中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的一本部级期刊。
中小学校长杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 质量监测 评价体系 基础教育 教育督导评估工作 优先发展教育 胡锦涛总书记 党的教育方针 评价制度改革
总书记在党的十七大报告中进一步重申“优先发展教育，建设人力资源强国”，强调要全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，更新教育观念，深化质量评价制度改革。这为教育督导评估工作指明了发展方向，提出了新的更高的要求。
关键词: 小学校长 音乐教育专业委员会 理想 燃烧 激情 常务理事 全国优秀教师
党的十七大代表丁继泉：重庆市人民小学校长、党总支书记、特级教师，兼任重庆市音乐家协会常务理事、教育学会常务理事，特级教师协会常务理事，重庆市小学管理专业委员会副理事长、音乐教育专业委员会理事长，重庆市人民政府参事、政协委员、妇代会执行委员；曾荣获全国“五一”劳动奖章，荣获全国优秀教师、全国优秀教育工作者称号，曾被评为...
关键词: 乡镇中小学 教育共同体 成都市 城乡 实践 构建和谐社会 学生健康 农村教育
促进每一个学生健康成长是义务教育的要义所在。因此，教育必须均衡发展。重点突出地办好少数一些学校，把优质教育资源集中使用在少数学生身上，是与构建和谐社会、小康社会的追求相悖的。2003年5月，成都市武侯区委、区政府、区教育局针对成都市存在的教育发展不均衡的问题，提出了“农村教育城市化，城市教育现代化，城乡教育均衡化”的奋斗...
关键词: 教育均衡发展 城乡统筹发展 城乡教育 优先发展教育 管理一体化 教育差距 重中之重 教育工作
党的十七大提出了优先发展教育，实现教育均衡发展的目标要求。九龙坡区位于重庆主城西部，幅员面积437平方公里，人口100万，有中小学100所，城乡之间教育差距较大，如何实现城乡教育协调和均衡发展，是教育工作的重中之重。按照我区城乡统筹发展综合改革的要求，今后五年，全区农村教育以“一年试点探索，两年重点突破，三年取得成效，五年协...
关键词: 教育工作 与时俱进 优先发展教育 义务 农村 胡锦涛总书记 人力资源 科技工作者
总书记在党的十七大报告中明确指出：“优先发展教育，建设人力资源强国”。这既表明我们党和国家在新的历史条件下，将始终把教育放在优先发展的战略位置上，又对广大教育科技工作者提出了新的要求。在新的时期、新的形势下，教育面临的任务将更加意义重大也更加艰巨。优先发展教育，使我们备受鼓舞，信心百倍。建设人力资源强国，我们重任在肩...
关键词: 农村教师 教师素质 城乡联动 教育行政部门 城乡教育差距 教师流动 骨干教师
随着教师流动性的逐渐增大，农村骨干教师恰似“一江春水向东流”，纷纷流向城镇学校。这种不正常的“马太效应”，进一步拉大了城乡教育差距，导致农村教师素质愈来愈差。那么，如何缩小城乡师资差别，促进教育公平发展呢？近年来，我市教育行政部门以实施“农村教师素质提升工程”为契机，由教师研训机构当“红娘”，教育行政部门出政策，城乡...
关键词: 教师专业发展学校 教师发展学校 教育教学质量 合作关系 教育文化 中小学 共同体 多层次
教师发展学校是借鉴美国教师专业发展学校的模式，在我国近些年来逐步兴起的、由中小学与大学联合形成的新的合作共同体。这种合作关系实现了大学与中小学的双赢，从而达到提高教育教学质量的目的。我们认为，教师发展学校不是一所具体的学校，而是一种教师教育文化。根据我国的国情，教师发展学校应该是多层次、多元化的格局，不能仅局限于一种...
关键词: 校本培训 青年教师 主力军 农村
时下，校本培训正在全国如火如荼地开展着，我校也在教师的校本培训方面进行不断地探索，并形成了一些经验，现与大家分享，以期共同进步。
关键词: 结对帮扶 教师发展 教师专业发展 骨干教师 青年教师 年轻教师 辅导教师 农村学校
我校是农村学校，为了促进教师专业发展，我们启动了骨干教师与青年教师“结对子”行动。这一行动打破了传统的“师徒结对”，形成了一对一、一对多、多对一的“结对帮扶组”。年轻教师根据学科特点、结合自身优势、自主选择一名或多名骨干教师作为自己在某一方面或几方面的辅导教师或指导教师：骨干教师则主动接受青年教师作为自己的培养对象，...
关键词: 人力资源 有效整合 教师发展 农村中心小学 统筹发展 农村教育 上课 课程
人力资源是课程实施中最基本的资源，是其他资源得以发挥作用的媒介和载体。农村中心小学，大多辖有一定村校；村校，大多又为包班上课，个别村校甚至是包校上课。在新一轮课改中，在农村教育统筹发展中，如何整合人力资源显得尤为重要。我校的具体做法是：
关键词: 幸福感 成就感 献身教育 名校长 教师 名师
已经工作二十多年的我始终坚定一个信念：做一辈子教师，争取成为名师、名校长，奋斗终生，献身教育。二十多年的历程，既有享受丰收的喜悦，也有经历坎坷的辛酸，偶尔还有幸运邂逅机遇的窃喜，但更多的还是努力之后的充实。正是做教师、做校长的过程使我的人生更加丰盈，生活更加有意义。
关键词: 体验成功 学会 幸福 客观世界 自信心 校长 自主
校长对自己的工作目标孜孜以求，以期行必果，这是一种精神，是一种值得称道的品格。但是我们也必须看到，客观世界是复杂的，完成一项事业的条件总不会尽如人意，所以结果往往并不像预期的那样，或者不像预期那样顺利。在这种情况下，有些校长不由自主地常常陷入苦恼和自责，自信心降低甚至对工作也减少了应有的热情和兴趣。这在现实中是经常发...
关键词: 学校党建工作 先进性建设 党员 改革创新精神 胡锦涛总书记 线 党的建设 改革开放
总书记在党的十七大报告中谈到“党领导的改革开放既给党注入巨大活力，也使党面临许多前所未有的新课题新考验。世情、国情、党情的发展变化，决定了以改革创新精神加强党的建设既十分重要又十分紧迫。”我校党总支委认真学习、贯彻十七大关于以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的论述，以党员先进性建设为主线，加强了学校党建工作。
关键词: 感受 全面实现小康社会 胡锦涛总书记 第二代领导集体 第三代领导集体 全国代表大会 中央领导集体
中国共产党第十七次全国代表大会是中国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，是党在新的历史起点上的一次历史性盛会。举国关注、举世瞩目。总书记回顾了五年来，我们国家在十个方面的新发展。他系统阐述了中国改革开放二十九年以来各项事业的发展成就，强调对以同志为核心的第一代中央领导集体、以邓小平同志为核心的第二代领导集体、以...
关键词: 办学特色 国家教育行政学院 教育局长 培训班 学校 学习
当前，办学特色已成为大多数学校的追求。然而，办学特色有什么内涵和特点？如何创建办学特色？通过参加国家教育行政学院县市教育局长培训班的学习，我对这些问题有了一定的认识，现与大家分享。
关键词: 组稿 改革创新精神 农村中小学 信息 中小学校 小学教育改革 教育优先发展 廉政文化建设
2008年本刊将围绕教育部本年度工作要点进行组稿。组稿内容包括：中小学校结合工作实际深入学习党的十七大精神、以科学发展观统领中小学教育改革发展、加强中小学法制建设、建立健全保障教育优先发展的机制和制度、以改革创新精神推进中小学校党的建设、推进廉政教育加强廉政文化建设、切实推进素质教育、全面推进和深化课程改革、进一步加强学...
关键词: 校长 领导者 领导科学 客观世界 价值理念 思想方法 主观世界 内在素养
现代领导科学认为，出色的领导者往往是善于反思的领导者，他们能够在改造客观世界的同时，反思自己在工作方法、思想方法和内在价值理念上的缺陷和不足，完成对主观世界的改造，实现内在素养的提升。而平庸的领导者往往拒绝反思或不善于反思，即使他们的经验很丰富，也无法获得内心世界的成长。这就是为什么工作经历非常相似的领导者，其领导水...
关键词: 校长队伍 快乐 北京教育学院 中小学 超负荷
据北京教育学院中小学校长队伍现状调查组的一项调研报告显示，绝大多数校长在超负荷工作，甚至有15％的校长明确表示不愿意当校长。在重重的压力之下，校长有何快乐可言？我个人认为，校长还是要有人去做的，要做就做一个快乐的校长。
关键词: 实践智慧 校长 现代管理 成功经验 管理大师 德鲁克 管理者 企业
“现代管理之父”彼得·德鲁克曾说过：“一个企业的成功，不可能给另一个企业提供完全可行的成功经验。”另一位管理大师邓肯也认为，管理没有原理。大师们的深刻体会告诉我们——管理的本质在于实践。作为学校的管理者要对这些大师们的至理名言引以为鉴。
关键词: 校长 办学思路 管理思路 教师队伍 班主任
思路决定出路，正所谓“源之不远，流之不长”。这就要求校长要有发展的眼光、科学的规划、高瞻远瞩的魄力，在办学、管理等方面有明确的思路。
关键词: 教育均衡发展 城乡 最广大人民的根本利益 构建和谐社会 教育公平 基础教育 教育发展观 科学发展观
教育均衡发展是在科学发展观指导下的一种新型教育发展观，其实质是代表最广大人民的根本利益，核心是追求教育公平，目标是构建和谐社会。而教育的均衡发展首先在于基础教育的均衡发展。基础教育的均衡发展能为最广大的人民群众提供质量相近的教育、实现教育公平，能有效实现我国从人力资源大国向人才资源强国的转变。基于这样的认识，近年来，...
关键词: 农村教师队伍建设 教育均衡发展 城乡 社会主义新农村建设 中共中央国务院 合理配置 教师资源 师资队伍
《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》提出：加强农村教师队伍建设，促进城乡义务教育均衡发展。而教育的均衡发展从一定意义上说取决于教师资源的合理配置。现笔者就农村师资队伍存在的主要问题及其原因谈谈见解。
关键词: 教育均衡发展 义务教育 师资队伍 教育教学质量 相对均衡 教育经费投入 教育教学活动 教师队伍
义务教育均衡发展是一个动态、相对的过程，其内涵非常丰富，概括而言，包括三个方面：教育经费投入的相对均衡、办学条件的相对均衡、师资水平的相对均衡。其中，教师是教育教学活动的主导，教师队伍质量的高低直接关系到教育教学质量的高低。从这个意义上说师资均衡既是义务教育均衡发展的重要构成部分，也是实现义务教育均衡发展的重要保证。
关键词: 校长负责制 义务教育阶段 认识与思考 学校管理工作 义务教育学校 办学自主权 责任承担者 权力拥有者
权力拥有者和责任承担者在主体上相剥离，会造成了学校管理工作的低效和混乱。实施校长负责制后，从根本上改变了这一状况。校长负责制初步确立起校长在办学中的主导地位，调动了校长办学的积极性、主动性和创造性，理顺了职权责的关系。但是义务教育学校的校长并不是严格意义上的法定代表人，而是学校工作的行政负责人。实施义务教育学校的校长...
关键词: 主动教育 实践 重庆市人民小学 办学特色 教育特色 学校 改革
重庆市人民小学从1984年开始研究并力求形成一种“主动教育”办学特色。在24年的摸索、实践、改革研究中，我们感到，学校的这一教育特色可以不断地为学校注入新的生机与活力，可以不断地把学校的改革发展与时代的要求紧密相连，可以不断地使学校的工作迈上新台阶。
关键词: 教师生活 关怀 教育教学工作 健康状况 关心 校长 学校
作为学校主要领导的校长，在关心教师做好教育教学工作的同时，更应关心教师生活、健康状况，给教师更多的关怀。
关键词: 教育工作者 会诊 教育教学工作 操作层面 操作模式 实践探索 师爱 技术
所谓教育“会诊”，是教育工作者对某个教育教学具体现象进行审视、分析和判断、评价，找出其中存在的问题及原因，提出解决问题的方向、建议和预案。我们学校运用教育“会诊”来解决教育教学工作中的实际问题，主要动因来自于当代教育教学工作发展的新要求。以前我们对教育教学的抽象属性讲得比较多，不是十分注意技术操作层面的经验提升，不是...
关键词: 构建和谐校园 社会和谐 社会主义
构建和谐校园是全面建设社会和谐的必然要求，对于培养社会主义的一代代新人，具有十分重要的现实意义。在具体工作中，我们认为可从以下六个方面来着手。
关键词: 教育教学工作 管理过程 制度化管理 民主化 科学化 学校
2007年是我校“管理规范年”。在学校管理过程中，我们立足校情谋发展，实行制度化管理，促进学校教育教学工作进一步规范化、科学化和民主化。
关键词: 读者意见 编辑部 务求实效 出版刊物 责任编辑 交叉校对 读者反映 重字
去年年底，编辑部间接听到有读者反映在刊物上有漏校，出现错字和重字的现象。问题虽然没有直接反映给责任编辑，但是编辑部听说后十分重视，当即抽出力量检查了已出版刊物，确实发现有校对不到位的情况。对此，编辑部研究决定从2008年1期，每期刊物在送印之前增加一次交叉校对环节，由责任编辑交叉校对彼此负责栏目文章的编校情况，有错、漏字...
关键词: 体育教学 动作示范 体育教师 动作形象 学科教学 示范美 学生 学习
6、体育教学的动作示范美 动作示范是体育教师（或指定学生）以具体的动作为范例，使学生了解所要学习的动作形象、结构、要领和方法。它是体育教学中常用的，也是与其他学科教学有明显区别的一种方法。
关键词: 和谐管理 学校 现代教育管理理论 管理实践 和谐校园 管理者 华莱士 教师
现代教育管理理论大师华莱士曾说过：“管理者最应该注意避免出现的问题是什么？是沟通和距离出现问题。”不善沟通就会影响和谐。在学校管理实践中，大多数领导和教师在工作中出现的失误都是由于沟通不良造成的。因此，掌握沟通技巧是建设和谐校园的关键。我认为，校长在沟通中要关注以下几点。
关键词: 学校管理者 机遇和挑战 教育改革 发展因素
作为一名学校管理者，面对教育改革发展的新形势，要使学校在机遇和挑战中获得长足的发展，我认为，归根到底在于“激活”学校中的各种发展因素。
关键词: 学校管理 羊群效应 协同作用 学习作用
羊群是一种很散乱的组织，平时在一起也是盲目地左冲右撞，但一旦有一只头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上。羊群效应可以产生示范学习作用和聚集协同作用，因此保证领头羊正确的带领方向，对于整个羊群的发展至关重要。
关键词: 课堂教学效率 单位时间 剩余 利用 任课教师 教学环节 教学要素 科学合理
教材、教师、学生是教学中的三大要素。只有科学合理地配置这些教学要素，并采取相应的应变措施，才能提高单位时间内的课堂教学效率，取得良好的教学效果。一般来说，任课教师都会精心地设计教学，合理地安排各个教学环节，力求使课堂教学效率达到最大化。然而，在实际的课堂教学中，有些教师特别是新手教师在任教之初，由于缺乏教学经验或者其...
关键词: 教研活动 灵魂 阅读指导课 教研文化 语文组 程序化 个性化 感觉
参加完语文组的一次常规集体评课，我心中有一种失落的感觉，总感觉活动少了一种气息。程序化的发言多，个性化的发言少；唱高调的发言多，有异议的发言少：结论性的发言多，讨论争议的发言少。活动后，我同有关老师围绕学校即将开展的“课外阅读指导课研讨会”，一起进行了研究和设计，旨在逐步靠近教研活动的真谛，触摸教研活动的灵魂，营造浓...
关键词: 学生 教师 学会 师生互动 集体生活 陶行知 教育 影子
上世纪初，陶行知老先生就说过：“教师和学生基本上是在集体生活中共学，不但是学生受先生的教育，先生也受学生的教育。”“先生创造学生，学生创造先生。”可时至今日，有些教师仍然缺乏这种意识，这不能不说是一个遗憾。“教师是学生的镜子，学生是教师的影子。”教学是学生在教师的发展中成长，教师在学生的成长中发展的过程：是一个师生互...
关键词: 批评方式 教师教育 教育教学活动 负效应 学生
批评是教师教育学生的一种重要手段，它伴随着教育教学活动的始终，是教师必须掌握的一门艺术。批评学生时，教师要根据实际情况，采取合适的批评方式，防止批评产生负效应。笔者常用的批评方式主要有如下几种。
关键词: 教师教育 长方形 寄宿制学校 小学高年级 教学活动 学习活动 学生 寄宿生
我校是一所新创办的拥有700多名学生的小学高年级寄宿制学校。对于寄宿生的管理，除白天正常的教学活动外，晚上还需为学生安排自习、阅读、游戏等活动。去年秋天，蚊虫较往年多，晚上常常飞进教室，侵扰了学生的学习活动。为了应对蚊虫，学校为各个教室安装了推拉式的长方形塑钢防蚊纱窗，既起到防蚊虫叮咬的作用，又保持教室内通风透气。由于...
关键词: 欣赏 同学 教育家 闪光点 大拇指 孩子 学生 老师
有一位教育家曾这样说过：每一个孩子都是天才，只要善于观察就能发现他们的闪光点。我坚信每一个学生都有优点，于是在班里开展了一项活动“每天欣赏一朵花”，要求同学们每天关注一位同学，然后说一说该同学的优点有哪些，如果经过其他同学和老师的观察，大家一致认为该同学确实具备这些优点，就奖励该同学一张跷着大拇指的表扬卡。这样每个学...
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