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中小学校长杂志

杂志介绍

中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办的一本部级期刊。

中小学校长杂志创刊于1995,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学校长杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:国家教育行政学院

  • 国际刊号:1673-9949

  • 国内刊号:11-5612/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥298.00

  • 教育是个持续的过程

    关键词: 学校教育  儿童发展  决定性作用  神经系统  学前教育  学习  

    如果纵向来划分,可以将一个人的学校教育及其重要性大体做如下表述: “学前阶段是儿童神经系统迅速发展的关键期。这一时期的教育对儿童发展起着重大的决定性作用,也是其发展智力、潜力的必要条件。幼儿如果能在学前教育中得到很好的发展,那也就为他日后的学习奠定了基础。”

  • 成就千校千面的教育生态——淄博市学校文化建设的路径选择

    关键词: 学校文化建设  淄博市  教育生态  国家历史文化名城  2010年  路径  成就  先进单位  

    淄博,作为我国著名的齐文化发祥地、国家历史文化名城,2008年开始部署全市学校文化建设工作,2009年初表彰首批文化建设先进单位,2010年初表彰第二批,2010年底表彰第三批。截至目前,淄博以市教育局名义命名的文化名校有13所,文化建设先进单位有65所,辖区内每个区县都有几所先进单位。

  • 尊重教育规律推进基础教育健康发展

    关键词: 教育规律  基础教育  尊重  健康  教育发展规律  社会生产力发展  教育事业发展  教育现象  

    教育规律是不以人的意志为转移的教育现象同其他社会现象或教育现象内部各构成要素之间的固有矛盾或彼此间的内在联系。如教育事业发展的规模和速度要受社会生产力发展的制约,这是规律:尊重学生个性、促进学生全面而特色发展,这也是教育规律,如此等等。今天基础教育中不缺乏各类先进的教育思想,缺乏的是对教育规律的尊重与坚守。因此,要推...

  • 发挥重点高中示范辐射作用促进区域内高中教育均衡发展

    关键词: 重点中学  示范辐射作用  教育均衡  

    重点中学是政策的产物,在其发展过程中得到了其他学校所无法比拟的优越条件。发挥示范辐射作用,促进教育公平是重点中学对政府投入的反哺,是其义不容辞的义务,本文重点探讨了重点中学发挥示范辐射作用的意义、条件及途径,对当前开展的促进教育公平和教育的均衡发展活动有指导意义。

  • 为教师的专业成长铺路搭桥——新课程背景下对教研员工作的再认识

    关键词: 新课程  教研  创新  专业化  

    随着基础教育课程改革的稳步推进,教研员和教师站在了同一条起跑线上。为更好地发挥教研员工作“研究、指导和服务”三大职能,要求教研员不断实现教研创新,做到变、促、磨、议、研、查,最终实现教研员与教师的共同成长。

  • 论“关怀伦理学”视野下学校德育的价值取向

    关键词: 关怀伦理学  关怀式德育  价值取向  

    诺丁斯教授倡导道德“关怀伦理学”,她认为道德必须关注被关怀者的主动性和人格尊严,当前的学校德育务必去除家长式、控制式的德育模式,树立具有关怀伦理倾向的道德教育。让德育真正成为心灵的栖息之地。

  • 更新德育观念有效开展德育工作

    关键词: 德育工作  德育观念  更新  有效性问题  德育问题  危险品  

    当前,“五育”中的德育越来越受到人们的重视,人们已经达成共识,德育不落实,是关乎出“次品”、“危险品”的大问题。然而,当前德育工作的有效性问题,已经引发了很多人的思考,特别是由于具有先行作用的德育观念不新,已经对有效德育产生了一定的影响。现从最为基本的德育观念入手,浅谈开展有效德育问题。

  • 德育工作实效性缺乏的原因及改进对策

    关键词: 工作实效性  德育工作  原因  德育实效性  理想  

    多年来,我们的德育工作一直不断地被加强,同时也不断地被指责,如“德育工作针对性不强”、“德育工作实效性差”等等。我们天天抓、月月抓、年年抓,费尽心思,到头来效果不理想,究竟为什么?影响德育实效性的因素是什么?

  • 略谈中小学礼仪教育

    关键词: 文明礼仪教育  中小学  中华民族传统美德  思想道德素质  良好行为习惯  教育指导纲要  2010年  素质教育  

    2010年12月30日下发的《教育部关于印发(中小学文明礼仪教育指导纲要)的通知》中指出:“文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径,是推进素质教育的重要环节。加强中小学文明礼仪教育,既是弘扬中华民族传统美德的需要,也是培养社会主义合格公民的必然要求,是需要常抓不懈的重要工作。”

  • 学校自觉:初中教育优质均衡与特色发展的价值坐标

    关键词: 学校发展  初中教育  价值坐标  特色发展  自觉  义务教育  文化责任  理性  

    在义务教育的生态中,初中教育薄弱、初中教育很难,已经成为不争的事实。如何促进初中的发展,笔者以为应当有一种“学校自觉”的价值取向。所谓“学校自觉”,就是对学校意义的理性认识,追问学校存在的意义,把握学校发展的规律,担当学校的文化责任等。对学校的理性认识是个过程,

  • 教师教学行动研究能力的激发策略

    关键词: 激发策略  研究能力  教学行动  经济社会发展  课程改革  教师  学科体系  学生实际  

    近年来,课程改革的不断深入逐步改变了原有课程过分强调学科体系、脱离时代和社会发展以及学生实际的状况。校本课程的实施,为增强农村特别是贫困地区义务教育的课程、教材与当地经济社会发展的适应性,促进教材的多样化起到了非常重要的作用。从后续的改革重点看,

  • 对学校团队管理的认识与实践

    关键词: 团队管理  实践  学校  合理利用  协同工作  团队发展  共同体  组织者  

    一、对团队管理的认识 “团队是由员工和管理层组成的一个共同体,该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,实现共同的目标”。从某种意义上讲,学校本身也是一个团队,但这种团队只是一种群体性的组织,利用团队发展的规律去指导团队的组织者、管理者以及团队成员学习解决问题的方法,

  • 从“行为跟进”到“行为改进”——基于“跟进式组本研训”的教师培养

    关键词: 教师培养  行为  课堂教学实践  基本单位  同伴互助  教学实际  专业成长  学科  

    所谓跟进式组本研训,即以学科组为基本单位,以同伴互助为基本的研训模式,以“课堂教学实践”为落脚点,以“解决个人无法解决的教学实际问题”为目的,就研究过程中的某一个问题、某一堂课、某一位教师的发展,根据需要进行反复多次的实践与讨论,在螺旋上升的发展过程中实现研训的良性循环,从而促进组内成员专业成长的一种研训方式。

  • “我的地盘我做主”——班级“自主性”管理策略初探

    关键词: 自主性  教育过程  管理  班级  素质教育  可持续发展  维果茨基  

    教育家维果茨基认为:学生是教育过程的主体。他指出:“教育应该是这样来组织的——不是有人来教育学生,而是学生自己来教育自己”。素质教育就是要使每一个学生在德、智、体、美、劳各方面素质都得到全面的、主动的发展。它的核心问题就是“主体性”的发展。“主体性”既是教育的根本目的,也是学生可持续发展的内在动力。

  • 以校园文化建设为抓手努力打造学校特色

    关键词: 学校特色  校园文化建设  抓手  社会福利院  办学特色  周口市  打工者  

    周口市市直一小是一所刚刚筹建五年的新校,地处市行政新区东侧,位于城乡接合处,毗邻市社会福利院,生源有一半以上为孤儿或者父母外出打工者。如何发展学校的个性,增强学校活力,逐步形成自己的办学特色是我上任伊始就认真考虑的问题。

  • 关于减轻中小学生负担之主体和动力的思考

    关键词: 学生负担  教育行政部门  民族振兴  素质教育  教育质量  教育事业  中小学校  关注度  

    全面减轻中小学生负担,是全面实施素质教育、提高教育质量、促进民族振兴的本质要求。然而,这样一个事关教育事业长远发展和民族根本命运的重大问题.长期以来却成了一个关注度很高而解决效率极低的老大难问题。各级政府、教育行政部门和中小学校为解决这个问题而出台的政策层出不穷,

  • 义务教育资源配置效率研究综述

    关键词: 义务教育  配置效率  公共选择理论  

    配置效率是生产效率得以实现的前提和保障。研究义务教育资源配置效率问题,是解决义务教育均衡发展、促进教育公平的必由之路。已有研究主要从教育政策、投入体质、学校产权和学校布局以及人口流动的角度分析配置效率低下的原因并提出相应对策,没有认识到政府官员是最核心的配置主体以及其自身的自利行为是导致城乡差距拉大、配置效率低下的根...

  • 谈校长在教师专业成长中的角色定位

    关键词: 教师专业成长  角色定位  校长  学校发展  育人工作  教师共同体  专业机构  专业人才  

    学校是育人的专业机构,教师是育人的专业人才,校长是对学校育人工作总体负有专业责任的领导者,三者鱼水相依、肝胆相照,共同谱写着学校发展的新蓝图。在教育改革洪流中,校长如何科学掌控一所学校的走向,引领教师共同体奔赴教改第一线,事关学校的生存大计与数十名教师的职业前景。

  • 校长要善用创新思维

    关键词: 创新思维  校长  教育规划  教育发展  改革创新  思维方式  

    《教育规划纲要》中指出,要把“改革创新作为教育发展的强大动力”,可很多时候关于创新,我们更多关注的是工作过程中的新思路、新方法、新观念,而对催生这些创新背后的思维方式的转变,关注不够。实际上,没有思维的创新,就难以有实践中的创新:不掌握创新思维的方法,就很难产生持续的创新成果。

  • 让校长的批评焕发艺术魅力

    关键词: 批评语言  校长  艺术魅力  不良行为  教育魅力  语言使用  教师  

    校长批评的语言,是唤起教师对自己不良行为的警觉,终止不良行为,向着正确方向前进的心理刺激素。恰当使用批评语言,能指点迷津,启迪心智。如果批评的语言使用不当,不但达不到教育的目的,反而可能引起校长与教师之间的隔阂。真正富有教育魅力的批评,不是伤害他人心灵的刑具,不是校长施展威风,

  • 静听花开的声音

    关键词: 声音  德育工作  办公室  电话  安保  学校  说谎  

    关于说谎的故事 “六一”儿童节上午九点整,我正在办公室忙碌,忽然接到学校安保处一个电话,说四(4)班学生有事让我过去一下……我在学校分管安全与德育工作,这样的电话不由得让我心里一紧。我三步并作两步直奔安保处。

  • 创新教育与师生互动

    关键词: 创新教育  师生互动  学生主体精神  面向全体学生  创新意识  创新人格  创新思维  个性品质  

    创新意识的培养、创新思维的培养及创新人格的培养需要和师生互动紧密结合起来,这有利于创新意识、思维,人格的形成。创新教育是学生智慧品质、个性品质和体现学生主体精神的教育。创新教育应当面向全体学生、进行全方位的、全过程的教育。进行创新就要把师生互动充分完全的利用起来,不剥夺学生的主体地位,

  • 综合实践活动课应上什么内容

    关键词: 综合实践活动  内容  课程领导  

    综合实践活动课程对学校的课程领导提出了挑战。它没有现成的”教材”和固定的课程内容。这一方面给学校和教师留下较大的空间,可以基于学校的具体情境和资源创造性地开发课程内容,但与此同时也增加了学校和教师实施课程的难度,使得中小学校倍感困惑。影响到了对课程内容开发的质量。本文认为,应该首先建立综合实践活动课程内容开发的管理与...

  • 对小学拔尖创新人才培养的实践探索和理性思考

    关键词: 创新人才培养模式  实践探索  拔尖创新人才  理性  小学  教育规划  创新型人才  经济时代  

    知识经济时代,人才竞争日趋激烈,世界各国对拔尖创新人才的渴求上升到一个前所未有的高度。在我国,“钱学森之问”对我国教育如何培养创新型人才进行了质问,引起全社会对拔尖创新人才培养的关注。《教育规划纲要》也要求我们创新人才培养模式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。

  • 高中新生入学适应性教育存在的问题及改进对策研究

    关键词: 高中新生  入学教育  自我教育  

    新生入学适应性教育是学生进入高中以后的第一堂课.笔者经过多年的实践和研究发现,高中新生入学适应性教育实效性低。本文主要研究高中入学适应性教育的意义、存在的问题及改进的对策,以期对高中新生的入学适应性教育取得实效。

  • 海南政府投入4762万元为教师建设周转房

    关键词: 教师建设  政府投入  周转  乡镇中小学校  海南  国家级贫困县  发展教育  农村教师  

    陵水黎族自治县虽仍然是国家级贫困县,但县委、县政府对发展教育非常重视。据该县教科局局长徐克宁介绍,目前,全县已投入4762万元建设乡镇中小学周转房.年底前全县所有乡镇中小学校的1800多名农村教师将住上新房或拥有自己独立的工作间。

  • 湖北中小学教师可评“教授”职称共设5个等级

    关键词: 中小学教师  教师职称  教授  湖北  职业发展空间  进取心  中学  

    中学教师职称最高等级为副高级,小学教师职称最高等级仅为中级。相当一部分中小学教师在评上限定的最高职称后.职业发展空间受限,进取心和积极性不高。

  • 北京中小学食品安全管理标准有望年内出台

    关键词: 食品安全管理  安全管理标准  北京市  中小学  试点学校  卫生监督所  管理模式  标识管理  

    由北京市卫生监督所启动的食品安全示范校工作,即在试点学校的食堂引入目前大酒店使用的“五常法”.进行食堂日常食品安全管理。试点学校借鉴的所谓“五常法”管理模式包括常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。同时采用统一标识管理.

  • 江苏读热点高中看综合素质不再“以分说话”

    关键词: 学生综合素质  江苏省  说话  高中  审美情趣  锻炼身体  活动成果  社会实践  

    具有健康的审美情趣。养成锻炼身体的习惯,有自己的社会实践活动成果……如今,这些能够反映学生综合素质的内容在江苏省南通市的初中有了量化的指标。并成为中考录取时的重要依据。

  • 辽宁开展专项整治行动重点治理中小学教辅市场

    关键词: 专项整治行动  市场秩序  中小学  辽宁省  新闻出版管理部门  国家新闻出版总署  治理  出版发行管理  

    根据国家新闻出版总署的统一部署,辽宁省各级新闻出版管理部门从今年8月下旬启动了以强化中小学教辅材料出版发行管理、规范中小学教辅市场秩序为重点的专项整治行动。省新闻出版局于近日再次下发通知.组织各市新闻出版管理部门、文化市场行政执法机构开展中小学教辅市场集中清查行动。

  • 关于举办《中小学校长》期刊通讯联络站工作会议的通知

    关键词: 通讯联络站  国家教育行政学院  期刊  教育管理  杂志社  

    各通讯联络站: 为进一步提高《中小学校长》等刊物的质量,感谢各通讯联络站对国家教育行政学院教育管理杂志社工作的支持,并听取意见和建议、加强沟通与联系,促进教育管理杂志社和各通讯联络站共同发展,国家教育行政学院教育管理杂志社决定于2011年11月上旬举办《中小学校长》通讯联络站工作会议。

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