中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的一本部级期刊。
中小学校长杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 改革开放 建设中国特色社会主义 旗手 学校 校长 科学发展观 2010年 教育工作
党的十八大把改革开放作为建设中国特色社会主义的必由之路，把发展确定为我们党必须长期坚持的战略思想。这就要求我们从事教育工作的同志高度重视改革发展，坚持把改革作为推进工作的动力，把发展作为贯彻落实科学发展观的第一要义。2010年我国颁布的《教育规划纲要》正是突出了“改革”和“发展”这条主线。改革发展是我们这个时代的进军号。
关键词: 人民满意 教育局 精神 学习 发展规划纲要 可持续发展 热爱生活 教育改革
指出，人民热爱生活，首先是人民期盼有更好的教育。淮安区教育局将贯彻落实党的十八大精神，热切呼应人民的“期盼”，继续以国家和省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》为指南，全面构建可持续发展的教育生态，全力打响“学在淮安区”品牌，努力办好人民满意的教育。
关键词: 督导职能 感悟 学习 精神 督导体系 综合督导
《教育督导条例》（以下简称《条例》）确定了教育督导遵循的方针与坚持的原则，坚持督政与督学、监督与指导并重，构建了督政、督学、监测“i位一体”的督导体系，建立了综合督导、专项督导和经常性督导的督导机制，实现了公开、公平、公正、规范、有效的督导程序．大力推进了教育发展方式与管理模式的变革。
关键词: 意义 展望 教育督导机构 黄金时代 国家督学 中国特色
2012年是我国教育督导发展的黄金时代．10月1日，我国第一部专门的教育督导法规《教育督导条例》（以下简称《条例》）正式实施。10月11日．新中国最高规格的教育督导机构——国务院教育督导委员会成立，首批聘任171位国家督学。解读《条例》将有利于把握中国特色教育督导体制的定位和特点，厘清我国教育督导体制的发展方向。
关键词: 性格 学校 脾气 校长 教育 朴实 老师
学校也是有性格的。只要你仔细留意．就会发现外表看似相似的学校，性格却是不同的。有的开朗活泼，有的沉静明丽，有的幽默机智，有的阴郁压抑，有的内冷外热，有的内外俱冷。性格普通的学校，平平淡淡、踏踏实卖地做教育。表面上平凡，实际上却是参透了教育的玄机：教育的性格本来就不是“起风就是浪”。和那些学校的老师交谈．仿佛是和朴实的...
关键词: 佛山市顺德区 品牌建设 小学校长 务实创新 广东省 名校 实践 办学成绩
从2005年8月我就任广东省佛山市顺德区伦教小学校长以来．全校上下务实创新，为进一步办好伦教小学这所品牌名校而努力．我们以显著的办学成绩赢得了社会各界广泛的赞誉。
关键词: 廉洁文化 校园活动 宁波市 小学 市镇 浙江省 学养 纪实
宁波市镇安小学创办于1920年，是一所奉行“德育为本”的百年老校，是全国文明办“做有道德的人”联系点学校，是宁波市重要的“道德讲堂”试点学校。国学中蕴含着丰富的人性、人道和仁义的大智慧，是“廉洁文化进校园”活动中很好的教育内容。如“俭节则昌，淫佚则亡；
关键词: 中小学校长 新时期 意识 决定性因素 国际竞争力 伟大复兴 中华民族 综合国力
人才的培养是通向实现中华民族伟大复兴的必由之路和关键所在，是增强我国综合国力和国际竞争力的决定性因素。人才的培养靠教育，所以在面对日益激烈的市场竞争和知识经济时代挑战的21世纪，接受良好教育不仅已经成为了人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定着人一生的命运。学校是满足人们这一，
关键词: 新教育实验 学校文化建设 门户 印象 海门市 主题报告 书香校园 感受
2012年3月，晴雨相间。我和同仁有幸走进了江苏海门．去学习、感受海门市新教育实验的成果和魅力。在短短的几天时间里，通过课堂观摩、聆听主题报告、学校班级参观和主题沙龙活动，海门新教育给我们带来的惊喜接踵而来。它不但向我们诠释了新教育实验的理念．更通过理想课堂、完美教室和书香校园的展示．让我们感受到了学校文化建设的无限精彩...
关键词: 梅文化 杭州市萧山区 历史文化名镇 架构 校园 人文资源 北大教授 地理文化
萧．山区进化二小创建于1925年，坐落于杭州市萧山区进化镇下板底村。进化镇是浙江省历史文化名镇和浙江省青梅之乡．地域人文资源十分丰厚。北大教授钱理群曾说：“引导学校的孩子去了解自己生于斯、长于斯的土地。去发现、领悟、认识其中深厚的地理文化和历史文化……将为他们一生的发展．
关键词: 教育教学质量 薄弱学校 副校长 呼和浩特市 系统工程 薄弱校 新城区 中学
我们十五中学由于种种原因在呼和浩特市新城区差一所相对薄弱的学校。一提到薄弱校，人们首先想到剖是教育教学质量的薄弱低下。教育教学质量的提升虽努是一个系统工程。需要多方面的配合努力，但人们似哥更容易从字面上理解：教学副校长分管教学。这就使群作为薄弱校的教学副校长处境有些尴尬。那么如何当吏薄弱学校的教学副校长呢？
关键词: 批评语言 语言技巧 校长 不良行为 教育魅力 语言使用 教师 尊严感
批评要讲究语言技巧，好的批评使人听了会感到如沐春风般的舒适，甘甜如饴，能让人由衷的接受。校长批评的语言，能够唤起教师对自己不良行为的警觉．有助于终止不良行为，使其朝着正确方向前进。恰当地使用批评语言，能指点迷津，启迪心智。但如果批评的语言使用不当，不但会达不到教育的目的。反而可能引起校长与教师之间的隔阂。真正富有教育...
关键词: 成长 副职 学校 中坚力量
学校的副职是学校的中坚力量，其成长不容忽视。副职成长受诸多因素的影响，其中“浮”、“扶”、“附”和“负”成为副职成长的绊脚石，副职必须克服，方能健康成长。
关键词: 领导艺术 包容 校长 精神生命 学校
包容是人精神生命中的阳光、空气和水，一刻也不能缺少：包容是一种美德，体现了互尊、互爱、互助、互谅的精神；包容是一种胸怀．表现了海纳百川，有容乃大的情操和气度；包容也是重要的工作方法和领导艺术。因此，如果校长不懂包容之艺术，那就没有学校之管理。笔者认为．包容一般包括以下方面：
关键词: 校长 教育思想 苏霍姆林斯基 教育工作者 领导者 学校 教育家 办学
校长是一所学校的主要领导者。苏霍姆林斯基说：“领导学校．首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”因此校长一定要有教育思想．校长的教育思想是一所学校的灵魂。时代呼唤教育家办学，这是理想。但作为一般教育工作者，做校长的教育思想其实不用太复杂．甚至可以很简单。
关键词: 分层教学 特色学校 实践探索 学生自主管理 教学改革实验 2009年 实践研究 初中英语
从2009年开始，邯郸市新兴中学围绕《构建分层教学特色学校的实践研究》课题，先后在初中英语、数学和语文个主要学科开展了三年的分层走班教学改革实验．初步确立了分层走班的教学目标、原则和实施策略，构建了“一统五分”的教学体系，形成了学生自主管理、教师团队参与的管理机制，并以分层走班教学为突破口，秉承“让每一名学生享受适合的教...
关键词: 课程体系 特色办学 内涵 学校办学 传统文化特色 可持续发展 办学特色 学校品牌
办学特色是提升学校办学内涵的支撑点．是拓宽学校办学境界的立足点，也是确保学校可持续发展的生长点。特色课程的建设是树立特色学校品牌的重要保证。我校牢固树立“让每颗星星都耀眼闪亮，让每个孩子都快乐成长”的教育理念．立足本地丰厚的乡村文化底蕴．充分结合学校的发展实际，审时度势，确立以“经典诵读”为主体的优秀传统文化特色教育...
关键词: 学校管理者 依法治校 教育法律法规 法律手段 行政手段 法治精神 法制化
依法治校就是指学校管理者依照宪法和法律的规定。尤其是教育法律法规的规定，运用法律手段、经济手段和行政手段等来治理学校、管理学校的各项事务．使学校的各项_Y-作逐步走上法制化、规范化的轨道。因此，作为学校管理者，要体现一种法治精神，把教育法律法规作为管理学校的根本依据和最高权威。
关键词: 中小学生 实践探索 临邑县 快乐成长 山东省 社会交往能力 综合实践能力 健康
针对当前中小学生动手能力、实践能力、生活能力和社会交往能力差，对社会缺乏了解，不能正确认识自我等问题。临邑县教育局提出，要充分利用身边的资源，利用丰富的农村资源，在全县中小学重点开展四项活动，即要求中小学生学会十种技能．会做十种饭菜，认识一百种植物，与一百个人交谈，以此来培养学生的综合实践能力。这四项实践活动，被称为...
关键词: 学校发展 能量 教师团队 师资队伍 精神支柱 和谐校园 集体智慧 团队精神
学校生存和发展的根本是具有一支高素质的师资队伍，和美向上的教师团队是学校发展的不竭动力，是创建和谐校园的精神支柱，是学校发展的正能量。所谓正能量，即正面能量。正向能量。其一般定义是：以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，能量低于真空的物质为负。而延伸定义则界定为：一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让工作和生活变得...
关键词: 名校 管理模式 精细化 义务教育 教育均衡化 教育权利 幸福指数 当地居民
对于“名校带新校”这一现象，很多人都表示赞同与认可。“名校带新校”最大的好处在于能在更大范围内保障辖区内孩子的平等教育权利，使优质资源进一步扩大，从而满足公众对更高质量的义务教育的渴求，提升当地居民的幸福指数。所以实施名校带动战略，从一定意义上来说，确实推动了义务教育均衡化的发展。
关键词: 学校文化建设 改革 国学大师 文化问题 学生发展 文化自觉 课程文化
国学大师钱穆说过，“一切问题。由文化问题产生；一切问题，由文化问题解决”。这句话很好阐释了为什么近年来许多学校开始重视自身文化建设。但当文化建设从硬件走向软件，从眼花缭乱的外表走向无形的内核时．学校文化建设就更需透过热气腾腾的表象，走向“深度建构”。要想深度建构学校文化．我认为三点认识至关重要，即明确学生发展的目标；...
关键词: 教育格言 温度 人格塑造 陶冶情操 教育的本质 雅斯贝尔斯 寓意 对话
“教育应该是有温度的。”这是我写给自己的教育格言。我的寓意是教育像一杯茶一样，应该是温暖的。教育的温度源自教育的本质：心灵的对话。教育是用人格塑造人格，用情操陶冶情操。正如雅斯贝尔斯所言，教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，
关键词: 新时期 校长 角色定位 决定性作用 教育民主 学校
有人说：“一个校长．就是一所学校。”意思是说，新时期校长对学校有决定性作用。还有一种观点：“校长不是万能的。万能的校长恰恰可能隐藏着另一种危机，那就是教育民主的缺失。”这两种观点孰是孰非？校长作为一校之长，应把最主要精力放在对学校的人、财、物的管理上，而如今校，
关键词: 尊重教育 书法教学 文化普及 传承 主题教育活动 校园文化建设 文化多样性
北京市昌平区昌盛园小学是百年老校，深厚的文化底蕴涵养了一代又一代昌盛人。自2005年喜迁新址后．在“合作育人，和谐发展”办学理念的指导下，学校一直致力于“尊重教育”品牌的塑造，并提出了“四个尊重”，即：尊重所有人、尊重文化多样性、尊重自然、尊重科学。为将其落到实处，我们将课程建设融入其中，与课堂教学、主题教育活动、校园文...
关键词: 北京市顺义区 生命教育 特色办学 小学校 实践探索 潜质 激发 全面发展
北京市顺义区杨镇中心小学校自建校以来始终秉承“诚、爱、勤、勇”的百年校训，追求“全面发展、学有所长、快乐向上的小学生”的育人目标，走特色办学之路，逐渐形成了“尊重差异，为有效而教”的教风，“勤学善思，为智慧而学”的学风，“快乐、有序、博学、尚美”的校风。学校在着力打造“生命教育”的过程中，呈现着“学校办学有特色，教师...
关键词: 职业技术人才 教育中心学校 国际化 丰台区 北京市 实践经验 交流合作 现代化新城区
北京市丰台区是首都西南的交通枢纽、第二大智力密集区。根据北京市总体规划，丰台区被定位为国际国内知名企业代表处聚集地、北京南部物流基地和知名的重要旅游地区，目前正在建设具有科技总部聚集、现代办公商务、特色商贸物流、文化生态宜居功能的现代化新城区。经济的转型所带来的产业调整必然导致职业技术人才需求类型与结构的改变。在这种...
关键词: 培训活动 系统构建 设计 北京市顺义区 国家级 高原期 学校 中校
北京市顺义区杨镇第二中学是该区一所初中校，现有教师164人．学生1980人，已连续多年获得国家级、市级、区级多项奖励。尽管如此，我们却深知学校在管理等层面还有很多不足，学校的发展已进入了高原期。
关键词: 特色学校建设 才能 学校管理者 以点带面 整体意识 特色教育 管理体系 精神文化
一是以点带面，重局部轻整体。特色学校建设是一个整体与系统的工程，需要树立全局观与整体意识。每一所学校都有自己的特色，但这种特色仅是一点，还停留于点的层面之上，如果将特色之点称之为特色教育显然言过其实，唯有将点放大，将学校原有的特色培植成为贯穿学校管理体系的重要因素，成为学校精神文化不可或缺的重要内容，这样的学校特色才...
关键词: 校长 执行力 学校工作 架构 知识分子 高度集中 管理原则
学校是知识分子高度集中的地方．他们活跃在学校各部门的各个岗位上。他们有知识、有理想，更有为祖国培养人才的热情和能力。但是，由于年龄各异，专业及专长爱好不尽相同，所以，各人的性格也不尽一样．自尊、“自治”的心理尤为突出。如果处理不当，就很容易使他们“各自为政”而产生许多交叉的矛盾，造成学校工作失调。校长作为学校的领导者...
关键词: 中小学校长 能力素质 著名教育家 能力水平 办学水平 学识修养 陶行知 名校长
我国著名教育家陶行知说过：“校长是一个学校的灵魂，要想评论一个学校，先要评论它的校长”。可见有什么样的校长，就有什么样的学校。一名校长的能力水平、学识修养直接决定着一所学校的办学水平。那么一个合格的中小学校长应该具备哪些方面的能力和素质呢？
关键词: 教育领导力 现代校长 现代学校 行为过程 教育活动 领导工作 现代教育 教育品位
教育领导力就是指在学校的教育活动中某一个体影响带动一组个体实现某一个教育目标的教育行为过程。现代教育赋予校长领导工作更多的内容、更高的要求，提升校长教育领导力既是现代校长个体综合素质提升的要求．更是现代学校教育品位提升的要求。那么，如何实现校长教育领导力的提升呢？我认为，校长教育领导力的提升应实现“三大”转变。
关键词: 学校特色建设 中华传统文化 特色学校建设 甘谷县 伏羲 甘肃省 传承 校园文化
近年来，甘谷县结合县情，以永安伏羲学校为代表，通过开展经典诵读，建立校园文化墙、文化长廊，开发经典诵读校本教材，举办校园艺术节，武术健身操进校园，制作名人画像、板报、警语、标语等形式，让每一面墙壁会说话，使每一块土地都育人，让学生受到了潜移默化的熏陶、
关键词: 人格教育 教育者 职员 学生 蔡元培 中国 孔丘 修养
政者正也，子率以正，孰敢不正？——孔丘（中国）知教育者，与其守成法．毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培（中国）要学生做的事．教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。我们深信这种共学、共事、共修养的方法，是真正的教育。一校之中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正的精神交...
关键词: 杂志 国家教育行政学院 修订 校长培训工作 中国教育学会 专业委员会 公开发行
《中小学校长》杂志是由教育部主管、国家教育行政学院主办．面向全国公开发行，主要服务于全国广大中小学校长，具有工作性和指导性特色的教育类月刊。本刊系全国中小学校长培训工作研究会、中国教育学会教育行政专业委员会会刊。自创刊以来，坚持以服务、指导全国中小学校长的办学治校为己任．以其鲜明的针对性、独有的权威性、较强的指导性，
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