关键词：学生 心灵 唤醒 班主任工作 教育教学 

摘要：虽然说教师是学生的引路人、是导师，但学生并不是任何时候都接受教师的塑造，有时坚硬得像一块合金，坚硬得不受你的雕琢。怎么办呢？在多年的教育教学和班主任工作中，我常常体会到教育之船，必须借助感情之水，才能到达成功的彼岸。换句话说，教师必须以一颗赤诚的师爱之心去唤醒学生稚嫩的心灵。

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