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中小学校长杂志

杂志介绍

中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办的一本部级期刊。

中小学校长杂志创刊于1995,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学校长杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:国家教育行政学院

  • 国际刊号:1673-9949

  • 国内刊号:11-5612/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥298.00

  • 谈校长素质

    关键词: 校长素质  教师  心声  

    在我看来,校长是教师的代表,或许可以看做是教师的首席,倾听教师的心声,保障教师的权益,为教师代言,为教师谋利。

  • 中小学发展规划存在的问题及其建议——以重庆市永川区为例

    关键词: 学校发展规划  中小学  重庆市  校长专业标准  永川  义务教育学校  国家教育部  

    2012年12月.国家教育部颁布的《义务教育学校校长专业标准(试行)》明确规定,校长的首要工作任务就是“规划学校发展”,而当前中小学“十二五”发展规划还有一年左右就将结束.“十三五”学校发展规划迫切需要提前谋划。为此。2014年3月,我区督导室组织部分督学,采取查阅学校发展规划、组织师生问卷、进行访谈等形式.对全区114所中小学“...

  • 基于现代教育制度背景下的品牌学校创建

    关键词: 品牌学校  现代教育制度  教育质量  

    现代学校制度的提出和实施,为学校品牌创建提供了极为有利的条件。学校品牌的创建就是要以课堂和课程改革为主攻方向,全面提高教育教学质量,打造教育的核心竞争力,并以管理体制创新为保障,致力打造县域品牌学校创建新格局。

  • 创新村校管理制度促进教育均衡

    关键词: 政策引领  特色发展  促进均衡  

    对学校而言,中心校和村校发展基本是不均衡的,我们通过制定中·心校和村校同步发展目标,采取措施,进一步促进辖区教育均衡。

  • 义务教育阶段教师流动的几点思考

    关键词: 义务教育阶段  教师流动  基础教育发展  学校质量  农村教师  教师待遇  工作环境  教师素质  

    教师是学校质量的保证.是农村基础教育发展的关键。我国义务教育的不均衡,地区和地区之间,学校与学校之间以及城乡之间存在很大的差距。农村是我国基础教育薄弱的区域。农村教师待遇低,工作环境艰苦:农村教师定期进修、学习的机会少;农村大批教师退休。需要有新鲜血液来补充.但是一些偏远的学校和教学点很难招到高质量的教师。即使村小招...

  • 校长悟道

    关键词: 悟道  校长  精神家园  人类文明  安身立命  现代人  真善美  

    “经典”是前人思考的结晶,是我们这些现代人可以信赖的精神家园,相对于各种时髦的话题与技术的花样翻新而言.也许显得老旧而稚拙,但正是这些历经时间淘洗而传承下来的“经典”,保存了我们人类文明当中真善美的火种。在那里,只要你愿意吸纳,就取之不尽、用之不竭,而且也不会向你索取任何东西。尤其在你未来充满歧路的选择中,帮你拥有强...

  • 教育福利保障政策的重新构建——以日本义务教育为鉴

    关键词: 教育福利  教育福祉  教育公平  福祉社会  

    建设福祉社会是当今时代的大势所趋,是知识经济时代社会福利和教育高度发达的必然结果。重新构建教育福利保障政策,促使“教育福利”福祉化是坚持教育公平性、公益性和普惠性的内在要求,也是建设福祉社会的重要途径和手段。

  • 浅析校长在高中学校特色建设中的关键角色——以北京市高中学校为例

    关键词: 学校特色建设  高中学校  校长  北京市  多样化发展  特色化建设  普通高中  发展规划纲要  

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出“推动普通高中多样化发展,鼓励普通高中办出特色”。国家对普通高中学校发展有了多样化、特色化的定位,新的教育实践势在必行。其中,高中学校特色化建设是一项包含多项影响因素、具有多种发展层次.包含多元发展方向的复杂工程,校长作为学校发展的“舵手”,在高中特色建设进...

  • 以艺术特色引领学校发展——井冈山大学附属中学发展艺术特色教育的探索与实践

    关键词: 艺术特色  学校发展  品牌教育  

    井冈山大学附属中学立足实情,用艺术启迪智慧,依托资源优势,开阔视野,将艺术教育作为打造学校高中特色的品牌教育,开辟了一条发展新路。

  • “精彩互动”教学模式的创新实践案例

    关键词: 创新精神  实践案例  教学模式  以学生发展为本  苏霍姆林斯基  素质教育  新课程改革  

    苏霍姆林斯基说过:“一个有经验的校长,他所注意和关注的中心问题,就是课堂教学。”要推行素质教育.就必须以学生发展为本,彻底改变“教”与“学”的方式。引导学生在学习过程中主动地发现和体验.学会探究问题、思考问题、解决问题,从而培养其创新精神和实践能力,这是素质教育的目标,也是新课程改革最核心、最关键的环节。

  • 以文化建设统领学校和谐发展

    关键词: 文化建设  历史文化  核心理念  特色文化  

    学校文化,是一所学校在长期发展过程中积淀而成的核心价值观。它既是推动学校内涵式发展的重要载体,更是学校发展的灵魂。校长作为学校文化建设的领导者,应立足学校办学历史,着眼学校未来愿景,创新性地发掘、整合、提炼、升华学校文化建设的历史文化资源、核心理念资源、特色文化资源等,以文化建设为核心统领学校的全面发展,形成富有特色...

  • 学校德育工作生态化的实践研究

    关键词: 学校德育工作  教育生态化  实践研究  人的全面发展  工业生产  机械零件  教育问题  系统思考  

    叶圣陶先生说过。“教育是农业,不是工业”。教育就像栽培植物那样,是让植物自然生长。而不是像工业生产.用模具去铸造机械零件。老一辈教育家用通俗易懂的比喻诠释了教育要生态化的深奥道理。具体地说,所谓“教育生态化”,就是指按照生态学的观点系统思考教育问题,在优化教育外部生态环境下实现教育内涵的科学、全面、协调发展和不断创新...

  • 浅谈小学语文教学中人文意识的培养

    关键词: 小学语文教学  人文意识培养  

    本文分析了影响当今小学生人文意识培养的社会因素,提出了营造课堂人文氛围、在教学中培养学生的审美追求、教学中体现“与时俱进”等建议和具体策略。

  • 校长如何引领语文教师提升写作能力

    关键词: 写作能力  语文教师  校长  六年级  作文  学生  班级  小学  

    如今学生怕写作文的现象比比皆是。据笔者对几所小学三至六年级共80多个班级的调研,平均每班48人,作文经常获得“优秀”的每班平均只有8.5人,优秀率17.7%。

  • 关注教师积极心理提高教师综合素质

    关键词: 面临挑战  影响积极心理的因素  提升策略  

    深入开展社会主义核心价值体系学习教育,要加强和改进学校思想政治工作,注重教师的人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。学校要为教师营造和谐的职业精神氛围,引导教师培养积极心态,提高师德水平和综合素质,增强教师教书育人的荣誉感和责任感,努力实现教师身心发展和事业发展的双赢。

  • 课堂评议也应加强作风建设

    关键词: 课堂评议  群众路线  作风建设  

    多数学校公开教学活动中的课堂评议存在征求意见不诚、组织评议不力、评议意见不狠等问题。不提出课堂教学不足、不重视反面意见,是学习作风、工作作风存在问题的表现,是形式主义。建议在课堂评议方面也要开展群众路线,加强作风建设,以交流提高为宗旨,以发现问题为导向,以解决问题为根本。

  • 论教师团结协作的教育价值

    关键词: 教师集体  团结协作  教育价值  集体主义道德原则  价值底蕴  和谐稳定  矛盾关系  学校  

    教师团结协作是学校和谐稳定的最集中体现.其价值底蕴是集体主义道德原则。它致力于调节教师集体内部的矛盾关系。

  • 新时代的校长素养

    关键词: 教育  校长  素养  

    教育关系着民族的未来,校长关联着学校的发展。新时代的校长素养决定着教育的前途与希望。校长要从责任使命、道德修养、专业引领、创新思维、人文关怀、未来眼光等方面,不断提升自己,完善自我。努力办好人民满意的教育。

  • 以专业的情怀做校长

    关键词: 校长  专业自信  专业气度  专业愿景  

    校长的专业,不同于教师,它更强调校长的社会责任感和社会服务精神。作为一个好校长,一定要有校长的专业情怀,表现在他对教育意义充分理解的基础上,把校长当成一种专业、事业、乃至生命去做。具体从三个方面阐述,勇者无畏:校长要有专业自信;仁者爱人:校长要有专业气度;智者无惑:校长要有专业愿景。

  • 校长应以“五德”治校

    关键词: 五德  治校  校长  现代学校  精神家园  学校建设  梅尧臣  管理者  

    孙子日:“将者,智、信、仁、勇、严也”。曹操称此为“五德”,曰:“将宜五德备也”。梅尧臣说:“智能发谋,信能赏罚,仁能服众,勇能果断。严能立威”。笔者认为,作为现代学校的领导者和管理者,校长也应该具备“五德”,并且坚持以“五德”治校.把学校建设成为师生的精神家园。

  • 副校长应当具备的素质

    关键词: 副校长  素质  应当  承上启下  出谋划策  学校  

    副校长在学校中担当承上启下、协调左右的角色。既是独当一面、指挥若定的将才,又是出谋划策、倾力辅佐校长的助手。怎样当好兵头将尾.需要具有以下素质:

  • 等待和希望:校长不可或缺的职业素养

    关键词: 职业素养  校长  大仲马  

    永远不要忘记.直至上帝揭露人的未来图景的那一天以前.人类的一切智慧就包含在这四个字里面:“等待”和“希望”。——大仲马《基督山伯爵》

  • 故一个有思想的校长

    关键词: 校长  现实矛盾  教育理想  工作作风  反思习惯  洞察力  

    校长面对的是一个千头万绪、错综复杂的集体。每天在教育理想和现实矛盾中前行。因此,校长更需要有睿智的头脑和深邃的洞察力,更需要有良好的反思习惯和务实的工作作风,即要做一个有思想的校长。

  • 做好一名校长的点滴感悟

    关键词: 名校长  感悟  理想教育  专业人才  教学需要  农村小学  

    随着科学的发展和社会的进步,人们追求理想教育的愿望越来越强烈:同时农村小学还相当缺乏适应新形势下教学需要的专业人才。这就给校长提出了更高的要求。那么在理想教育的旗帜下,如何才能当好一名合格的校长呢?

  • 莫让“窗边族”成为教育的“最痛点”读《窗边的小豆豆》有感

    关键词: 教育  问题孩子  黑柳彻子  文学作家  性格孤僻  身体残疾  平等对待  

    何谓“窗边族”?源于日本著名儿童文学作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》一书,指那些在老师眼里如小豆豆一样、毛病多多的问题孩子.他们大多因身体残疾或性格孤僻等而致心理上有缺陷。教育是相通的,毋庸置疑“窗边族”在我国许多学校也大有人在。这些孩子不管在日本,还是在我国.可以说大多都会成为教育的“最痛点”,他们中的多数极难受到老...

  • 副校长要做好四个“敢”

    关键词: 学校管理  副校长  敢管  敢理  敢领  敢导  

    副校长是校长全面工作的助手,是学校管理上的“兵头将尾”。作为副校长,不应有自卑心理,而应把自己分管的工作做到极致0合格的副校长应该做到四个“敢”,即敢管:彰显有责任;敢理:彰显有思路;敢领:彰显有理念;敢导:彰显有思想。副校长只有把自己的本职工作做好,才能得到教师的拥护、领导的赏识,从而产生幸福感;只有不断锤炼自己的...

  • 聚创新思维铸闪光智慧——福建省泉州师范学院附属小学科技教育缩影

    关键词: 泉州师范学院  附属小学  福建省  科技教育  创新思维  智慧  师范学校  大学毕业生  

    福建省泉州师范学院附属小学的历史,可以追溯到1904年由英国剑桥大学毕业生安礼逊先生来泉州创办的“培元小学”,1920年中国革命先行者孙中山先生为学校亲笔题词“共进大同”并捐资办学。新中国成立后由泉州市人民政府接管改为公办小学,1953年更名为“福建省泉州师范学校附属小学”,2006年更名为“泉州师范学院附属小学”。

  • 麦田里的守望者——一名小学校长的成长心路

    关键词: 麦田里的守望者  小学校长  成长  题记  

    我在守望,那一片金黄的麦田,春去秋来,岁月静好,初衷不变。我在守望,那一片金黄的麦田,沧海桑田,默然欢喜,不负流年。——题记.

  • 经典常谈

    关键词: 事半功倍  生活  学习  培养  自觉  教育  

    生活、工作、学习,倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活、工作、学习之中。自动是自觉的行动。而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。

  • 广东省阳东县第一中学

    关键词: 第一中学  阳东县  广东省  示范性普通高中  2008年  占地面积  国家级  校园  

    阳东县第一中学始建于1992年,校园占地面积14万平方米。学校于2008年12月通过了广东省国家级示范性普通高中的验收。

  • 第六届全国中小学校长发展谈论

    关键词: 中小学校长  国家教育行政学院  教育局局长  谈论  长发  中国教育学会  山西省教育厅  发展论坛  

    9月20-23日,由国家教育行政学院主夯、长春市教育局、二道区教育局承办的“第六届全国中小学校长发展论坛”在吉林省长春市隆重举行。中国教育学会会长钟秉林、国家教育行政学院党委书记常务副院长黄百炼、山西省教育厅副厅长张卓玉、教育部教育发展中心副主任杨银付、国家教育行政学院副院长李五一、长春市教育局局长何泉秀、长春市二道区区委...

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