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中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的一本部级期刊。
中小学校长杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 校长 暑假 学校招生 社会关注 暑期 家长 焦点 入学
每到暑期，一些学校招生的火热一如天气的炎热。不论是幼升小、小升初，还是初升高，总有一些学校成为家长、社会关注的热点。这些“热点”学校的校长们也总会成为各方追逐的焦点。追逐的目的当然是希望对学生入学给予“关照”。
关键词: 多样化发展 管理创新 教育管理 高中 胡锦涛总书记 创新人才培养 教育规划
本次年会的主题和任务是深入学习贯彻总书记“七一”重要讲话精神，围绕高中教育领域贯彻实施《教育规划纲要》，推进管理创新所取得的经验和存在的问题开展交流研讨，促进高中多样化发展，为推进素质教育和创新人才培养创造条件。在《教育规划纲要》颁布实施一周年之际，确定这样的主题和任务主要基于以下三点考虑。
关键词: 多样化发展 普通高中 实践 多元选择 差异发展 尊重 发展规划纲要 办学体制
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》申明确提出：“推动普通高中多样化发展，促进办学体制多样化，扩大优质资源。推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。”如何实践普通高中多样化办学，普通高中如何在办学多样化背景下大胆实践，有所作为，这是当前和今后一段时间内高中教育工作者需要着力探讨和努力实践的课题...
关键词: 创新性人才 普通高中 特色发展 多样化 哥德巴赫猜想 选择性 幼儿园 高中生
缺乏选择性是目前高中共有的特征，用管理幼儿园、小学的办法管理高中生，只能造成创新性人才种子被扼杀。许多伟大人物都是在高中显示出自己的才华，开始了人生的选择和追求。陈景润在中学课堂上听了老师利用课余5分钟所讲的“哥德巴赫猜想”，使其有了毕生的热望和追求!
关键词: 国家教育行政学院 中国教育学会 专业委员会 学术年会 多样化发展 管理创新 年会综述 高中教育
2011年7月25日至26日，中国教育学会教育行政专业委员会2011年学术年会在杭州举行。全国教育干部培养工作组副组长、教育行政专业委员会理事长、国家教育行政学院党委书记郑树山，国家教育咨询委员会委员、国家总督学顾问、联合国教科文组织协会世界联合会副主席、中国教育学会副会长陶西平，教育行政专业委员会副理事长、全国人大教科文卫委员...
关键词: 孩子 成长 阳光 人的发展 初中教育 初中阶段 精神世界 青春期
初中教育在人的发展中具有重要地位。初中阶段的孩子们会经历一生中最重要的青春期，这是他们人生观、价值观、世界观形成的关键时期。人的精神世界既无垠又有限，用善良、智慧、真诚充满孩子的心灵，一切龌龊黑暗的东西就失去了存在的空间。刚毅的人格、正直的德行、发展的个性支撑孩子自立的信心，这样的孩子就能够做最好的自己。
关键词: 学生伤害事故 民事责任 过错责任原则 防范 处理
学生伤害事故是学校办学过程中不可避免的一个事实，也是困扰学校工作、影响教育教学秩序的严重问题。学生伤害事故一重预防，二重处理。要从法律角度正确界定学生伤害事故，明确各方在发生学生伤害事故之后的法律责任，并及时、妥善处理损害赔偿问题。切实维护学校、教师和学生的合法权益。
关键词: 青少年违法犯罪 预防 先行者 青少年学生 教育工作 青少年犯罪 学校教育 合法权益
学校教育是预防青少年违法犯罪一个至关重要的环节，对规范青少年的行为，让青少年知法、懂法、守法，使青少年学生树立正确而高尚的人生观，依法维护自身的合法权益，具有特殊而又重要的作用。因此，我校多年来始终坚持教育工作先行，充分发挥教育工作在预防青少年犯罪中的巨大作用，较好地预防了青少年学生违法犯罪。
关键词: 隐性课程 学校教育 利用 科学文化知识 学科学习 教师队伍 有理想 价值观
学生在学校不仅要学习科学文化知识，更要有理想、信念、道德、情感、态度、价值观等方面的熏陶，才能全面、和谐、健康地发展。后者除在学科学习中获得外，重要的途径是在隐性课程中习得，所以说，隐性课程是学校教育中不可缺少的课程，是“第二教师队伍”，没有隐性课程的教育是不完整的教育。
关键词: 综合实践活动课程 农村学校 素质教育 实践能力 创新精神 开发 教师
开发与实施综合实践活动课，是全面推进素质教育的重大举措，也是以培养创新精神和实践能力为目标的素质教育的新要求。为此广大教师进行了积极的探索和大胆尝试，并取得了阶段性的成果，然而，在开发与实施的具体过程中却遇到了许多困难和疑惑。这种困惑越来越影响着综合实践活动课程的有效实施，进而影响素质教育的全面推进。
关键词: 对方 教师群体 教学效果 教学过程 教学交流 压力 老师
经历过从头带班和从中途接班的教师，最大的体会是后者的挑战和难度远大于前者，这也是教师群体的普遍共识。但是，关于后者的探讨甚少，“接班”的教师只能通过实践摸索被动应对，加大了教学压力，也影响到教学效果。鉴于此，笔者在教学过程中不断思考和探索，并积极利用教学交流机会和有经验的老师展开了多次探讨。
关键词: 班级管理 高效管理 培养 班主任 凝聚力 班集体
在班级管理中，班主任如何才能创造出一个有凝聚力、有朝气、有活力的班集体，实现班级管理的高效率呢？笔者认为，班主任在班级管理中应注重“三个培养”。
关键词: 班级文化建设 实践探索 文化的作用 学校管理者 班级管理 凝聚力 向心力 班集体
班级文化的作用巨大而无形，它能够有效调动学生参加班级管理的积极性，增加班集体的向心力和凝聚力，健康的班级文化会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。班级文化建设越来越受到研究者、学校管理者和广大教师的重视，班级文化的理论内涵和实践探索成为关注的焦点，笔者将从班级文化建设的认识与实践两个方面展开论述。
关键词: 教师 团队 团队建设
近年来，团队建设受到了理论界和实践工作者的高度重视。如何打造高绩效的教师工作团队，本文提出了优化人员组合、达成共同愿景、加强团队沟通、改进考评机制和转变领导方式等策略。
关键词: 学习方式 教师主导作用 缺失与重建
新课改强调教学中学生学习主体的重要作用，倡导自主学习、合作学习、探究性学习方式。教学从以“教”为中心转向以“学”为中心并不意味着要贬低或削弱教师在教学中的主导作用，对教师的要求反而更高了。我们要重新认识教师主导作用在学生学习方式变革的重要性，正确处理好学生主体地位与教师主导作用之间的相互关系。
关键词: 和谐校园文化 山水 学校文化 可持续发展 办学思想 特色办学 尊重 促发展
教育就是让每个孩子都有更多的机会和足够的空间自由充分地成长。这就是我校的品质。我校的学生必须要知行尊重，渴求知识，涵养智慧。我校根据自身的实际情况树立和坚守“尊重生和谐，和谐促发展”的办学思想（即以尊重理念为指导构建和谐校园文化，促进学校的可持续发展，简言之：尊重·和谐·发展），积极构建和谐的学校文化，在特色办学之路上...
关键词: 家长会 组织 教育工作 学校形象 青少年 教学质量 系统工程
1．注重认识的提高．把组织家长会作为全面开展青少年教育工作的需要、全面提高学校教学质量的需要、全面展示学校形象的需要 组织家长会是全面开展青少年教育工作的需要。作为被赋予国家和民族希望的青少年一代的教育工作是一项系统工程，它需要学校、家庭、社会三方面的团结协作、共同努力，并形成“一体化”的教育机制。
关键词: 教师发展 教研模式 集体备课 钻研教材 现代信息技术 教学问题 基本单位 校本教研
一、打造基于日常教学问题研究的“集体备课”模式 备课组是学校开展校本教研的最基本单位。集体备课有利于发挥集体的智慧，把握正确的教学方向和恰当的教学要求，解决日常教学中存在的问题，防止单兵作战。我们要求教师首先认真钻研教材，每一位教师必须准确把握教材，艺术地处理教材，科学地补充教材。其次是广泛收集信息，要求教师运用现代...
关键词: 校园文化建设 农村中小学 短板 校园行为文化 校园精神文化 精神财富 物质财富 办学过程
校园文化是学校在长期的办学过程中形成的物质财富和精神财富的总和。它是全校师生共同的文化传统、价值观念和行为方式，包括四个方面内容：①校园的物质文化，泛指校园的整体环境，即所谓的“硬件”：②校园行为文化，包括教育管理和校园文体活动等；③校园规范文化，即学校的各种规章制度；④校园精神文化，包括校训、校风、教风、学风等。
关键词: 实践经验 中校 化学教学 办公室主任 中学校长 教导主任 教育中心 管理经验
2006年7月，我被任命为塘沽第十五中学校长，虽然以前从事过班主任、化学教学、德育处、教导主任、化学教研员及塘沽教育中心综合办公室主任等诸多工作，有一定的教育教学实践经验和管理经验，但面对初一招生时只有一百余名的生源，特殊的地域特点等诸多不利因素，对于从来没有干过校长工作的我来讲，实属如履薄冰。
关键词: 教师专业发展 校长 教师队伍建设 教育为本 素质教育 教师发展 学校管理 教育工作者
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；没有一支高素质的教师队伍，就谈不上优质的教育”。这是每一位教育工作者都明晰的教育信念。在当前素质教育不断推进的新形势下，影响教师队伍建设的因素很多，但校长在教师专业发展过程中扮演着非常重要的角色。一所学校，没有校长的系统思考，没有校长的持续关注，没有校长的科学决策，也就不可能...
关键词: 课程领导 学生发展 校长 三级课程管理体制 深层次问题 课程改革 基础教育 课程实施
我国基础教育新一轮课程改革实行国家、地方和学校三级课程管理体制，学校成为课程实施的真正主体。课程如何与学校的育人目标相契合，是需要校长把握与思考的深层次问题，也直接关系育人质量。校长要扮演好课程领导者的角色，必须不断提高自身的课程专业素养，对课程有系统的思考，整体的把握。
关键词: 教师队伍 班主任 校长 教师个体 业务素质 健康心态 成年人 班级
校长总希望看到自己所带领的教师队伍团结、和睦又有秩序，看到教师个体博学、勤勉又有智慧。为达成这个愿景，校长应该把全校教师看作是一个由成年人组成的班级，自己就是“班主任”，这个“班主任”必须着力于培育教师的健康心态和提升教师的业务素质，必须千方百计创设教师的发展空间。
关键词: 双语教育 素质教育 质量 美国大学 哈佛大学 美国总统 国会议员 大公司
众所周知，哈佛大学不仅执美国大学之牛耳，而且也是世界上最负盛名的大学之一。三百六十多年的校史上，培养出六位美国总统，国会议员、政府部长以及大公司财团总裁中十分之一是校友，缘何因能够卓著于世，其关键是哈佛大学随着社会的发展，
关键词: 物理现象 概念教学 心理分析 概念学习 物理过程 物理概念 思维形式 基本单位
物理概念是物理现象、物理过程的概括化和抽象化的思维形式，又是物理学习和物理思维的基本单位，它反映的不再是个别的物理现象和具体的物理过程，而是物理世界中具有相同本质属性的一类事物现象和物理过程。
关键词: 优质教育 教育均衡发展 最广大人民群众 管理 创办 人的全面发展 核心价值观 以人为本
优质教育是均衡发展的教育，教育均衡发展的核心价值观是以人为本的思想。这一发展观的实质代表了最广大人民群众的根本利益：其核心是教育的民主化、公平化，也就是尊重每一个学生接受优质教育的权利：它最主要内涵是合理配置教育资源，全面提升教师群体的素质，办好学校，教好每一个学生：其最终目标是实现人的全面发展。
关键词: 公民人格 小学生 公益活动 和谐 社会发展 现代社会 行为倾向 个性特征
一、小学生和谐公民人格的内涵 公民人格是社会发展到一定阶段的产物。一般情况下，它是指现代社会的公民，在积极寻求并行使自身权利的同时，自觉履行法律法规规定的义务和社会责任的个性特征及其行为倾向。
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