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中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的一本部级期刊。
中小学校长杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 国家教育行政学院 上级领导 出版发行 刊物 教育部 读者
当亲爱的读者读到这一期刊物时，2008年已然向人们走来。 对于已经走过12年发展历程的《中小学校长》来说，即将逝去的2007年，太不寻常了。在这一年，由于上级领导的关心、扶持，由于广大读者的呵护、爱戴，《中小学校长》被批准为教育部主管、国家教育行政学院主办，服务于全国百万中小学校长的公开出版发行的刊物。这对《中小学校长》这份刊...
关键词: 孩子 智障 教学科研成果 专业委员会 全国先进工作者 先进事迹报告会 特殊教育 上海卢湾区
党的十七大代表何金娣：上海卢湾区辅读学校校长、特级教师、特级校长，市人大代表。她在上海市第一个做出“对智障孩子实现教育零拒绝”承诺，她为使弱智的少年儿童终能回归社会殚思竭力，被人们誉为“残障孩子的可亲可敬的母亲。”何金娣曾被授予全国三八红旗手、全国“十杰”青年教师、全国先进工作者、上海市三八红旗手标兵、上海市劳动模范...
关键词: 综合实践活动课程 实验学校 潍坊市 教育课程体系 实践性课程 蓝天 自由 孩子
综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发的课程领域，是基于学生的直接经验。密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。可以说，在新的基础教育课程体系中，综合实践活动课程的设置，是我国基础教育课程体系重大的结构性突破，是新形势下人才培养模式的重大转变，是真正落实素质教育目...
关键词: 科技制作 夏令营 孩子 知识讲座 活动内容 参观学习 四年级 学生
今年暑假，我校策划了一次科技夏令营，参加夏令营的对象主要是三四年级的学生，活动内容除在学校开展科普知识讲座、科技制作辅导外，还组织学生赴北京参观学习。
关键词: 生命教育 生命体 基础教育改革 当代中国 思维方式 实践策略
在当代中国基础教育改革领域中，“生命教育”以其独特的视角、内涵、思维方式、实践策略，吸引着人们的关注。
关键词: 生命教育 教材内容 中学 学科渗透 教育课程 教育发展 教育实验 发展趋势
加强生命教育，促进青少年的健康成长是世界各国教育发展改革的焦点和普遍趋势。我国的生命教育自新世纪开始，目前大有蓬勃发展之势。一些省市和地区，如上海、湖南、辽宁、江苏常州、山东青岛、湖北咸宁等都在推行或进行生命教育实验，这是可喜的发展趋势。生命教育的实施大致有两种方式：学科渗透式和独立设置式。如上海就注重学科渗透，其他...
关键词: 生命教育 人的生命 诗意地栖居 社会活动 生命发展 教育本体 教育者 叶澜
学者叶澜曾对教育给出过这样的描述：教育是直面人的生命，通过人的生命，为了人的生命质量的提高而进行的社会活动。因而，教育是基于生命的事业，教育的原点是生命。教育必须是以促进人的生命发展为根本使命；促进人的完满发展乃是教育本体的永恒的价值。让生命在教育中诗意地栖居是所有教育者的理想，我们学校也正朝着这个方向努力。
关键词: 人的生命 敬畏生命 尊重生命 孩子 意义感 生命观 神圣
作为当代教师，应该教会学生珍爱自己的生命，爱护别人的生命。 1、敬畏生命——知道“我从哪里来”。 要培养孩子的生命意义感，首先是要帮助孩子确立科学正确的、完整的生命观，即帮助孩子认识生命的起源、本质，看到生命的丰富与可贵。只有这样，才能唤醒他们珍惜生命、尊重生命的意识。所以我让孩子们观看《我从哪里来》的视频录像，让他们...
关键词: 特殊教育事业 动力源 校长 享受教育 教育理念 孩子 朴实
“一个孩子，哪怕有100种残缺，从他呱呱坠地之日起，就有享受教育的权利。”这个朴实无华的教育理念，成为我投身特殊教育事业的动力。
关键词: 校长 特殊教育学校 中青年教师 事业 上海教育 作者身份 传奇色彩 培养基地
何金娣在我们教育界是一个名人，甚至有些传奇色彩。她创造出很多“第一”。例如位列第一届上海教育功臣、第一批上海特级校长。第一位以特殊教育工作者身份被选为全国党代会代表、第一位以特殊教育工作者身份被评为全国十杰中青年教师。上海市第一批以个人名义被命名的工作室和教师培养基地主持人等等。她做出很多同行尚没有做出的事情，例如她...
关键词: 大报 中国特色社会主义 学习 国际国内形势 行动纲领 科学理论 精神状态
党的“十七”大报告是我党在新时期建设中国特色社会主义的行动纲领，这个报告运用了党的科学理论深入地分析了国际国内形势的新变化，鲜明地回答了党在新时期的改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进的重大问题，这为我们党和国家今后的建设和发展指明了方向。因此，我们的一切工作都必须按照...
关键词: 未成年人思想道德建设 责任感 党的教育方针 社会主义建设者 教育工作者 胡锦涛总书记 教育现代化 育人为本
总书记在党的十七大报告中明确提出“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”。作为教育工作者，学习贯彻党的十七大对教育工作的要求，应该切实增强责任感和使命感，切实担起未成年人思想道德建设的责任，把加强和改进未成年...
关键词: 廉政文化建设 廉政教育 学生思想道德教育 廉洁教育 创新体制 拒腐防变 制度体系 反腐倡廉
党的十七大报告指出：“坚持深化改革和创新体制，加强廉政文化建设，形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运用监控机制。”这是在党代会上首次出现“廉政文化”的表述。贯彻落实中央这一要求，开展廉政教育，弘扬廉政文化，学校大有可为。学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要场所，担负着加强青少年廉洁教育、倡导和推...
关键词: 教师个体 师德 职业性质 教书育人 道德水准 道德要求 衣食住行 社会
教师的根本任务是教书育人。教师的职业性质决定了教师的职业道德水准必须走在社会前列。希望每一个教师都具有蜡烛精神，都变得崇高和伟大是不现实的。对教师个体的职业道德要求，要考虑绝大多数教师可能达到的实际情况，要认识到教师首先是一个人，他们也需要衣食住行，需要养家糊口。因此，要处理好对教师的高期待、严要求与社会对教师的尊重...
关键词: 师德建设 教师人格 教育家 第斯多惠 教育工作 乌申斯基 教育力量
德国教育家第斯多惠曾说：“教师本人是学校里最重要的师表，是直接的最有教益的模范，是学生活生生的榜样。”前苏联教育家乌申斯基强调：“在教育工作中，一切都应该以教师的人格为依据。因为，教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度、任何人为的机关，无论设想的如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用。”现阶段，随...
关键词: 师德建设 学生 学识 教师 权力 外表 力量 内心
教师的学识、权力、外表等都会成为吸引学生与之接近的因素。但学识只能满足学生一时的求知愿望，权力只能维系短暂的顺从与亲近，外表只能吸引肤浅的注意。真正打动学生内心的是教师的人格和道德的力量。这种力量是长久的，它甚至会对学生的一生产生深刻的影响，成为学生未来的立身之本。那么，新时期师德建设应从哪些方面入手呢？
关键词: 师德建设 激励 催化剂 学校管理 教师工作 管理混乱 评估细则 管理目标
人们的任何行动都是为了达到某种目标。学校如果没有一个共同的目标和有组织的统一行动，就必然会出现大量非组织目标乃至小团体目标，使学校管理混乱，人心涣散。所以，目标在激励的过程中具有重要意义。学校管理要借助目标增强职工的认同感，从而激发他们的工作积极性，为实现共同目标而努力奋斗。学校通过设立远景和近景目标，并制定分项管理...
关键词: 国家教育行政学院 教育局长 培训班 多层面 学习 心声
国家教育行政学院第十四期县（市）教育局长培训班在认真学习领会十七大精神的基础上，对如何深入贯彻落实新《义务教育法》进行了全方位、多层面的探讨，来自全国东、中、西部不同区域的近200名局长谈出了自己的心声。
关键词: 均衡配置 教育资源 全面实现小康社会 学校建设 教育投入机制 建设工程 城乡差距 教育公平
自2006年起，西安市为缩小城乡差距、实现教育公平，在农村山区启动了规划定点学校标准化和寄宿制建设工程。如今，首批12所规划定点学校建设已基本结束，第二批12所规划定点学校的规划工作也已启动。定点学校建设是政府改变教育投入机制，改变农村及山区基础薄弱学校教育设施面貌的重要举措。这项惠民工程的实施，将让越来越多的农村孩子接受优...
关键词: 义务教育 嘉兴市 教育走向 教育公平 优质 教育均衡发展 教育资源配置 城乡教育
嘉兴在较短时间内缩小了城乡之间、学校之间的许多教育差距，通过一个又一个学区范围内的均衡化建设，进而实现了县域范围的义务教育均衡发展。目前，全市义务教育优质均衡发展的基本格局已经确定，初步形成了“城乡教育统筹有方，布局调整及时有效，教育资源配置有序，标准化建设带动有力，教学常规落实有恒”的局面。
关键词: 和谐校园建设 以人为本 办学宗旨 实验小学 文明和谐 亲情教育 干群关系 高密市
近几年来，我们高密市第二实验小学坚持“让每一个孩子都获得成功”的办学宗旨，以“文明和谐”统领各项工作，采取实施亲情教育、密切干群关系、打造高效课堂、关爱特殊群体等举措，探索出一条创建和谐学校的新路子。
关键词: 合作氛围 和谐 学校管理工作
创设家校之间和谐的合作氛围，是学校管理工作中一项重要任务。我认为创设这种氛围应注意做好以下几个方面的工作。
关键词: 德育工作 个性发展 学生健康 中学阶段 中学生 心理
中学生处于心理、生理和个性发展的关键时期，中学阶段的德育对于学生健康成长发展有着重要的意义。这就要求我们必须结合现代中学生的特点和实际，不断探索德育工作的新途径，提高德育工作的实效。
关键词: 德育实效 教育工作 德育工作 系统工程 大系统 美育 学校
教育是个系统工程。这就决定了教育工作中的德、智、体、美育诸多方面都属于同一个大系统中。这也就决定了我们的德育工作要和其他几育结合起来，要和学校的诸多方面的工作结合起来。基于这样的认识，在实际工作中，我们努力做好六个结合以切实提高德育工作实效。
关键词: 德育氛围 隐性课堂 科学的理论 思想激励 诚实守信 道德行为 主阵地 广播站
我校在实践中注意选好德育的抓手，取得比较明显的成效。 1、抓课堂主阵地。 （1）开发隐性课堂。我校积极开发隐性课堂，营造一种浓厚的德育氛围，用健康的思想激励人，用高尚的情操陶冶人，用科学的理论武装人。一是设立一个红领巾广播站，及时评点校园好人好事，讲名人勤俭治学、诚实守信等优良传统的故事，提倡好的道德行为；
关键词: 被管理者 中层领导 教学改革 后勤服务 管理工作 学校工作 会议形式
一般来说，一个校长每年主持、参与的学校内部会议最少大概也要有几十次。这其中有常规性的，也有临时性的；有中层领导以上人员参加的，也有普通教师参加的；有研究教学改革的，也有切磋后勤服务的；有传达上级指示的，也有听取下级汇报的……这些大大小小的不同形式的群体会议充当了管理工作的媒介，架起了管理者与被管理者之间的桥梁，保证了...
关键词: 团队活动 少年儿童 实践 价值 学校工作
对少年儿童团队活动以往开展很多，但较系统的研究却少。我有一些看法提供给学校工作的同志参考。
关键词: 体育教学 教学质量 中小学 内容美 结构美 组织美
当前在中小学普遍要加强体育，要提高体育教学质量，而提高体育教学质量很重要的一个方面是追求体育教学之美。
关键词: 教育工作 班级 犯错误学生 纠错 批评教育 班主任工作 抵制情绪
班主任工作方方面面，千头万绪，尤其是对犯错误学生的批评教育工作，要花费大量的时间和精力。如果学生有抵制情绪，对老师的批评教育不服气、不接受，甚至发生直接对抗和；中突，这样，不仅老师的处境会很尴尬，学生改正错误的效果也不会理想。对此，可以改变教育方式，在班级中建构“社区矫正”机制，让学生参与到对犯错误学生的教育过程中，...
关键词: 学校管理 行为 校长 纸 引领 经济处罚 升旗仪式 政治学习
去年，我被调到归仁小学担任校长一职。当时学校脏、乱、差现象非常严重，学生随地乱扔纸屑或杂物的行为屡禁不止。为了让学生改变这种不良的行为，我在升旗仪式、做课间操时都反复要求学生不要乱扔纸屑或杂物；星期一政治学习时也三令五申地要求班主任管好自己班级的学生，并对违反规定的班级所负责的班主任实行了一定的经济处罚措施。我想通过...
关键词: 精细化管理 学校管理 管理效能 办学水平 管理者
老子曰：“天下大事必作于细，天下难事必成于易。”在“细节决定成败”、“细节成就大事”等理念引领下，如今有相当一部分学校逐步走向精细化管理，从而提高了学校的管理效能，提升了办学水平。但目前有些学校在实施精细化管理的过程中，存在着一些偏差。作为管理者，我们有必要对精细化管理的内涵进行再思考和再认识。
关键词: 和谐课堂 教学因素 学生个体 教学活动 最佳发展 教育力 教与学 音调
和谐产生美，和谐是一切美好事物的根本特征。一幅画的美在于其色调、构图等方面的和谐；一首歌曲的美在于其音色、音调、旋律、节奏等方面的和谐：一堂课的美在于教与学、教师与学生等教学因素的和谐。和谐的教育、和谐的课堂能够产生教育力，能够最大限度地发挥教学活动的效益和效率，使学生个体获得最佳发展。那么，在教学中，应该如何构建和...
关键词: 教学反思 教师专业发展 实施过程 自我成长 教学过程 教学评论 教学本质 案例分析
在新课程实施过程中，教学反思被视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素。许多学校倡导教师写教学反思，但一些教师写的教学反思就像记流水账一样，只是对自己的教学过程进行一些简单的描述，再加上一些泛泛而谈的教学评论，缺乏对教学现象和教学本质的深度思考，因而成效并不大。哪些内容是值得深入反思的？怎样才能进行深度的反思？如何寻...
关键词: 伤害事故 学校 买单 承担责任 学生
学生提前到校和放学后滞留学校这两个时间段，学校的管理往往跟不上，易发生伤害事故。对这类伤害事故，该由谁承担责任呢？下面结合有关案例加以分析。
关键词: 教育资源 因子 挖掘 个体差异性 教育效果 事半功倍 学生 教师
学生的个体差异性意味着教育资源的多质性。对一些司空见惯的现象，教师不能麻木不仁，简单粗暴地对待，而应成为伯乐，慧眼识珠，用特有的睿智眼光去发掘学生潜在的资源。即使是学生的不足或者缺点，只要教师巧妙地挖掘其中隐藏的教育因子，就能变废为宝，化腐朽为神奇，达到事半功倍的教育效果。
关键词: 中小学校长 选拔机制 美国
办好一所学校往往与校长水平密切相关。本文介绍一下美国中小学校长的选拔机制。
关键词: 智慧型教师 文摘 有效课堂教学 实践性知识 中学生心理 构成要素 学校效能 叙事研究
学校效能构成要素；成功女校长的素质特征；智慧型教师的特征；教师叙事研究：挖掘和发展教师实践性知识的有效途径；有效课堂教学的基本要素；班级管理应注意克服的几种不良“效应”；成绩排名对中学生心理的影响。
关键词: 上海市卢湾区 辅读学校 特殊教育学校 技术培训班 建筑面积 教育资源 实验室 多功能
卢湾区辅读学校始建于1986年6月，建筑面积约2800平方米，配有实验室、多功能室、电脑室、康复室、家政室、烹调室、缝纫室、图书室、感知觉统合训练室、模拟超市、个别化教育资源室等，是配置较为完善的一所特殊教育学校。目前拥有16个教学班，分设一至九年级和学前班、2个送教上门班及职业技术培训班。
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