中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的一本部级期刊。
中小学校长杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学校组织 知识转化 教育知识 模式建构 知识积累 组织成员 知识传递 知识共享
知识的创新来源于个体，个体的创新知识传递给组织的其他成员，形成了个体的与他人的知识共享，进而成为组织的知识积累部分，而这种知识积累要转化为组织向前发展的推动力，便会有一个知识内化为组织成员的自身的知识且成为其进一步创新的基础的过程。对教育知识的转化也是如此，
关键词: 教育系统 干部工作 教育部 培训 规模 中共 2010年 中小学校长
2010年1月18日中共教育部党组印发了《关于教育系统深入开展大规模培训干部工作的实施意见》（教党[2010]3号），对当前乃至今后一个时期教育系统开展大规模培训干部工作做出了全面部署。本刊现全文刊发《意见》，供广大中小学校长和各地教育干训部门学习参考
关键词: 学习实践科学发展观 中国移动通信 中小学校长 培训项目 教育部 抓手 主要负责人 教育捐助
中小学校长是学校的主要负责人，校长对科学发展观的认知水平在很大程度上决定了学校的科学发展水平。以中职和中小学开展深入学习实践科学发展观活动为契机，今年9月，教育部会同中国移动通信有限公司联合启动实施了“蓝色梦想—中国移动教育捐助提升计划中国移动中小学校长培训项目”。
关键词: 培训模式 教育干部 中小学校长 远程培训 创新 国家教育行政学院 干部素质 干部培训
按照中央大规模培训干部、大幅度提高干部素质的战略部署和教育部领导关于创新培训模式，在网上建一所国家教育行政学院，发挥国家教育行政学院在教育系统干部培训中的主渠道、示范和辐射作用的指示，我院依托面授培训课程和专兼职教师资源优势以及先进的网络技术，
关键词: 农村校长 教师 长周期 脱岗 研修
长周期脱岗研修是中小学校长（教师）职业培训中一种高投入、高质量的系统性培训形式。一般倾向于少数城市学校“专家型”校长、教师的培养。“十一五”以来，随着国家对校长培训工作的重心下移及专项经费投入的加大，对农村学校骨干校长、教师的培养成为重点。本文基于对黑龙江农垦建三江骨干校长（教师）进行长达近一年的研修培训实践，就长周...
关键词: 校长培训 需求调研 管理能力 特色化发展 基础教育 校长素质 社会公众 办学思想
随着基础教育优质化、特色化发展进程的加快，社会公众对中小学校长素质和能力提出了新要求和期待，比如，校长要有明确而科学的办学思想、校长要有远景规划能力、对学校文化完善和重构能力、教学领导能力和课程管理能力等。
关键词: 中等职业教育 办学思路 教育水平 县域经济社会发展 学习实践活动 优惠政策 教育实施 职业高中
开展学习实践活动以来，疏附县职业高中紧紧抓住国家对中等职业教育实施优惠政策这一发展机遇，围绕县域经济社会发展的实际需要，结合中等职业教育的特点，坚持改革创新，拓宽办学思路，不断提高办学水平和质量。
关键词: 学生全面发展 素质教育 学生综合能力 学习实践活动 教育改革 中心学校 吴忠市 主力军
大力实施素质教育、培养学生综合能力、促进学生全面发展，是教育改革发展的一项重要任务，也是一项亟待研究的课题、一道亟须破解的难题。宁夏吴忠市古城中心学校把推进素质教育，促进学生全面发展作为学习实践活动的重要主题，坚持把教师作为实施素质教育的主力军，把课堂作为实施素质教育的主战场，把德育作为实施素质教育的主方向，
关键词: 学校党建工作 组织保证 科学发展 宁夏回族自治区 学习实践活动 思政工作 发展形势 教育改革
宁夏回族自治区吴忠中学共有教职工245人，其中在编教职工196人，党员92人，其中在职73人，离退休19人。在学习实践活动中，我校认真总结学校党建和思政工作的经验，进一步明确在新的教育改革和发展形势下学校党建工作的思路、任务和要求，采取有力措施，进一步加强和改进学校党建工作，
关键词: 全面协调可持续发展 自觉 创新 教育教学工作 学习实践活动 特色学校 科学发展观 以人为本
宁夏吴忠市利通一小是全国百所名校和中国特色学校之一。学校坚持用科学发展观指导教育教学工作，牢固树立以人为本和全面协调可持续发展的观念，联系工作，结合实际，学习实践活动有特色。
关键词: 人类学本体论 生命哲学本体论 教育本体论 遮蔽与解蔽
从人类学本体论、传统哲学本体论、生命本体论我们可以推导出教育学本体论。从教育学本体论我们可以发现教育开启人、塑造人的丰富内涵。而从教育本体论的理念出发，我们则可以发现对于教育本体性质的种种遮蔽。当今的教育，应当是打开这些遮蔽，让它放射出本体光芒的时候。
关键词: 教师 职业发展 课堂 互动
教师的职业发展对教育事业的进步意义重大。而教师职业发展的起点和重点无疑是课堂。课堂教学质量的提升是教师职业发展的体现和归宿．本文将通过对课堂师生互动的模型化分析来剖析课堂互动这一看似主观的过程，并通过进一步的分析来为教师提高课堂互动质量，改善课堂教学质量，最终为实现更好的职业发展带来启示。
关键词: 教育均衡发展 城乡一体 城乡教育一体化 质量 义务 教师管理 区域教育 教育规律
长期以来，胶南市致力于推进区域教育更高水平的均衡发展，提出并实施了“城乡教育一体化”战略，在实践中落实“遵循教育规律，体现群众意愿、政府行为主导、资源统筹布局、管理形成机制”的教育工作思路，努力实现“经费保障、办学条件、干部教师管理、教学管理”四个一体化，
关键词: 征订启事 国家教育行政学院 征稿 教育行政部门 2007年 专业期刊 公开发行
《中小学校长》是教育部主管、国家教育行政学院主办的教育类专业期刊。2007年起公开发行。设有特别报道、本期话题、校长风采、我做校长、专家视点、校长沙龙、治教方略、管理论坛、教育案例、国际教育等栏目。本刊刊发各级教育行政部门的领导同志、
关键词: 网络远程教育 家校互动 和谐德育 互动交流 知识水平 家长 教师 学校
网络远程教育的概念现在已被公众普遍接受，越来越多的教师和家长开始关注通过网络进行互动和交流，提高自身知识水平和培育后代的能力。由于家校网上互动交流方便快捷、有针对性且效果特别明显，因而网上家校互动呈现快速增长的态势，成为构建学校和谐德育的又一重要平台。
关键词: 学校评价 进步率 教学质量 考核评价 教育行政部门 教育管理者 教育改革 精细化
如何较好地考核评价一个地区内所有学校的教学质量，始终是教育管理者研究的课题。教育改革的深入，不但要求学校对自身教学质量的考核评价要精细化，也要求教育行政部门对学校教学质量的考核评价要精细化。
关键词: 学校管理水平 教育理念 精华 汲取 教师进修学校 远程培训 中小学校长 中国移动
根据德惠市教师进修学校干训部的统一安排，我们积极参加了教育部组织的中国移动中小学校长的远程培训。培训中，我们收听收看了一批可亲可敬的领导及专家的讲座，从而加深了对当前教育方针与政策的了解，也吸收了最前沿的教育思想。经过这段时间的学习充电，
关键词: 校长素质 法则 诚实守信 切身利益 不负责任 不履行 承诺 教师
诚实守信，是对校长素质的基本要求。德国诗人海涅说得好：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。在事关教师晋职、待遇等切身利益上，校长不能不负责任，心血来潮，信口承诺。因为当校长一旦不履行承诺时，
关键词: 创新管理 校长 办学策略 管理活动 学校 沉淀 学习 师生
一任校长，总要为他所任职的学校留下一些东西。学校能够一段时间固定和沉淀下来的，首先应该是学校的发展愿景，以及为实现这一愿景所实施的办学策略。而在具体的管理活动中，校长需要不断创新，这样不仅有利于改进工作，同时可以激发师生工作与学习的热情。
关键词: 校长 学校事业发展 工作经历 差异性 适应期
因不同学校的差异性，新校长在心理上、工作上都会有一个适应期，能否尽快适应新环境打开工作局面，对校长自身发展和学校事业发展都至关重要。笔者根据自己在四所学校的工作经历，就易地接任的新校长如何尽快打开工作局面谈一些粗浅的看法。
关键词: 示弱 学会 中小学校长 学校管理工作 全面发展 科学发展
中小学校长也要学会示弱，善于示弱。所示之弱，主要指中小学校长能力、素质上相对的短处和缺陷，指学校管理工作中存在着不足、处于后进状态、偏于下游的环节和地带。它是制约工作全面发展的瓶颈，是影响学校全面建设、科学发展的羁绊。抓强项好比锦上添花，
关键词: 学校管理 教师发展 创新 学校发展 教师素质 生源质量 校长
“一个好校长就是一所好学校”，这句话说明校长在学校发展中的作用至关重要，但并不是说校长优秀了，学校就必然能办好，因为学校能否办好还涉及诸多因素，如生源质量、教师素质等。在这些因素中，教师素质是影响一所学校发展的重要因素。
关键词: 德育工作 管理模式 德育效力 初中 纪实 教育教学管理 学校管理 可持续发展
立校先立人，立人先立德。德育建设是学校管理的制高点，是学校可持续发展的切入点，为此冯家初中始终把德育工作放在首位，以德育工作为抓手，实现教育教学管理的科学、有效地提升。几年来，
关键词: 中小学教师 管理策略 探究
学校管理者要做好教师的管理，必须了解、分析、研究教师的工作特点和心理特点，并根据其特点进行工作。这就必须体现尊重教师、依靠教师的指导思想，遵循教师的工作特点和心理特点．充分调动教师的积极性和创造性，对他们思想上理解、人格上尊重、生活上关心、发展上帮助，实现由“事”至“人”、由“管”至“理”的管理转移。
关键词: 教学有效性 发展 变量 控制
教学有效性是指教师在实施某种教学行为时，从教学基本规律出发，用最少的时间，面向全体学生．着眼全过程，所实现的学生最广泛、最恒久的发展。物质条件、人的因素、教学内容和教学方法是影响教学有效性的四个核心变量。要提高教学有效性，就必须通过控制影响教学有效性的四个变量．使其达到最优化的程度，以实现教学有效性的最大化。
关键词: 创新能力 学生 培养 优化课堂教学 素质教育 新课改理念 创新精神 教学实践
素质教育的内容之一是培养学生的创新精神，提高学生的创新能力，而优化课堂教学是实施素质教育的主渠道。因此，在新课改理念的指导下，在日常教学实践中，应注意挖掘教材中的创造因素，探究新的教学艺术，
关键词: 政治课教材 探究式教学 探究式课堂教学 新课程实施 中学生 探究活动 结构体系 文字表达
中学探究式课堂教学的主体是年轻的学生，只有充盈着年轻活力的探究活动才能激起他们探究的兴趣，实现探究的目的。新课程实施以来，政治课教材在结构体系、图形图表、文字表达等方面较以往教材更为生动，较易激发中学生的探究兴趣，为探究式教学的开展提供了良好的载体。
关键词: 成就 教育作用 身正为范 现实生活 潜移默化 教师 学生 孩子
学高为师，身正为范。教师担负着教育下一代的重任．其一言一行、一举一动在无形中都对学生起着潜移默化的教育作用．然而．在现实生活中有许多应该注意的小事却被忽视了．这不仅破坏了教师在孩子心目中关好的形象，而且对学生也造成了无形的伤害。
关键词: 学生 学校生活 老师 动手 动口
在我们日常的学校生活中，学生给老师起外号的现象并不少见。称姓“田”的老师为“田鸡”．称戴眼镜的老师为“四只眼”……听到这些外号，我们老师固然非常恼火，但是动手打学生、动口骂学生．未免有点过激。再说。打学生也打不掉外号，骂学生也骂不掉外号，我们应该冷静头脑。静下心来科学处理。
关键词: 北京市 中小学教师 工作满意度
通过问卷调查发现，北京市中小学教师工作满意度水平达到中等偏上，教师最满意学校的人际关系和自身的专业发展，最不满意个体的心理感受和薪资待遇。教师满意度在性别上存在差异．男教师高于女教师；不同年龄教师在专业发展、行政管理和人际关系方面的满意度存在差异；不同学历教师在薪资、专业发展、心理感受、课程环境四方面的满意度存在差异...
关键词: 中小学校长 校长培训 澳大利亚 考察报告 校长管理 管理干部培训 2009年 管理培训
2009年11月3—23日，教育部人事司组织由部分省（区、市）教育厅人事处处长、省级干训中心负责人组成的“全国中小学校长培训管理干部培训团”赴澳大利亚就教育体制以及中小学校长管理培训进行考察。
关键词: 义务教育 教育部 教育均衡发展 科学发展观 内涵发展
教育部印发《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》．就我国义务教育进入巩固普及成果、着力提高质量、促进内涵发展新阶段的有关工作做出部署．提出力争在2012年实现区域内义务教育初步均衡．到2020年实现区域内义务教育基本均衡。
关键词: 义务教育阶段 课程改革 成都市 国家课程计划 体育锻炼时间 信息技术课 中小学生 课时
成都市将从今年起启动新一轮义务教育课程改革。在新一轮改革中，成都市将严格执行国家课程计划，按要求开齐课程，开足课时，尤其要严格执行国家体育课时规定，确保中小学生每天一小时体育锻炼时间．义务教育阶段学校还须设好信息技术课。
关键词: 培训班 寒假 教育督导 示范校 北京市 市政府 教委 检查
市教委规定：寒假前，北京市所有小升初“占坑班”必须全部停办。目前．检查已近尾声，市教委、市政府教育督导室最近还专门召集各区县，通报检查情况．要求各区县在寒假前全面叫停“学科培训班”，而且还将出台罚则一如果今后示范校再办“小升初”培训班．将被取消示范校称号，
关键词: 第十五中学 呼和浩特市 多媒体教室 初级中学 在校学生 本科学历 中级职称 电子备课
呼和浩特第十五中学创建于1984年，是一所全日制初级中学。学校现有在校学生有1100多名，教师92人，其中具有研究生和本科学历者占77．3％，具有高中级职称的占67％。学校设有图书室、微机室、电教室、电子备课室、理化生实验室、多媒体教室、
关键词: 吉林油田 钻井 学校设施 小学 中级职称 在校学生 占地面积 建筑面积
吉林油田钻井小学位于美丽的松花江畔。学校现有教职工127人，其中中级职称91人，大专以上学历95人。现有38个教学班，在校学生2886人。学校占地面积28090平方米，建筑面积17918平方米。学校设施完善，各种教学活动设施一应俱全。
关键词: 临洮县 中学 甘肃省 示范性普通高中 教育教学质量 绿色学校 高级教师 精细化管理
临洮县第二中学创建于1955年，为国家级绿色学校、省级教育系统先进集体、定西市示范性普通高中。校园占地面积136亩，建筑面积4-3万平方米。现有78个教学班，在校学生5200名。教职工270人，其中中学高级教师45名，一级教师83名。学校以不断提高教育教学质量为中心，推行精细化管理，办学特色鲜明。
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