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中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管，国家教育行政学院主办的一本部级期刊。
中小学校长杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育治理现代化 校长专业发展 内涵
教育治理现代化，旨在形成政府、社会、学校共同参与的治理主体多元化、治理机制协同化、治理手段多样化的健康教育生态环境。在这样的教育生态中，学校必须是充满活力的生命体。校长作为学校生长的重要促进力量，如何发挥其引领作用，推动学校健康持续发展？本文聚焦中小学校长专业发展这一主题。从校长个体层；面，探讨在教育治理现代化背景下...
关键词: 校长 人事制度 培训 交流 评价
当前城镇化背景下，校长人事制度面临着新的挑战。本研究对北京市11个区县的96位中小学校长开展了调研，发现了城区、镇区和农村三个区域的校长在性别、年龄、教龄、学历和职称方面都存在一定差异，探讨了三个区域中的校长对校长培训制度、校长评价制度和校长交流制度的看法异同，分析了城乡校长的不同需求及原因，最后形成了北京市城乡校长队伍...
关键词: 绩效工资 激励 中小学 教师
绩效工资是一种激励措施。近期一项对教育局长的调查显示，当前89．3％的地区中小学实施绩效工资，对于调动教师积极性的效果较不理想，以致疑虑滋生，推进乏力；但91．7％的地区并不想放弃这一制度，而是希望改进后继续推行。局长们为此提出改进绩效工资建议；天津市东丽区开展了卓有成效的工作。综合分析认为。绩效工资制度需要改进，但对教师...
关键词: 教师工作 绩效 评价
教师的绩效评价，是学校管理的改革，是学校教师队伍管理的需求。在教育管理、队伍建设、教育发展等方面都有着积极意义。因此，我们应站在一定的理论高度，从教育的长远发展考虑，制定合理、科学、完善的评价方案和实施机制，从而提升教育教学质量、促进教师专业发展、实现学校可持续发展。
关键词: 师德 品德 教育
近年来，政府与社会对学生全面发展，尤其是思想品德与健全人格教育高度关注。这是我国政治、经济、文化发展到一定阶段，对教育提出的新要求，也是提高全民素质，为我国政治、经济、文化战略发展打下坚实基础的奠基工作；而全面提升学生素质和思想道德品质的关键在于教师。教师的职责不仅在于传授知识，更重要的在于为学生塑造健全的人格。教师...
关键词: 基础教育 综合改革 路径
推进基础教育综合改革有其独特的路径，其中扩大和落实学校办学自主权是核心，坚持问题导向和建立部门协同推进机制是关键，改革成效主要靠立德树人的持续提高来体现。本文在对山东省潍坊市十余年推进基础教育综合改革经验梳理的基础上，对推进基础教育综合改革提出有关建议。
关键词: 校长观 小学校长 名校长 教师 干部 师生 老师
当了近二十年的校长．总在思考这样的问题：校长的头衔是什么？应该怎样当校长？特别是应该怎样才能当好校长？思考之余，便有了我这个农村小学校长的一些想法。 一、校长不是干部是领导 校长既不同于一般的老师．又不同于一般意义上的干部。他应该是领着全校师生向着正确方向不断前进的人。然而．作为一名校长，要想领着全校师生向前走．并不是...
关键词: 教师文化建设 教育理念 职业操守 行为方式 文化底蕴 道德修养 专业成长 艺术水平
教师文化就是教师置身其中、共同营造、共同发展的文化。就是一个学校中多数教师追求的价值取向、认同的教育理念、秉持的职业操守、遵行的行为方式，以及教师自身的文化底蕴、道德修养、艺术水平和专业成长等。是教师在长期教育实践中形成的。良好的教师文化具有强大的凝聚力、吸引力和战斗力。能培养和激发全体教师的集体精神。成为维系教师团...
关键词: 创新 新课程改革 课改 校长 教育教学管理 新课程教学 实效性 复杂性
当前，我们走在新课程改革的路上，走在不断实践、探索、反思和再前进的路上。如何深化新课程改革，提高新课程教学的实效性，一直是我们的思考和探索。面对教育教学管理的复杂性和多变性，学校的管理者如何才能坚持新课程改革呢？我认为，新课程改革贵在创新、赢在坚守。
关键词: 教师职业倦怠 艺术 校长 职业生涯 教学方式 学生 尊重 家长
在每一个教师的职业生涯中，难免都会遭遇一个或长或短的倦怠期：对学生高标准、严要求，却得不到他们的尊重；想要改变老套的教学方式，却难以应付千人一面的高考——家长的期望、社会的压力，像一块沉重的石头压在老师们的胸口，困惑无法排解，热情已被浇灭，慢慢地变得身心疲惫、安于现状。由于找不到排解的出口，有些教师会长期处在这一困境...
关键词: 学校文化 新校长 校长领导力
学校文化建设是学校内涵发展的核心。校长在学校文化建设中发挥着举足轻重的作用，是学校的“灵魂人物”。校长文化和学校文化互惠共生、相互影响。新校长的到任会对学校产生巨大的影响。本文探讨新校长到任一所学校，应如何继承学校原有的文化，并以自己的优势融入和发展学校新的文化，实现学校的可持续发展。
关键词: 教师专业成长 名师 经验 实践 教师专业发展 教育形势 专业水准 学科
名师成长是新的教育形势下对教师的要求与期待，也是教师专业成长的必然追求与归宿，更是提升教师专业水准和学科境界的路径与期盼。所以，名师成长是时代的使然，是教师专业发展的必然。
关键词: 中国人民大学附属中学 社会主义核心价值观教育 中学生 民族魂 现代人 组织领导 教职员工 素质提升
近几年来，在学校党组织领导下，在刘彭芝校长及学校教职员工的共同努力下，中国人民大学附属中学构建了“中国心、民族魂、现代人”为培养目标的中学生核心价值观教育，为中学生的全面素质提升做出了有益的探索。
关键词: 构建和谐校园 工会工作 独特魅力 工会组织 和谐发展
在构建和谐校园和推进整体工作中．工会组织具有独特魅力和优势条件。是不可代替的重要力量。工会要与党政时常沟通，在构建和谐校园中大有作为，做好以下方面的工作： 一、提高素质，做和谐发展的领路人
关键词: 工会主席 唤醒 阳光心态 温暖心情 健康心灵 平和心境
学校工会是党组织联系教职工的桥梁和纽带，也是做好教职工思想工作、保证学校和谐发展的关键环节。学校工会主席的主要职责在于唤醒教职工的上进精神，存在四方面的策略：以心唤心——让心态更阳光；以情唤情——让心情更温暖；以行唤行——让心灵更健康；以动唤动——让心境更平和。唯有如此，才能打开全体教职工的心扉，才能让阳光走进他们的...
关键词: 引导学生 贸易学校 自我管理 茶文化 四川省 素质教育 示范建设 核心价值
2012年，我校举全校之力成功申报了国家级示范建设立项学校。在申报过程中，学校创新性地提出将茶文化核心价值与学生素质教育相融合，旨在通过茶文化来引领学生素质教育，促进学生自我发展，最终引导学生达到“六自管理”的自我管理要求。
关键词: 德育课程化 学科德育
德育课程化是对德育的规范和所要达到目标、实施过程、预期效果的一种科学系统的设计。中学德育课程按内容可分为学科性德育课程和活动性德育课程。本文结合德育理论。对XX学校的德育课程内容进行分析、研究、改进，并在此基础上，分析德育课程化给学校的德育管理工作带来的新挑战。
关键词: 课改 学习权 护航 学生 课堂教学改革 创新教育模式 课程改革 2010年
面对课程改革的发展形势，2010年．台州实验中学启动“轻负高质”课堂教学改革，并于2012年借鉴“315”课改的教学模式，取其精华为我所用。以“培育多层级、多形式的共同体”为抓手，通过机制创新，资源整合，进行课程改革，创新教育模式．逐步走出了一条属于自己的“课改之路”。
关键词: 现代学徒制 联合培养 国务院常务会议 校企一体化 载体 现代职业教育 联合招生
2014年2月26日，在总理主持召开的国务院常务会议上，对加快发展现代职业教育进行了部署，明确提出了“开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点”。2014年8月，教育部印发了《关于开展现代学徒制试点工作的意见》，对推进校企一体化育人提出了具体要求。
关键词: 教学优势 小班化 实践 国际学校 质量优势 效率优势 班级 办学
一、背景和意义 我校是一所十二年一贯制的国际学校，从办学至今的20年间，班级人数一直控制在25—30人之间．因学校属民办性质，教师来自四面八方且不够稳定，所以，一直以来这种班级的人数优势未能有效转化为教学的质量优势。本研究的目的就是要试图通过一定的形式、途径把这种“班级人数优势”转化为“教学效率优势”。
关键词: 台湾地区 家庭学校社区联动 学生发展
本文根据台湾地区家庭、学校、社区三方联动的教育实践现状，分析其在各利益相关方之间的联动关系及权益保障机制，在此基础上，提出应借鉴台湾地区的有益经验：政府应担负起更高的责任、进一步完善制度；通过学校搭建良好的交流平台；努力创建特色智慧校园，使得学生、教师全面发展。教育是社会事业，家庭和社会也应该根据自己的力量，营造良好...
关键词: 人才培养 商业学校 南京市 现代职业 素质 职业教育模式 毕业生就业率 技术技能型人才
南京商业学校，1956年诞生于素有“金陵帝王州，江南佳丽地”美誉的古城——南京。1983年创办职业教育．在全国率先开创职教、社教一体化办学先河，独树一帜．享誉金陵。学校始终坚持以“能行天下”为校训，致力于内涵发展，践行“学业争优、就业争先、创业争新”的教育实践，注重提升育人品位，着力打造优质、高端、与区域经济高度融合的现代化...
关键词: 学校发展 教育理论 主旋律 办学理念 办学行为 科学理念 可持续发展 办学方向
校长是学校办学方向的引领者、教育改革的指导者和教育理论的实践者。而校长的办学理念和办学思想是学校发展的精神动力，是学校的一面旗帜。没有科学理念指点的办学行为是盲目的，是缺乏可持续发展的。学校的办学理念被教师认同，内化为全体教师理想和行为的共同愿景．学校发展就会焕发出巨大的潜能。因此，任何一所学校要想获得教育的成功，必...
关键词: 学校管理 全面发展 教育 文化体系 师生关系 关系和谐 学生 教师
什么是和美教育？和美教育就是学校以“和美”为文化基调，打造学校文化体系，努力创设学校管理和顺、教师竞争和勉、师生关系和爱、家校关系和谐、学生和而不同的文化之境，从而锻造学生美好的心灵和行为。
关键词: 高中阶段 韩国 课程 境外 国民教育体系 国际学校 调研 外国公民
一、韩国高中引进境外课程政策规定 （一）韩国高中类型 韩国的高中根据教育对象不同可分两大类：一类是国民教育体系的学校，即为本国公民开设的高中：另一类是非国民教育体系的学校，即为外国公民开设的国际学校。为本国公民开设的高中按培养目标又分为普通高中、特殊目的高中和特性化高中。特殊目的高中包括外语类高中、国际类高中、科学类高...
关键词: 国家教育行政学院 广告经营许可证 征稿 图文 校长培训工作 中国教育学会 获取知识
一、办刊宗旨 《中小学校长》杂志系教育部主管、国家教育行政学院主办的工作指导性期刊，并作为全国中小学校长培训工作研究会、中国教育学会教育行政专业委员会会刊，拥有全国发行资格的统一刊号和广告经营许可证，每年出版12期。本刊从2013年第1期起改版。进一步明确服务对象和办刊定位，确立提升校长领导能力、扩大校长知识视野的办刊目标。...
关键词: 广州市 小学 城区 学生全面发展 学校文化环境 办学宗旨 办学特色 教育局
广州市增城区荔江小学创办于1994年9月，是增城区教育局直属小学。学校坚持“一切为了学生的发展”的办学宗旨，坚持“和美教育”办学特色，通过建设“和美师生”、“和美课堂”、“和美家校”的学校文化环境，以培养学生“美的心灵”、“美的体魄”、“美的学业”为目标，促进学生全面发展。
关键词: 四川省教育厅 贸易学校 中职学生 职教 川西 安全文明校园 示范学校 中高职衔接
四川省贸易学校前身为西康省人民政府商业厅贸易干部训练班，是四川省最早设立的、具有65年悠久办学历史的，综合实力雄厚的中职传统名校，在校中职学生3805人，大专以上学生1200余人。学校先后被四川省教育厅授予“省级安全文明校园”称号，被评为四川省供销系统“先进集体”和“安全管理”先进单位、四川省首批“中高职衔接示范学校”、四川省...
关键词: 广州市 办学特色 小学 人生 科普教育基地 青少年科技教育 童年 绿色学校
真光小学始创于1872年（清同治十一年），至今已有143年历史。作为一所百年老校，学校坚持“崇真求实育英才”的办学理念，致力于办“真·实”教育，让师生在真实的角色中演绎光彩人生。学校先后荣获。全国优秀红领巾小社团”、“全国少先队特色中队、特色小队”、“广东省绿色学校”、“广东省体育特色学校”、“广东省防震减灾科普教育基地”、...
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