估工作是一项极其复杂的工作,它是根据党的教育方针、教育政策所确定的教师工作目标的要求,通过各种方法和手段对教师的素质、教师工作的过程及教师工作的效果进行科学的判断,以改进教学工作提高教师工作质量的过程。要使量化评估结果客观、科学、有效,首要的问题在于确定一个科学的量化评估指标体系。笔者认为,要确定这样一个指标体...

  • 向后勤服务社会化的目标推进

    关键词: 后勤服务社会化  学校内部管理体制改革  中小学  目标  步骤  才能  教会  总理  朱镕基  剥离  

    时任总理的朱镕基同志在第三次全教会的报告中明确指出:“加快学校内部管理体制改革,逐步把后勤从学校剥离出来,实行后勤服务社会化。”那么,在中小学如何才能够逐步向后勤服务社会化的目标推进呢?我认为可以按以下几个步骤来实行。

  • 逐步剥离学校后勤系统

    关键词: 学校  后勤改革  教育工作会议  后勤工作  鼓励  为学  后勤系统  国教  根据  精神  

    根据全国教育工作会议关于“加大学校后勤改革力度,逐步剥离学校后勤系统,推进后勤工作社会化,鼓励社会力量为学校提供服务”的精神,我考虑学校后勤改革,逐步把后勤从学校剥离出来,似乎可以走一走下面这条路子。

  • 我请学生“查”备课

    关键词: 学生  同学  备课  写字课  指导  训练内容  导学  机器人  范例  

    在写字课上,我讲好了训练内容和要求,与同学们一起欣赏完范例——书法帖后,指导学生开展练习。我一边巡视,一边有针对性地指导,其间,我看到小军同学正埋头书写,还真为他的认真劲儿感到高兴。可是当我走到小军同学的身边,一下子愣住了,小军的习字本上都是画的机器人。这种“乱画”,截至到这一次,

  • 鸟儿啄伤学生眼,谁负责

    关键词: 同学  课桌  学生  教室  学校  上学  白鹭  张某  受伤  案例  

    案例1 某小学学生吃过早饭后,与同村两位同学一道上学。途中张某发现有只受伤的白鹭鸟在路边,便将鸟带到学校,准备放学后带回家玩。当日上午第三节课间时,张某外出,同班同学王某从张某的课桌下抱出白鹭鸟在教室后边逗耍,李某与另外几位同学也围上前去观赏。逗耍中,白鹭鸟一口啄在李某的左眼上。李某被送往医院治疗,

  • 好想再回母校

    关键词: 母校  教育局长  祖国  教育行政学  家教  学院  中国  日子  学员  国家  

    2003年10月9日是我一生中难忘的日子。这一天,我和全国30个省、市、自治区的212个县级教育行政主管部门的“首脑”来到祖国的“心脏”首都北京,走进了国家教育行政学院,成了第六期全国县、区教育局长培训班的学员。

  • 感谢母校向母校进言

    关键词: 母校  教育行政学  基础教育改革  家教  教育部  学院  研修班  感谢  国家  情景  

    2000年暑期,我有幸参加了由教育部国家教育行政学院举办的第五期“世纪之交中国基础教育改革动态”专题研修班,时隔几年,但当时在院学习的情景仍历历在目,难以忘怀……

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