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中小学校长杂志

杂志介绍

中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办的一本部级期刊。

中小学校长杂志创刊于1995,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学校长杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:国家教育行政学院

  • 国际刊号:1673-9949

  • 国内刊号:11-5612/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥298.00

  • 也谈学校管理的“去复杂化”

    关键词: 学校管理者  原因剖析  办学目标  工作程序  目标设置  认知偏差  作者  文章  

    本刊今年第四期刊登了叶洪存作者的仇学校管理的“去复杂化”》一文,该文分析了学校管理复杂化的原因、弊端及”去复杂化”的必要性,在此基础上,作者提出了作为学校管理者,应从明确办学目标、工作程序、工作方式等方面入手,追求并实现学校管理的简洁高效。文章在对学校管理复杂化的原因剖析上,认为造成学校管理复杂化的原因有三个:目标设...

  • 全面贯彻中央7号文件精神 促进青少年学生健康成长——在全国贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》推进会议上的讲话

    关键词: 中共中央国务院  青少年体质  青少年体育  文件精神  学生健康  成长  体育卫生工作  参观学习  

    同志们: 今天,我们在这里召开会议,主要任务是,全面贯彻落实中央7号文件精神,总结交流各地加强青少年体育的经验,深入推进学校体育卫生工作,促进青少年学生健康成长。今天上午,我们分别到西安市阎良区15所中小学参观学习。下午,8个省(区、市)介绍经验,对大家很有启发,值得我们学习借鉴。刚才,

  • 广泛开展阳光体育运动 大力推进健康校园建设

    关键词: 校园建设  健康  学生  课程  

    去年5月14日,全国“亿万学生阳光体育运动”推进会在重庆召开,极大地推动了我市“阳光体育运动”的深入开展。一年来,我们以建设“健康校园”为抓手,以“实施一项工程、加强两门课程、开展三大活动、建立四大机制”为重点,深入推进“阳光体育运动”,取得了新的进展。

  • 强化责任 抓住关键 促进青少年学生健康成长

    关键词: 青少年体质  强化责任  学生健康  体质健康状况  中共中央国务院  成长  阳光体育运动  政府责任  

    近年来,我省经济社会事业保持了较快向上发展的势头。认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,改善青少年的体质健康状况,成为各级党委政府改善民生的重大课题。我们通过强化各级政府责任,加大投入力度改善中小学体育设施设备,大力推进阳光体育运动,认真实施“蛋奶工程”等举措,在提高广大青少年学生体质...

  • 完善体育考试评价机制 促进学生全面健康发展

    关键词: 升学体育考试  体育与健康  学生参与  考试评价机制  党的教育方针  基础教育改革  考试评价制度  初中毕业  

    河南省自上世纪90年代初开始尝试实施初中毕业升学体育考试,到今年把体育与健康纳入普通高中学业水平考试范围,体育考试工作从探索走向深化,从初中推向高中,已经走过了20年的历程。20年的实践使我们深切感受到,体育考试是全面贯彻党的教育方针,大力推行素质教育的强大动力;是深化基础教育改革,完善考试评价制度的重要举措:是激励学生参...

  • 面向全体学生 打造区域特色 全面推进学生阳光体育运动

    关键词: 面向全体学生  阳光体育运动  区域特色  学校体育工作  中小学生  体质健康  素质教育  学生体质  

    自中央7号文件颁布实施三年以来,浙江省各级党委政府高度重视青少年体质健康,全面加强学校体育工作,面向全体学生,打造区域特色,积极开展全省学生阳光体育运动,有力地推动了学校体育工作和实施素质教育的进展,特别是在建立学生体质的监测与公布机制、举办中小学生三大体育联赛和开展创建中小学生课外文体活动工程示范区等方面取得的一些...

  • 浅论我国职业教育管理的特征及体制创新

    关键词: 职业教育管理  体制创新  职业教育系统  教育目的  有限资源  合理配置  主要表现  特殊性  

    一、职业教育管理的特殊性 职业教育管理是管理者在多变的环境中,依据职业教育目的规律以及相关理论,通过具体措施和手段,调节职业教育系统内外各种关系,引导他人行动并合理配置有限资源,以达到预定目标的组织活动和全部过程。职业教育管理的特殊性主要表现在以下几个方面:

  • 中职“2+1”培养模式的实践与思考

    关键词: 中等职业教育  实践  思考  

    “2+1”培养模式是以工学结合、校企合作为主导的人才培养模式,是目前职业教育改革与发展的主流,它改变了原本以学科型课程体系为主导、以课堂教学及陈旧技能训练为主要教学形式的培养模式。我校在“2+1”培养模式的改革过程中,坚持学生的文化素质、专业知识、职业素养和职业技能同步发展的原则,经过五年的探索与实践,已建立了一套独具特...

  • 欠发达地区中职教育改革与发展的思考

    关键词: 经济欠发达地区  教育改革与发展  中职  建设社会主义新农村  人力资源优势  工业化道路  就业再就业  资源丰富  

    一、欠发达地区中职教育改革与发展的必然性 经济欠发达地区的显著特点就是人力资源丰富,但劳动力整体素质不高,人才结构不合理,因此要“脱贫致富”就必须要走新型工业化道路,建设社会主义新农村,有效解决三农问题,促进就业再就业,把沉重的人口包袱转变为人力资源优势。要做到这些,就必须要从源头抓起,不失时机地大力推进职业教育,

  • 关于区域骨干教师突破“高原现象”的思考与实践

    关键词: 骨干教师  高原现象  实践  

    骨干教师中存在“高原现象”,基于整体实践性推动的三大假设,从对骨干教师的管理入手,以三个平台搭建为载体,以管理机制创新为保障,以外在生态的营造来激发骨干教师发展的内在需要。有效促进骨干教师的专业成长。

  • 我国基础教育评估现状及思考——兼论基础教育评估的专业化

    关键词: 基础教育  评估  专业化  

    本文立足现实,思考目前我国基础教育的评估实贵,提出在评估过程中存在对“评估”本身误解、评估主体单一及专业性不强、评估内容主次不分及评估项目单一、评估方案不尽科学、评估原则误用等问题。并以此为基础,从教育评估专业化的角度,提出促进我国的基础教育评估专业化的主要策略。

  • 中学生校园伤害成因及有效干预策略

    关键词: 中学生  校园伤害  成因  干预策略  

    校园伤害一直是学校教育教学的一大隐患。校园伤害的发生,通常有社会、学校、家庭、学生四个方面的主要因素。避免校园伤害最有效的方法是干预,而最有效的干预途径之一,就是理清伤害的套路,找出伤害的根源,从根抓起,把源头堵住。只要重事先干预,轻事后应付,形成一个以学生为中心,学校、家长、社会共同协作的学生校园防范体系,做到未雨...

  • 更新安全系统 构筑防火墙 实行实时监控

    关键词: 安全系统  实时监控  防火墙  更新  犯罪分子  安全工作  南方日报  幼儿园  

    人们常说:生命高于一切,安全重于泰山!从福建南平、广东雷州、江苏泰兴、山东潍坊到陕西水镇林场村幼儿园,这一起又一起令人发指的校园血案,让我们再次感受到这句话的分量,体会到校园安全工作的任重道远。犯罪分子多数不是疯子,而是正常人,他们为什么能轻易闯入校园肆无忌惮地实施犯罪?案发后的5月5日,南方日报记者在8座城市,随机选取...

  • 强化安全管理 共建平安校园

    关键词: 安全管理  平安校园  学校安全工作  学校工作  工作机制  安全责任  网络化  网格化  

    一直以来,我校高度重视学校安全工作,将安全工作摆在学校工作的重要位置,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,健全安全工作“主要领导负责、分管领导统筹、条块紧密结合、纵横到底到边、不留任何死角”的工作机制,全面实现安全责任网络化,安全管理网格化,努力创建卫生、平安、文明、和谐的校园。

  • 学校安全工作的“全、细、严、实”

    关键词: 学校安全工作  安全管理网络  师生员工  安全隐患  学校领导  形成合力  共同参与  学生  

    一、“全”——全校动员,建立安全管理网络 在学校的学习、生活和工作当中,从学生的上学、放学到学生用水、用电、用餐、上课、锻炼,其中随时随刻都有可能存在安全隐患问题。因此,全校上下都应牢固树立“安全第一”的思想。只有营造学校领导高度重视,全校师生员工形成合力,齐抓共管的安全工作氛围,才能更加有效地把校园安全工作落实到位...

  • 基于网络平台教师电子业务档案的研究和探讨

    关键词: 教师业务档案  信息化  网络数据库  

    教师业务档案是教师在教学、科研和日常学习工作中所形成的各种材料,是教师评优评先、参加各类职称评审的重要依据,也为学校的长远建设和发展起到信息服务、科学决策的重要作用。本文通过研究教师业务档案的日常使用情况,探讨建立一个基于网络数据库平台的教师电子业务档案的可行性.分析该系统的实际效果和现实意义。

  • 浅论课程资源开发中教师反思能力的培养

    关键词: 课程资源开发  教师反思  能力的培养  教师自身发展  国家课程  专业成长  教师成长  课程管理  

    近年来,反思一词出现的频率越来越高。新课程的实施需要教师不断反思.教师的专业成长离不开反思。可以说,反思是教师自身发展的基础和前提,也是教师成长的新起点。新一轮课程改革改变了课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级管理。也就是说,学校的课程由国家课程、地方课程、校本课程三部分构成。在这样的背景下,就要求教师走...

  • 浅谈校长的基本素养

    关键词: 校长  基本素养  学校管理工作  学校工作  职工思想  组织者  决策人  全局性  

    校长是学校管理的组织者、决策人,是一个学校工作的灵魂。他对于一所学校来说,意味着“当家”、“掌舵”,这种责权集中的核心地位使校长看问题必须具有全局性,要能站在学校大局的高度去分析、判断和处理问题。在这一点上,少数校长做得还不够,以“私”、以“情”做事、论事常有发生,以至于学校管理工作在一定程度上打了折扣,教职工思想涣...

  • 校长要努力成为“你自己”

    关键词: 校长  教育新理念  教学新模式  学习者  经验  学校  

    当今是一个创新的时代,各种教育新理念、教学新模式不断涌现,譬如“衡水现象”、“洋思经验”、“杜郎口旋风”……只要哪个地方创造出一个新经验,定会有许多学习者蜂拥而至。但许多学校学来学去,总是四不像,以至于在忙忙碌碌中,许多校长也逐渐没有了自己的思想,泯灭了自己的个性,丧失了工作的热情。尼采曾说过:“作为一个独一无二的事...

  • 如何当好一名校长

    关键词: 名校长  实践经验  办学过程  治校方略  

    对于如何当好一名校长这个问题,每一位成功的校长都有很好的实践经验和深刻的体会。在办学过程中,每位校长都有不同的思路和不同的治校方略,但有几个方面是每位校长都必须努力做到的,也是有成就的校长的共性之处。

  • 当好校长“三不越”

    关键词: 校长  行政管理  学校管理  教育事业  

    当校长有很多学问,我觉得最基本的是要做到“三不越”,即汇报不越级,管理不越位,做事不越轨。这是当好一个校长的基础,有了这样的基础,才能深入做一个有成就的校长。

  • 浅谈教师语言的特征及有效运用

    关键词: 教师语言  有效运用  教学语言  教学手段  教学质量  心理学家  教学效果  

    教师的教学语言是教师最重要的教学手段,是提高教学质量和效率的保证。心理学家的研究表明,教师的教学语言艺术水平制约着教学效果和效率,并且直接影响学生的思维能力。《中国教育报》登载一则消息说教师对学生的伤害80%来自语言,可见教师的一切语言行为都会对学生的心理体验产生影响。

  • 中小学生自主学习意识培养初探

    关键词: 中小学生  自主学习意识  培养  

    良好的自主学习意识能让学生对学习保持清醒的认识与判断,从而保证其学习进程和质量能使中小学生领悟学习境况.分析学习行为,体验学习情绪,改进学习方法,并最终实现自主发展。学生自主学习意识的培养需通过激发学习动机,调控学习过程,评价学习效果等手段来进行。

  • 试论小学综合课程教师培养的策略

    关键词: 小学综合课程  教师专业素质  培养策略  

    综合课程是当今小学课程改革的热门话题。课程改革的成败与教师专业素质的高低有着密不可分的关系,小学综合课程改革需要有教师专业素质的保障。本文从小学综合课程实施中存在的问题着眼,探讨小学综合课程对教师素质的要求以及培养策略,这对进一步探索小学综合课程教师的培养模式具有重要的意义。

  • 集体备课如何在“变脸”中实现突破

    关键词: 集体备课  互助合作  校本教研  教案设计  问题研讨  管理理念  管理制度  

    集体备课既是教师进行校本教研的重要形式,也是教师互助合作的重要平台。但目前一些学校的集体备课仍未有效发挥作用,其原因是多种多样的,它既与学校重教案设计、轻问题研讨,重竞争、轻合作,重约束、轻引导,重求同、轻求异的管理理念与方式有关,也与备课组的活动形式单一呆板有关,还与教师在活动中的消极与被动态度有关。要改变这种状况...

  • 新课程改革以来教学方式转变与创新研究

    关键词: 教学方式  新课程改革  创新研究  教学活动  新课程背景  教学过程  教学任务  基本行为  

    一、新课程背景下,教学方式转变势在必行 1.教学方式的涵义 教学方式是指师生在教学过程中,为完成教学任务,实现教学目的而采取的基本行为和教学活动在整体结构上表观出来的特性,即包括教师教的方式,也包括学生学的方式,以及师生在教学活动中互动交流的方式,还包括诸如提供信息、设置问题、讲解、启发引导、布置作业等具体的教学行为,

  • 教育,请让感动常在

    关键词: 教育  学生  周记  九年级  批阅  

    学生第十七周的周记交来了.我照例借助批阅周记的方式与学生交心。九年级的学生。渴望有人知心但又不轻易敞开心扉.周记是我与学生之间特有的交流方式。我总是怀着被充分信任的感动.诚挚地抚摸那一颗颗在周记里向我敞开心扉的纯美心灵。

  • 校本管理模式下的澳洲基础教育

    关键词: 基础教育  管理模式  澳洲  校本  2009年  建设工程  考察访问  澳大利亚  

    2009年11月份,作为山东省首批“齐鲁名校长建设工程人选”,笔者有幸赴澳大利亚进行了为期20天的教育考察访问,对澳洲教育有了近距离的接触和较全面的了解,也萌生了诸多有益的启发和思考。

  • 老中青三代的“班主任专业书”

    关键词: 优秀班主任  专业书  三代  教师培训  班主任培训  成功之路  教学论  

    针对教师的书很多,针对班主任的书却很少。乍看之下,此乃谬言。君不见每年都有大批“班主任成功之路”书系纷至沓来,让人看得热血沸腾、心潮澎湃,十艮不得来年便将“优秀班主任”称号斩于马下。然而,不可否认的是,教师培训之书已担得起“专业”二字,课堂、科研、教学论等多有涵盖,而班主任培训用书却易流于泛泛,话语权较弱。

  • 关于举办第三届“全国中小学校长发展论坛”的通知

    关键词: 发展论坛  国家教育行政学院  发展规划纲要  教育行政领导  校长队伍建设  2010年  教育改革  

    为深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,进一步拓展国家教育行政学院在全国基础教育行政领导培训领域的辐射范围,国家教育行政学院《中小学校长》杂志在已成功举办两届全国中小学校长论坛的基础上,决定于2010年11下旬在江苏丹阳举办第三届“全国中小学校长发展论坛”。论坛将以加强校长队伍建设。提高校长办学治校水平和战略思...

  • 北京市顺义区杨镇第一中学——成长的沃土 成才的摇篮

    关键词: 北京市顺义区  第一中学  成长  成才  首都师范大学  1951年  县人民政府  高中示范校  

    北京市顺义区杨镇第一中学,位于京东古镇——杨镇,始建于1951年2月,距市中心50公里,占地800余亩,1978年被顺义县人民政府认定为顺义县重点中学,2003年跻身于“北京市高中示范校”行列,同年组建了以杨镇一中为主体的杨镇一中教育集团,与首都师范大学合作,2003年9月10日,北京首所专行环保教育的学校——“北京湿地学校”在杨镇一中挂牌...

  • 封面人物:熊伟

    关键词: 封面人物  省教育学会  熊伟  外语实验学校  常务理事  优秀校长  党总支书记  科研联合体  

    四川省双流县棠湖中学党总支书记、校长。现为全国中学教育科研联合体理事、四川省教育学院特聘导师、四川省教育学会教育策划特级研究员、成都市教育学会会员和双流县教育学会常务理事。先后荣获“中国教育管理杰出人物”、“全国外语实验学校优秀校长”、

  • 江苏省南通市通州区校长队伍建设工作

    关键词: 校长队伍建设  通州区  南通市  江苏省  优先发展教育  调整学校布局  整体发展水平  学习型校长  

    江苏省南通市通州区地处长江入海口北岸,东临黄海,南依长江,全境面积1351平方公里,现有人口124万,是一个滨江临海的新兴开放型城区。近年来,通州区委、区政府坚持优先发展教育的战略,高起点调整学校布局,高水平确立保障机制,高标准打造优质师资队伍和学习型校长群体,有力地推动了垒区教育的优质发展,全区教育整体发展水平一直保持省...

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