中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的一本部级期刊。
中小学校长杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 学校领导者 领导能力 现代学校 校长 效率提升 学校管理 管理者
校长领导能力是一所学校管理效率提升的重要因素之一。提高校长领导能力，需要校长转变角色，从一个传统的管理者成为一名现代学校的领导者。
关键词: 学习负担 课堂教学 教学管理
减轻学生过重的学习负担，是社会关注的热点话题。基于对北京市义务教育教学。质量监控与评价数据分析,发现部分学校教学质量稳步提升，而学习负担却没有增加。之所以有这样的成绩，源于这些学校有先进的育人理念，注重减轻学生学习负担，积累了丰富的教学管理经验，同时，在课堂教学中积极探索以学生为主体的多种教学方式，培养学生浓厚的学习...
关键词: 重庆市 课改 中学校 综合素质评价 实践 学业水平测试 重点大学
2013年，是重庆市高中新课改实施后，第一批学生毕业的年份。实施新课改三年来，南开中学充分发挥自身办学优势，全面实施新课标，实行综合素质评价，参与新课改的首届毕业生顺利通过了包括选修Ⅱ、研究性学习等在内的学业水平测试。在此基础上，2013年南开中学考取亚洲排名前列的大学、“985”、“211”工程大学、重点大学人数及比例继续保持重...
关键词: 学生发展评价 学生全面发展 济南市 小学 中国教育学会 实践 载体
济南市明湖小学坐落于美丽的大明湖北岸．是“主席视察北园纪念地”．现在明湖小学还保留着雕像和亲笔题词。深厚的文化底蕴和历史积淀．助推着学校的发展。不久前，学校所承担的国家级课题《诗词与校园文化建设》通过了中国教育学会的鉴定．以郭永福（时任中国教育学会副会长）为首的专家组给予课题高度评价和认可。
关键词: 班级自主管理 中学 实践 现代教育理论 自治制度 生命成长 成长发展 奖惩分明
中学班级自主管理，首先要满足“三个”需要，即尊重生命成长和自主需要，学生自身发展的需要，现代教育理论促学生成长发展的需要；其次要落实“四项”管理措施，即创建奖惩分明的班级自治制度，设置高度自治的管理岗位，完善自主管理的多元评价机制，有序推进与深化班级自主管理。
关键词: 家庭教育工作 素质教育 教育现代化 学生全面发展 育人途径 实效性 学校 孩子
家庭教育是促进学生全面发展的一个十分重要的育人途径。让家庭教育现代化成为实施素质教育的突破口，需要我们用新的视角探索家庭教育的规律，研究家庭教育的方式方法，努力做好家庭教育工作，进一步提高家庭教育的实效性。跳出教育看教育，我们会发现，以往由于孩子的大量时间在学校，教育孩子的任务基本上大部分由学校承担了，
关键词: 校园文化建设 农村中小学 西部地区 实践 精神文明建设 学校发展 德育建设 环境建设
校园文化建设对中小学德育建设、提升学校发展内涵，起着非常重要的作用。当前西部地区一些中小学校园文化建设还存在以下几个问题：注重校园的物质环境建设，却忽视深层次的精神文明建设：一味地复制优秀学校。未能结合学校自身特点，缺乏特色：学校组织的许多文化活动形式大于内容，教育意义不大。面对这些问题，
关键词: 学习 校园 教育实践 第一要务 高级中学 辽阳市 读书 运动
经过多年的教育实践。辽阳市第一高级中学探索出一条“学习是第一要务，读书是第一乐趣，运动是第一习惯”的办学之路。在学习中，增进心智；在读书中，增进智慧；在运动中，增进健康。
关键词: 农村初中 办学质量 薄弱初中 教育均衡发展 薄弱学校改造 基础教育改革 义务教育 发展规划纲要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》中明确指出：“推进义务教育均衡发展。均衡发展是义务教育的战略性任务。建立健全义务教育均衡发展保障机制”、“加快薄弱学校改造．着力提高师资水平”。然而目前，学校与学校之间的发展仍不均衡，改变农村部分初中的薄弱现状．已成了当今农村初中办学的当务之急。它是推进基础教育改革...
关键词: 教职工 积极情绪 快乐 积极心理
本文从积极心理学中的一个重要领域——积极情绪的角度，结合国内外的研究成果，探讨积极情绪对教职工的重要作用，以及如何通过简单又科学的方法来提高教职工的积极情绪。
关键词: 专门学校 生态环境 实践研究
青少年行为矫正专门学校（以下简称“专门学校”）是教育矫治行为偏差和心理偏常学生的专门学校，是实施早期干涉的有效措施，是国民教育不可或缺的组成部分，是社会综合治理的重要环节，在预防未成年人违法犯罪和维护社会稳定中具有不可替代的作用。如何有效提高专门学校的教育矫治能力，是专门学校生存与发展的关键。为此，笔者提出了在专门学...
关键词: 自主管理 唤醒 自我教育 善意 苏霍姆林斯基 自我约束 自主发展 激发
苏霍姆林斯基曾经说过：“只有能够激发孩子去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”因此，成功的教育应该是激发和唤醒学生内在的向善意识．促进学生自我约束、自主管理、自主发展。
关键词: 班主任工作 管理 学生的主体作用 班集体建设
作为一名班主任，其工作的重要性自不必多言．如何更好发挥班主任的作用，如何在班集体建设中充分发挥学生的主体作用？实践中．我主要实行了“四化”管理。
关键词: 高素质教师 专业成长 终身学习理念 教育教学质量 梦想 业务能力 学校发展 专业发展
在致全国广大教师的慰问信中，强调，广大教师要牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量．努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。这一要求，为教师的专业成长指明了方向。教师是学校发展的关键，没有教师的专业发展，就没有教育教学质量的提高，就没有学生的全面发展和学校的持续发展。
关键词: 寄宿制 班级 开放性 建设策略
寄宿制高中学生与家长的沟通受到一定的限制，学生的课外时间较为充裕，在学校开展的诸多课外活动中，班集体是参与活动的主体，对学生的健康成长起着巨大的作用，基于此，本课题在充分调研现状后，通过对个案的研究分析，归纳出寄宿制高中“开放性”班级的意志、情感、信念、行为等方面的建设策略。
关键词: 创新人才 初中教育 学习者 课程改革 潜质 培养 实践 国际竞争力
对于初中教育来讲．既需要体现教育的基础性，更需要着眼于培养具有创新潜质的学习者。没有优秀的创新人才，就很难实现科技等方面的创新提高。从而影响国家的综合实力和国际竞争力。
关键词: 人民满意 专家教授 学校 教育局长 文化底蕴 办学体制 地理位置 教学质量
本人看了许多专著，参观了不少名校，聆听了许多专家教授的报告，感觉专家就是专家、名校就是名校，实在是名不虚传；但是总觉得少点什么？那么名校怎么才能成名呢？专家们下了很大功夫，撰写了各种各样的专著，各位教育局长、各位校长也下了很大力气让自己学，让教师学，但是能效仿吗？分析那些所谓的名校成名的原因，不外乎几种：一是上百年的...
关键词: 校长 自我完善 途径
校长自我完善是指校长在学校管理实践中，不断提升自身整体素质、管理能力和办学水平，是校长自身发展、推进学校改革和促进学校管理科学化的需要。
关键词: 校长治校 治校方略 学校
校长是一校之魂，校长的治校方略和管理水平直接关系着学校的发展。校长治校各有方法，各有特色，下面结合笔者十余年的工作实践，谈谈自己治校的“四个法宝”．与大家一起分享。
关键词: 校长 智慧 名词术语 经验型 朋友 素质 学校
曾经与一位校长朋友聊天，偶尔聊起“一所学校最适合的校长应具备怎样的素质？”朋友认为，“校长最重要的素质应该是智慧，主要是解决现实问题的策略。现在有些校长说起来一套套理论，名词术语比谁都多．可是真管起学校来却都是银样镀枪头，根本不抵用。倒不如一些经验型校长来得实在，做一项工作就成一件事，扎实务实。”
关键词: 好校长 心境
好校长，在我们心目中是一种什么形象？王维的诗句“坐看云起时”给了我们启示。校长应当超脱一些，不论外人如何看待，校长在内心应明白自己的角色与责任。“坐看云起”，宁静致远，这是“格调”；深植课堂，热爱学习，这是根基；热爱自然，重感情，重品味，这是期待。好校长，要用超脱的心境创造有利于师生发展的空间。
关键词: 义务教育 学校校长 专业标准 校长负责制
2013年教育部颁布《义务教育学校校长专业标准》。学习“专业标准”，校长要做自觉的学校领导者。可从四方面努力，即清醒头脑，育人为本；清楚底数，引领发展；清晰管理，文化育人；清正用权，以德为先。
关键词: 好之者不如乐之者 爱因斯坦 物质生活 中国 叶圣陶 激发 孔丘 叶澜
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。--孔丘（中国） 凡为教，目的在于达到不需要教。--叶圣陶（中国） 好课是拥有“五实”的课，即扎实、充实、丰实、平实、真实。--叶澜（中国） 如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。--爱因斯坦（美籍犹太裔） 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心...
关键词: 情怀 儿童 急性肾功能衰竭 校长 深层次原因 中考成绩 学生 班主任
时常见到关于学校的“负面”报道：某小学在“表现不好”的孩子脸上盖“蓝印章”，以示惩戒；某初中班主任罚学生双手抱头，连续做350个蹲起动作，造成学生严重的急性肾功能衰竭；某高中按学生中考成绩排名发放校服，号码就印在校服胸前和背后……这些情况的出现，表面上看似乎是当事人的“一时糊涂”，其实背后深层次原因在于教育者缺乏起码的...
关键词: 价值标尺 校长管理 经营学校 教育理念 管理艺术 专业成长 学校决策
校长管理学校，不仅要有先进教育理念、精通管理艺术．还要建立经营学校的价值标尺。这种标尺不是一般意义上讲的精确度量工具，而是一种把握价值的导向。无论校长的专业成长，还是学校决策、管理、改革，都需要基本的价值标尺来导航。
关键词: 悟道 校长 思维能力 自主能力
在这里，学到的不仅仅是知识，而且是一种自主能力，是一种思维，即不同于别人的一种看待世界、看待社会的思维能力。
关键词: 名片 学校 海陵 学生全面发展 目的教育 现实社会 教育现状
幸福，人人心向往之。幸福是什么？对教育者而言，幸福就是孩子全面而有个性地成长，幸福就是学生全面发展的淋漓体现。自有教育以来，人们就探索着教育的完美。在丰富的教育记载中，有一种论述非常诱人，那就是以幸福为目的教育。什么是“幸福教育”？幸福教育就是在教育中创造、生成丰富的幸福资源。幸福的教育就是通过教育的途径，实现人对幸...
关键词: 教研工作 中小学 机构建设 实践探索 工作面
一、教研工作面临的困难教研工作的重要性和迫切性不言而喻。目前，全国各地采取多种方式加强机构建设，积极完善机制．推动教研工作规范化，并在实践探索中开展了丰富多样的活动．创造了各具特色的方式方法．形成了丰硕的成果。但是，中小学教研工作也面临着一定的困难和挑战。
关键词: 学校管理者 办学困境 幸福感 农村 和谐发展 挖掘潜力 薄弱校 社会认可度
当前，许多农村初中校面临种种办学困境：校舍破旧；设施设备不齐；经费紧缺；教师结构不均衡；优秀教师和优质生源外流；管理水平和教学质量低下；社会认可度不高等等。这些压力令学校管理者苦不堪言。生存尚且困难，发展更是举步维艰。2003年来到银江华侨中学担任校长、书记，在这里一待就是九年。这是一所有着上述诸多困难的农村薄弱初中校。...
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