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中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的一本部级期刊。
中小学校长杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中小学校长 发展论坛 丹阳市 国家教育行政学院 江苏 专家 专长 聚焦
为学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,进一步拓展国家教育行政学院在全国中小学校长培训领域的辐射范围和影响力,2010年11月22-24日,由国家教育行政学院主办、丹阳市教育局承办的第三届＂全国中小学校长发展论坛＂在素有＂江南文物之邦＂美称的历史文化名城江苏丹阳隆重举行。
关键词: 专业化发展 中小学校长 教育变革 新时期 教育规划 教育系统 论坛 同志
这次论坛是在教育系统和全国上下贯彻落实《教育规划纲要》的背景下举办的,具有非同寻常的重要意义。本次论坛的与会同志中,许多都曾来我院参加研修学习,或者今后有可能去我院研修学习,很高兴能有机会与各位校友和同志们一起,
关键词: 校长队伍建设 教育规划 中小学 教育事业改革 教育改革 教育发展
一、关于校长队伍建设在我国教育改革发展中的重要作用 《教育规划纲要》全面提出了我国未来教育事业改革发展的新要求,是我国教育发展的新的里程碑。《教育规划纲要》提出了对于改革发展的任务,这也就必然提出了校长队伍建设的问题。
关键词: 课程领导力 学校发展 新课程背景 校长 课程建设 学校管理制度 学校教育改革 课程管理体制
在现代学校管理制度下,校长的课程领导力越来越被认为是学校教育改革和发展过程中不可或缺的关键因素,但是,在现实环境里,校长课程领导力的真正发挥不但有赖于校长及其团队的教育素养,更有赖于国家课程管理体制对校长课程领导的宽容程度。
关键词: 校长 优质学校 著名教育家 办学自主权 管理学家 美国教育 领导作用 学校发展
我国著名教育家陶行知先生说：＂校长是学校之魂。＂美国教育管理学家萨乔万尼（T.J.Sergivanni）指出：＂校长很重要,就维护和改进优质学校而言,学校的任何其他职位都不具有比校长更大的潜力。＂这些话深刻阐述了校长在学校发展中所处的核心地位和领导作用。在越来越强调学校办学自主权的今天,
关键词: 现代教育发展 领导艺术 校长 学校管理 管理理论 管理经验 管理艺术 学习
学校管理是一门科学,也是一门艺术。在现代教育发展过程中,校长要不断学习管理理论,总结管理经验,探索管理艺术,提高自身的管理水平。
关键词: 特色学校 经典诵读 牵手 实践 同行 文明 外来务工人员 社会影响力
我校是一所接收外来务工人员子弟学校,50%的学生是借读生,学生的流动性很大。生源的质量不高与不稳定给提升学校的办学品位和提高学校的知名度带来一定的困难。经验告诉我们,要把学校发展成有社会影响力并得到社会认可的学校,我们必须有自己的发展思路,这个思路就是特色支撑,品牌强校。
关键词: 生态校园 实践 教育家 流水线 标准化 生态化 多元化 多样性
有位教育家说过：教育是农业,不是工业。工业的特征是流水线、标准化,农业的特征是生态化、多元化。用生态的、多元的观点来看我们的孩子,就会发现大树有大树的风采,小草有小草的魅力。地球正因为生物的多样性,才显得生机勃勃、美轮美奂。
关键词: 教育均衡发展 合作办学模式 文化发展 资源水平 办学水平 社会关注 办学活动 不均衡
由于经济和文化发展水平不均衡等多种原因,全国各地教育资源水平相差很大。即使在同一县域内,校与校之间的办学水平差别往往也很大。新时期,教育均衡发展日益成为社会关注的焦点。为推进全县教育优质均衡发展,中方县以开展合作办学活动为突破口,
关键词: 经济发达地区 教育均衡
本文在对国内外教育资源均衡化方面的经验做法进行总结的基础上,结合沿海地区学校的一些具体做法,探讨了教育均衡化的发展现状、所存在的问题,并结合实际工作提出了促进教育均衡化发展的目标指向、着力点、具体的对策措施以及应该加以注意的四个方面问题。
关键词: 教育家 工程 教育局 阜阳市 话题 热门
＂教育家办学＂是一个热门话题,阜阳市教育局所倡导并探索的＂本土教育家＂工程无疑为这个热门话题添加了鲜活的内容,我们试水＂本土教育家＂工程是基于什么考虑？我们如何为＂本土教育家＂定位？我们围绕＂本土教育家＂工程进行了怎样的探索？
关键词: 教师培训机构 文化品位 机构发展 教师专业 教育发展
一、当前教师培训机构存在的一些问题 基层教师培训机构在提升当地教师专业水平,促进地方教育发展方面无疑扮演着重要作用,但是当前不少基层教师培训机构却存在着定位不准、品位不高的问题。
关键词: 校园文化 人文主体 以学生为主体 环境 情趣 培育 苏霍姆林斯基 群体文化
校园文化是以学生为主体,以校园精神为主要特征的一种群体文化,是由学校教师与学生共同创造的。校园文化不是直接可以触摸到的,然而生活在校园之中的人时时、处处可以感受得到。苏霍姆林斯基说：＂一所好的学校墙壁也会说话。＂
关键词: 教学管理 教育教学质量 精细化管理 教育教学工作 课程理念 教师 校长 育人
教育教学精细化管理是全面提升教育教学质量的重要举措。为了搞好教学精细化管理,校长要努力营造教师＂用心工作、爱心育人、真心服务＂的氛围,在工作中向管理要质量,以管理求发展,从小处入手,从实处入手,在新课程理念的指导下,扎扎实实抓好教育教学工作,鼓励创造。以下几点就是我工作多年的一些反思：
关键词: 特色学校建设 个性化 成长路径 运行 重心 人才培养 教育发展 人民满意
特色学校建设是时展的需要,是人才培养的需要,是教育发展的需要,更是学校自身发展的需要。二十多年来,丹阳市云阳学校始终坚持以＂人民满意＂为目标,以＂教育公平＂为追求,深层次思考,低重心运行,个性化推进,
关键词: 三级课程管理体制 课程领导 专业能力 校长负责制 新课程改革 校本 学科 教师
2004年起实施的普通高中新课程改革,建立了三级课程管理体制,使地方和学校在课程管理上有了更多的自主权。因此,课程改革的成败关键在于校长是否成功地进行了课程管理：一方面,我国中小学实行的是校长负责制,校长在课程管理中,起着至关重要的作用,
关键词: 绩效考核 教师发展 价值 企业管理 标杆企业
一、教师绩效考核的本义追问 ＂绩效考核＂一词源于企业,它是国际上最为前沿的一整套企业管理的模式。它是在经过对全球上百家百年标杆企业的跟踪对比、分析后总结出的唯一适用于所有这些企业的共同的成功奥妙。
关键词: 校本培训模式 教师校本培训 基于网络 学校组织 培训活动 校内 学习 研修
一般认为校本培训就是指为了满足学校和教师的发展目标和需求,由学校组织发起,以学校为培训基地,以本校教师为培训对象,充分利用校内外培训资源,组织教师在岗研修和学习的开放性培训活动。基于网络的教师校本培训,
关键词: 新课程改革 校本教研 教育观念 教学方法 校本研训 实验样本 普通高中 广东省
随着课程改革的进一步深入开展,如何理解、把握新课程的理念,转变教育观念,改变教学方法,落实课程改革的各项目标已成为广大教师面临的问题。如何树立课改新理念？如何开展校本研训？如何推进课程改革？我校作为广东省首批普通高中新课程改革实验样本学校,主要做了如下探索。
关键词: 教学模式 初中 教学改革实验 学生自主管理 2009年 以学定教 教学原则 分层施教
从2009年10月开始,我校先后在初中一、二年级英语、数学和语文三个主要学科开展了分层走班教学改革实验,经过一年多的实验,初步确立了＂以学定教、分层施教＂的教学原则,＂五分一统＂的教学体系以及学生自主管理和教师团队参与的育人模式。
关键词: 合格教师 教学素养 课堂 教育教学 创造者 传播者 知识
对一名教师来说上好课是教育教学的基本目标。正像总理在讲话中所说的：教师是知识的传播者和创造者,教师的知识和业务水平决定着教育的质量。要想给学生一杯水,自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣,
关键词: 初中思想品德教学 实效性 道德教育
本文在分析目前思想品德教学所面临的困难的基础上,提出了提高初中思想品德教学实效性的几种策略：在教学过程方面,注重激发学生道德需求,引发学生认知冲突;教学内容要接近学生最近发展区,引起共鸣;教学方法上要强调互动性和参与性;教学情境设计中要发挥非语言因素的功能;在教学手段方面,要借用媒介来进行课堂教学,但同时也要培养学生的媒介素养...
关键词: 班主任 新课程标准 班级制 无意义 凝聚力 班集体 标的
一、计划制订,强调一个＂实＂字 没有目标的人生将显得毫无意义,没有目标的班级则会杂乱无＂章＂。班主任——班级的掌舵手,在新课程标准的指导下,给班级制订一系列明确的、切合实际的,才更易产生班集体的凝聚力。班主任,
关键词: 孩子 声音 单元测验 立体图形 平面图形 同类 老师
（一） 单元测验中,有一道题,要求孩子把不同类的给圈出来。其中第（1）小题：①⊿②□③○④ 本应将图④作为立体图形,与其他平面图形不同类而圈出,而一个孩子却圈了③。老师找来孩子纠错,
关键词: 中小学校长 培训现状 义务教育阶段 创新对策 吉林省 20世纪80年代末 调查 任职资格培训
自20世纪80年代末我国启动中小学校长培训工程以来,各地系统开展校长任职资格培训和提高培训,逐步实施校长持证上岗制度,校长培训体系逐步确立,培训机制不断完善。但是,随着教育改革的深化和培训工作的开展,校长培训中存在的一些问题也暴露出来。为全面了解中小学校长培训现状并发现存在的问题,
关键词: 初中生 心理适应性 主观幸福感
采用青少年心理适应性量表（APAS）和总体幸福感量表（GWB）对180名初中生进行调查,探讨初中生心理适应性与主观幸福感的状况以及两者之间的关系。结果表明：（1）性别和年级因素在群体活动适应性因子上的交互作用显著,进一步的简单效应分析表明,初三年级在群体活动适应因子上的得分存在显著的性别差异,男生显著高于女生;（2）性别和年级因素在...
关键词: 专业服务 中国教育改革 校长 书屋 国家教育行政学院 教育行政干部 教育干部 教育系统
国家教育行政学院校长书屋作为一家为全国教育系统的各级教育行政干部、校长和教师提供教育图书的专业服务的全国性教育书店,已经正式推出国家教育行政学院校长书屋书系,以＂立足于为教育服务,帮助教育干部的全面发展,深度关注教育干部的精神成长,
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