中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的一本部级期刊。
中小学校长杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育工作者 课堂教学 教育系统 人民群众 教育大计 北京外国语大学 精神引导 业务精湛 塑造灵魂 国家繁荣
2014年9月9日上午,在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后,来到北京师范大学,看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流,向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。在考察中充分强调教师在社会发展和文明进步中的重要作用。他指出,百年大计,教育为本。
关键词: 教育均衡 义务教育学校 协作区 教育质量 教育理念 一所 城乡义务教育 教学质量 考评机制 员相
推行义务教育均衡发展,必须要有大战略、大整合、大教育理念,在确保教育相对稳定的基础上,实现义务教育全面、协调、可持续发展。切实做到办好每一所学校、关爱每一位学生,优化高效,整合教育资源,优化教育配置,提高教育质量,尽快缩小县市义务教育学校发展的差距。
关键词: 国家保障 农村教育 青年报 艺体 计划分配 民师 知识结构 农村学校教育 课时量 特设岗位计划
＂停办两年的铁炉山小学恢复了,这里来了一个特岗教师叫齐飞＂《安徽青年报》教育周刊给予了专门的报道。面对乡村教学点存亡的命运,作为乡镇分管小学的中心校长,很是着急,也十分的无奈,不得不陷入深深的思考：特岗教师,真让人爱恨两茫茫;
关键词: 立德树人 教育工作 教师专业水平 德师 自主成长 养德 教学业绩 辨证统一 积分制 工作指导意见
党的十八大报告把立德树人作为教育的根本任务,同志多次就培育和践行社会主义核心价值观作出重要论述,提出明确要求。近年来,山东省德州市教育局在德州市委、市政府和上级主管部门的正确领导下,认真学习党的十八大精神和同志系列讲话,结合德州教育工作实际,以全面深化师德建设工作为抓手,践行社会主义核心价值观。
关键词: 项目引领 广府庙会 特色发展
相对于优质校家长、学生、教师素质较高,项目、经费、社会资源调配充裕的情况,小规模学校如何突破办学困局,走特色发展之路,一直是研究及实践者所困扰、思考的问题。笔者根据所在学校的实际情况,充分挖掘社区资源,以特色项目通草画为引领,以广府庙会文化宣传活动为突破口,通过项目突破、引领,在粤色校园的发展道路上走出自己的一片天地。
关键词: 交流机制 九年一贯制 江苏省泰州市 金石榴 自我发展 一所 目标意识 教学总结 课堂气氛 教学研究
江苏省泰州市海陵学校是一所九年一贯制公办学校。自从推行校长教师交流轮岗制度以来,我校7名现任校级干部中,有6名是从区属中小学交流入校的,我校现有教师187名,交流进入我校的教师有95人,其中柔性交流38人,刚性交流57人。
关键词: 不求上进 霍姆林斯基 执行力文化 思想品德教育 领导文化 传统文化教育 德育建设 养成教育 一所 法律意识
苏霍姆林斯基说过：＂一个好校长,就是一所好学校。＂换言之,一个学校的好坏、发展程度的高低,都与校长息息相关。肯用心、有追求的校长,总会不断地改革、创新,推动学校＂旧貌换新颜＂、＂更上一层楼＂;不肯用心、不求上进的校长,小成即满,裹足不前,最终只会导致学校＂坐吃山空＂、＂江河日下＂。
关键词: 非遗文化 育人功能 引领策略
我校校园文化建设和艺术文化教育的氛围基础浓厚,本土非物质文化遗产等资源丰富,为非遗文化育人的实施与开展提供了有力保障。本文通过我校近年来以＂传承非遗文化,培育现代少年＂为育人机制的实践研究,总结出了校园非遗文化育人的有效策略。
关键词: 教师队伍管理 团体辅导 个人成长 社会化进程 群体心理学 协同活动 郭念锋 述职报告 行为训练 辅导者
近年来,我因个人成长及工作的需要,较系统地学习了心理咨询的一些知识,并有意识地运用到生活工作中,起到了较好的效果。下面是我的一点认识和实践经验。 一、教师队伍管理中团体辅导的功能《社会心理学》中指出：团体是一群人在同一目标的指引和统一规范的约束之下，彼此影响、相互作用和协同活动的一个组合。团体辅导以团体为单位，以每个成员...
关键词: 国民文化素质 中国教育发展 学校特色 企事业单位 教学研讨会 入学成绩 教育主题 艺体 示范性高中 课堂教学
新中国教育发展至今的最大贡献是国民文化素质整体大幅提升,老百姓想考大学求文凭已经不再那么艰难。当国民文化素养需求不断得到满足时,当大批大学毕业生重新面对人才市场选拔时,单一的文化素养标准已经逐渐被高校和企事业单位的选择体系摒弃,取而代之的是综合素养标准体系的建立。在这一背景下，学校教育注重智育、德育、心育和体育并重则显得...
关键词: 乡镇中学 乡土资源 政府驻地 课程资源开发 学校特色 开发利用 创新实验 一所 课内外结合 原因探究
张家产中学地处威海市文登区张家产镇政府驻地,青山环绕,校园环境幽雅,是一所具有浓郁乡土气息、学风淳朴的乡镇中学。近年来,学校开展科技创新教育,在威海市已经具有一定的影响力。
关键词: 学校文化 文化力 提升
文化是一种力量,学校文化通过这种力量,对学校群体所有成员产生的导向力、认知力、凝聚力、推动力、整合力、约束力,对社会公众产生的识别力、辐射力、感染力甚至征服力等,推动了学校的发展和学生的健康成长,促进了社会文明的进步和发展。凝练和总结学校的办学实践历程中形成的文化,在寻找学校和个人可持续发展的原动力和支持力中,必将发挥积极...
关键词: 德育课程 德育方法 德育建设 校园文化 德育途径 德育方式 学校德育管理 德育教育 德育活动 教学改革
德育建设是学校教育教学改革的重要任务,是全面推进素质教育的灵魂。德育方法是否多元、德育途径能否拓宽,不仅是一个学校德育管理是否到位、德育文化是否健全的表现,也是德育教育能否取得成效的关键。
关键词: 农村小学 自主管理 实践策略
在学校组织中,学生是最重要的组成成员,也是学校教育服务最主要的对象。教育离开了学生主体性的发展,就失去了依托和生命力,基于此,本课题在充分调研农村小学现状后,通过实践研究分析,归纳出农村小学学生自主学习、自主参与学校、班级管理的策略、方法。
关键词: 学校管理 忘我 境界 智慧 发展
校长管理学校,其实也是在管理自己。只有管理自己得体、到位,才能在管理学校时游刃有余。然而,今天的不少校长,却往往因为存有私念,而自我管理放不开手脚,在学校的管理中也就显得畏首畏尾,严重束缚了学校及师生的发展。因此,校长若能时时＂忘我＂,便能推动整所学校的发展,充满智慧地管理学校。
关键词: 四不 高效执行 襄安 批评意见 怕得罪人 学籍管理 以法治校 著名思想家 鲶鱼效应 职称评聘
现实中,不少学校存在着校长与班子成员间关系不和谐的现象,因此影响了学校的决策正确力和高效执行力,进而影响了办学质量。出现这种现象,原因固然诸多,但作为学校的灵魂、班子的领头雁——校长没有正确对待好＂权力、杂音、难事、功过＂问题就是重要原因。
关键词: 校长领导 学校特色 教育发展过程 内涵发展 实践主体 一所 校史 立德树人 育人目标 百年校庆
一、学校发展进程中,校长领导策略的选择 在现代教育发展过程中,学校是迎接挑战、主动变革的实践主体。校长是一所学校的灵魂,在学校发展进程中,校长领导力的强弱制约着学校发展的兴衰。
关键词: 精神盛宴 先进教育理念 信息手段 学习活动 自主学习平台 课堂教学研究 校园文化建设 教学活动 教育走向 课堂模式
春城的九月风景秀丽,气候宜人,我们怀着无比激动的心情从西北赶往长春参加了＂第六届全国中小学校长发展论坛＂。我深切感到这是一次名家云集、先进教育理念荟萃的精神盛宴,是＂提升校长领导能力,推进教育治理现代化＂的教育盛会。
关键词: 学校 教育 和谐 构建
学校是教育的主体,和谐教育是和谐社会的表现和反映形式,创办和谐教育不仅是建设和谐学校的重头戏,也对和谐社会的实现产生推动和促进作用。
关键词: 教育管理 现代化目标 教育理论界 教育行政 治理能力 人文关怀 多元主体 立德树人 力者 人本观念
在党的十八届三中全会上,深化改革总目标的提出,引发教育行政部门、教育理论界对＂教育治理体系和治理能力现代化＂的深入探讨,如何认识、理解、推进与实现这一现代化目标,已然成为深化教育领域综合改革的新＂风向标＂。从教育管理到教育治理,虽仅一字之差,但却意味深长。
关键词: 挑战自我 朱永新 霍姆林斯基 人格魅力 教育科学 激情管理 逆耳之言 身教重于言教 教学生涯 思想魅力
苏霍姆林斯基说过：＂只有能激发人情感的教育,才是真正的教育。＂校长应注重情感管理,要常怀教育激情、常存教育真情、常知教育行情,即不容忽视＂三情＂管理。 一、常怀教育激情,不断挑战自我 教育家朱永新先生曾说：＂实际上，做任何一件事情，尤其是管理一所学校．作为校长。最重要的是应该有一种激情．应该有一种创造的冲动，有一种不断挑战...
关键词: 意志品格 新课程改革 教学竞赛 顶层设计 教师团队 学习力 课堂教学 教学研究 课例研究 学生学习活动
打铁还需自身硬,铁肩才能担教育。校长只有加强自身修养,注重实践锻炼,砥砺意志品格,才会有敢于担当的自觉、善于担当的本领。在新课程改革行进时,校长要勇于担当,积极、主动地发挥对课程教学的领导力,提升教师团队的学习力,根据新课改的要求,创造性地＂顶层设计＂、编制研发、实施新课程,
关键词: 学校管理工作 教学质量 严谨治学 教育发展思路 领导核心 班子自身建设 政治理论学习 文化学习 爱国主义教育 理论书籍
学校管理工作千头万绪,但中心的工作是提高教学质量。作为一名校长,要紧紧围绕教学质量这个中心,理清教育发展思路,处理好领导、教师、学生三者之间的关系,严谨治学,唱好学校三部曲,努力实现学校科学发展。
关键词: 农村学校 内涵发展 养成教育 教学常规 教学建议 爱护公物 励志教育 普通话水平 班集体 体育俱乐部
当前,农村学校虽然存在较大程度上的发展,但也存在诸多管理上的困惑与挑战。促进教师的发展,提升学生的素质与能力,全面提高教育教学的质量,是农村学校发展面临的重要课题。可以说,注重精细管理,提高管理的效能,正是农村学校实现内涵发展的重要策略。
关键词: 江西省新余市 中国梦 中小学素质教育 满园春 国画大师 南大门 特色学校 傅抱石 体育游戏 德育实践
国画大师傅抱石故里、钢城之都南大门、享有＂冠军摇篮＂之誉的江西省新余市新钢第一小学（以下简称新钢一小）,高举＂办规范加特色学校、育合格加特长学生＂的大旗,锐意改革、厚积薄发,在全国中小学素质教育中异军突起。
关键词: 中华优秀传统 文化经典 巧实力 系列课题 传统文化教育 固有文化 思辨能力 课堂内外 教学指导 古圣先贤
文化是软实力,创新是巧实力。当传统文化复兴的浪潮被一次次掀起时,传承与弘扬、继承与发展、研学与实践等一系列课题越来越突出地摆在了社会各界的面前。作为教育界,尤当率先理性且责无旁贷地思考这一现实性、紧迫性且带有战略性的大课题。
关键词: 干部制度 分配制度 教育改革 教育系统 社会共识 教育厅副厅长 政协常委 部门利益 教育生态 经济社会系统
教育问题其实不仅仅是教育系统内部的问题,若劳动分配制度、人事制度、干部制度不改变,教育很难真正改变。这实际上是一个社会大系统的问题,关于教育的很多问题都离不开社会大系统。在教育改革中,有一些问题没有形成全社会共识。例如,到底什么是好教育,教育究竟面临什么问题。
关键词: 校长领导 长春市二道区 立德树人 教育综合改革 教育行政学院 专题报告 综合素质评价 交流研讨 副主任 学生个性发展
2014年9月20日,＂第六届全国中小学校长发展论坛＂在吉林省长春市成功举办,本届论坛由国家教育行政学院主办、长春市教育局、长春市二道区教育局承办。论坛以＂提升校长领导能力,推进学校治理现代化＂为主题,围绕＂立德树人进程中的校长责任与担当＂、＂中小学校长领导能力提升＂、
关键词: 教育均衡发展 义务教育 政府统筹 学术年会 国家教育行政学院 中国教育学会 专业委员会 教育行政改革
中国教育学会教育行政专业委员会是2010年4月由民政部批准成立的全国性学术团体，秘书处设于国家教育行政学院，主要任务是促进教育行政改革，为提高教育行政效率搭建便捷高效的学术与工作交流平台。 为深入贯彻党的十八大以及国家《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，推进义务教育均衡发展，分享各地义务教育均衡发展工...
关键词: 教育改革 敢峰 改变自己 就业竞争 小绵羊 北京市顺义区 教育理念 教学方法 河南省开封市 办学方式
教育是呕心沥血的事业,不一心一意,绝对办不好教育。教育必须改革,不奋发有为,立志进行教育改革,教育就没有出路。教育改革是一项复杂的系统工程,既要明!!!!确的目标,又要脚踏实地,摸着石头过河。不兢兢业业,教育改革就不能成功。——敢峰（北京力迈学校原校长）
关键词: 综合教学楼 一级教师 专任教师 示范高中 教师专业水平 示范校 安全教育活动 绿色校园 整体办学水平 课堂模式
泽州一中始建于1994年,占地131.2亩,建筑面积53857平方米,其中17357平方米综合教学楼在建。学校现有51个教学班,在校学生3000余名,教职工259名,专任教师236名,其中研究生学历教师69名,中学髙级教师36名,中学一级教师43名,
关键词: 九年一贯制 武威市凉州区 学历达标率 学校占地面积 炭山 国家级论文 中考成绩 绿色学校 教研课题 业务能力
甘肃武威市凉州区金山乡九年一贯制学校位于凉州区金山乡炭山村二组,始建于上世纪70年代,原名凉州区金山乡中学。学校现有12个教学班,在校学生376人,教职工36人。教师学历达标率为100%。学校占地面积23945平方米，建筑面积4147平方米。
关键词: 凉州区 甘肃省 武威市 和平 未成年人思想道德建设 特色学校建设 优秀成果奖 小学
凉州区和平街小学位于武威城区风景名胜——古钟楼脚下，学校占地面积25000平方米，建筑面积4000平方米。现有教学班24个，学生1626人，教师75人，其中甘肃省特级教师2人，中学高级教师2人。学校秉承“和平向上，和谐共赢”的办学理念，以“示范作文法”研究为龙头，全面育人、健康发展。学校先后70多次被授予“全市未成年人思想道德建设先进单...
关键词: 经济技术开发区 小学 德州 2008年 中青年教师 建筑面积 在校学生 勇于创新
德州经济技术开发区德开小学建于2008年，学校占地53亩，建筑面积16000平方米，现有52个教学班，在校学生3200人，教职1151人，形成以中青年教师为主的生机勃勃、勇于创新和锐意进取的幸福团队。
关键词: 阿克苏市 中学 九年一贯制学校 求实 高级教师 学历达标率 占地面积 建筑面积
新疆阿克苏市第十三中学是一所九年一贯制学校，位于阿克苏市解放南路13号，始建于1964年6月。学校占地面积33941．7平方米，建筑面积12449平方米，拥有50个教学班，其中中学部18个，小学部32个，在校学生2408名，在职教职工136人，其中高级教师15人，中级教师30人，教师学历达标率100％。
关键词: 德州市 教育局 山东省 教育优先发展 教育工作 人民满意 改革创新 中心城区
近年来，德州市教育局坚持以建设幸福德州为中心，以办人民满意教育为宗旨，抓重点工作与关键环节，促使全市教育工作健康、协调和快速发展。 坚持改革创新，发展层次不断提升。出台《关于促进教育优先发展的意见》《中心城区中长期中小学布局规划》，对教育工作进行顶层设计。山东省政府确定德州市为省级职业教育创新发展试验区，教育部授予德...
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