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中小学校长杂志

杂志介绍

中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办的一本部级期刊。

中小学校长杂志创刊于1995,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学校长杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:国家教育行政学院

  • 国际刊号:1673-9949

  • 国内刊号:11-5612/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥298.00

  • 校长“影子培训”:需求调查、分析与评价研究

    关键词: 中小学校长  影子培训  需求调研  实施策略  

    通过建立需求调查、分析与评价技术路线;实施“三层同构立体调查”和“三步并施跟进调查”方法、“OTP分析方法”和“三角互证法”进行推演,改进校长“影于培训”实施路径与策略,落实专家指导下的经验反思与改组,是保障校长“影子培训”取得成效的基础。

  • 加强师资队伍建设 办人民满意学校

    关键词: 师资队伍  师德建设  培养工程  

    [摘要]教师是教育的第一资源,是学校发展的决定性因素。师资队伍建设是学校内涵建设的重要方面.更是办人民满意学校的重要因素。实施师德建设、更新观念、提升专业素质、强化名师培养、促进青年教师成长等五项工程.对加强教师队伍建设至关重要。

  • 现代学徒制在柳州的实践与探索

    关键词: 现代学徒制  柳州  职业教育资源  广西壮族自治区  产业国际化  实践  人才培养模式  东盟国家  

    现代学徒制作为教育部新时期大力推行的职业教育人才培养模式,越来越受到社会的关注.引发业界的深入探讨,柳州职业教育以服务广西壮族自治区的城市以及产业国际化合作发展为导向.在引进国际优质职业教育资源与标准的同时.重点面向东盟国家。深入实施“企业走出去职业教育伴随计划”.不断将试点工作推向深入。

  • 推动区域教育发展,我们应该做什么

    关键词: 教育发展  以学生为本  成功教育  先学后教  挫折教育  小组合作  以人为本  

    无论是成功教育、挫折教育还是先学后教、小组合作等,都实践着一个重要的思想:“以人为本,以学生为本”。

  • 对推进农村学校责任督学工作的建议

    关键词: 学校责任  督学工作  农村地区  教育主管部门  督导制度  学校教育改革  学校工作  教育工作  

    近年来.党和国家出台了系列政策,强化对教育工作的督导,各农村地区教育主管部门按照国家部署,及时为辖区学校选聘了责任督学,实行学校工作挂牌督导制度,有效推进了农村地区学校教育改革与创新.促进了学校工作的开展,密切了学校与群众、教师与群众之间的关系,充分彰显了责任督学挂牌督导制度的优势。

  • 让教师摆脱管理学生的“尴尬”

    关键词: 内部管理  依法治国方略  尴尬  学生  教师  科教兴国战略  攻坚阶段  教育改革  

    随着我国科教兴国战略和依法治国方略的有序推进,无论是学校的内部管理,还是学校的外部保障,法治都发挥着重要作用。目前.我国的教育改革已进入攻坚阶段,学校是最基本的教育主体,担负着教育发展的重任。能否发挥应有的作用。很大程度上取决于学校的管理理念和治校方略。

  • 努力让每个学生成为最好的自己

    关键词: 学生  九年一贯制学校  办学历史  适性教育  第三中学  中心城区  特色文化  内涵发展  

    地处山东省东营市中心城区的东营区第三中学,是一所九年一贯制学校。虽然学校的办学历史不长,特色文化的积淀还不够深厚,但我们仍不断地思考.什么是真正的教育?如何才能促进学校的内涵发展,办出特色?通过反思办学的历史,透析办学的现状.紧紧围绕“扎实基础、快乐学习、适性发展”的办学理念,探索并实施基于学生核心素养发展需求的“适...

  • 开发与实施学校课程 办有灵魂的教育

    关键词: 学校课程  课程开发  教育  灵魂  社会资源  学校资源  全面发展  多方位  

    为了适应新课改的需要。牡丹区第五小学充分挖掘学校资源.积极利用学校周边的社会资源.多方位地开发与实施学校课程,办有灵魂的教育。通过几年来的艰辛实践,逐步探索出一条扎实有效、富有特色的学校课程开发与实施之路,促进了学生的全面发展.提升了学校的整体水平。

  • 坚持“以人为本” 关爱留守学生

    关键词: 农村留守学生  以人为本  关爱  进城务工  城镇化进程  改革开放  心理发展  成绩下滑  

    改革开放以来,随着城镇化进程的加快,大量的农村青壮年进城务工.农村留守学生的人数日渐增多。目前,全镇13000余人,出外务工、经商的达5000余人,隔代看护的留守学生达200余人,部分留守学生寄宿在学校,由于远离父母.常因缺乏亲情的关爱、呵护,导致个性和心理发展出现异常,一些学生成绩下滑、生活懒散,并在不同程度上存在忧郁、多疑、...

  • 农村学校如何比城里学校做得更好——以山东省菏泽市郓城县双桥中学“好人文化”建设实践为例

    关键词: 农村学校  郓城县  菏泽市  山东省  中学  人文化  实践  农村薄弱学校  

    山东省菏泽市郓城县双桥中学曾经是一所位于城乡结合部的农村薄弱学校,校园的泥路坑洼不平、校舍简陋,教育质量连续几年位居全县后几名,生源流失严重,教师数量不足,学校濒临撤销和倒闭的边缘。笔者担任校长之后,面对这样的逆境,首先进行认真的调研.然后在全校教职工大会上做出庄严承诺:“经过几年的努力,力争打造出一所学生人人向往的...

  • 当前中小学校园周边环境存在的问题与对策

    关键词: 周边环境  小学校园  社会文化环境  社会环境  中小学校  校园环境  教育因素  学校环境  

    中小学校园周边环境主要是指以中小学校为中心、在周围某个范围的区域。校园周边环境既是校园环境的延伸,又是社会环境的缩影:既具有学校环境的教育因素,又具有社会环境的影响因素;对学生心理发展的影响既具有经常性、广泛性和复杂性等特点,又具有自发性和偶然性的特点。校园周边环境也是重要的社会文化环境,

  • 开展青年教师校本团队研修发掘专业成长“新领地”

    关键词: 青年教师  专业成长  研修  校本  学校发展  领地  发掘  高中学校  

    教师是学校发展的动力,青年教师是学校发展的未来。着眼于教育改革的趋势和学校发展的未来,青年教师的培养已经成为一项重要的战略任务。淮北师范大学附属实验中学是一所省级示范高中学校,在三十余年的办学历程中,学校始终重视教师队伍的建设.近些年来通过开展青年教师校本团队研修,以思想、目标、榜样引领青年教师健康、快速地成长.为学...

  • 浅谈如何提高学校科研水平

    关键词: 大学校  科研水平  研究型教师  教育科研能力  科研兴校  办学理念  科研强校  职业追求  

    “科研兴校,科研强校”的办学理念已经在广大学校里得到共鸣,争当研究型教师,已经成为许多教师的职业追求和理想。教育科研能力已经成为21世纪教师必备的素质之一。只有提升教师科研的整体水平,教育教学才会迈上新的台阶。在新的课改中,如何把教师从“经验型”转变为“科研型”、“学者型”,已经成为亟须攻克的发展难题。

  • 建设一支乐于奉献的“五老”队伍——江苏省泰州市海陵区关工委加强“五老”队伍建设纪实

    关键词: 队伍建设  关工委  海陵区  泰州市  江苏省  关心下一代工作  纪实  创新工作思路  

    近些年来,江苏省泰州市海陵区关工委认真学习、贯彻以及中央、省领导关于做好关心下一代工作的讲话精神,创新工作思路,致力“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)队伍建设,促使全区关心下一代工作迈上一个新台阶。

  • 高中选课走班背景下的教学组织与管理——以浙江省嘉兴市第五高级中学为例

    关键词: 普通高中  浙江省  高级中学  教学组织  嘉兴市  管理  选课  课程改革方案  

    2012年.浙江省公布了普通高中深化课程改革方案,把课程设置权交给学校,把课程开发权交给教师,把课程选择权交给学生。2014年,作为全国高考改革两个试点省市之一的浙江省公布了新高考方案,学生在高考时,除语文、数学、英语外,还要从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术这7门课中选出3门课参加考试。

  • 建构课堂新模式 彰显学生主体性

    关键词: 课堂教学模式  学生主体性  教改经验  学习理论  探索实践  利津县  东营市  山东省  

    山东省东营市利津县第二中学在现代教改思想与学习理论指导下,借鉴吸纳先进学校的教改经验,依据校情学情,不断探索实践,基于理想课堂建设建构了“导·学·议·展·评”五环节课堂教学模式。

  • 小学“生本教育”课程体系构建初探

    关键词: 课程体系构建  生本教育  小学  学习方式  办学目标  学校  快乐  孩子  

    “办一所让孩子享受童年快乐的学校”是我校的办学目标。为此,学校充分给予孩子学习及快乐生活的条件,学校的课程体系及课堂学习方式就是其中的关键条件。

  • 浅谈中职班主任的管理策略

    关键词: 班级管理工作  中职学校  班主任  学生发展  学习生涯  发展需求  现代化  质量  

    班主任在学生整个中职学习生涯中占据至关重要的位置,班主任的管理工作是学生学习、发展的风向标。班主任实际管理的质量直接影响到学生发展的质量。因此,班主任应结合中职学校学生的特点及发展需求,认真剖析目前在班级管理工作的弊端及不足,同时对班级管理方法进行创新,进而利用现代化班级管理策略,提高班级管理的效率,为学生的发展保驾...

  • 让孩子成长在阳光下——一位城乡结合部小学校长的课程教学改革体悟

    关键词: 小学校长  课程教学改革  城乡结合部  孩子成长  国家教育行政学院  体悟  阳光  管理运行模式  

    自国家教育行政学院与山东省青州市政府合作开展“创新教育管理运行模式,提升基础教育内涵质量”合作项目以来,参与项目的学校从学校管理到课堂设计.开始慢慢发生了一些变化。为了及时反映这些变化,我们将项目学校实践者的改革经验进行了汇总。形成了本期的案例研究系列,以飨读者。

  • 学科生活化教学的探索与实践——以山东省潍坊市青州市西苑小学为例

    关键词: 生活化教学  学科教学  实践  青州市  潍坊市  山东省  引导学生  小学  

    新一轮课程改革以来.学生核心素养的培养对学科教学提出了更高的要求。我们的课堂教学究竟要带给孩子什么?为了把课堂还给学生,让学生的学习变得更加自主.我们尝试学科生活化主题活动的学习和实践,以生活问题为载体,激发学生的学习兴趣,引导学生在积极快乐的参与中提升自己的素养。

  • 顺境中超越 逆境中突破——山东省青州实验中学与国家教育行政学院合作项目纪实

    关键词: 国家教育行政学院  合作项目  山东省  中学  实验  青州  顺境  纪实  

    2015年3月28日.山东省潍坊市青州实验中学被教育局确定为与国家教育行政学院的合作学校.国家级外援的强势加入,更增添了学校发展的底气。

  • 践行审美教育 建设美丽学校——江苏省南通市经济技术开发区实验小学的美育路程

    关键词: 审美教育  经济技术开发区  美育  实验小学  南通市  江苏省  神经系统  路程  

    “美育者,神经系也,所以传导”。我国著名教育家蔡元培先生曾经把教育比作人,教育中包含的各个方面相当于人体中的各个系统,其中美育相当于神经系统。然而,像身体的神经系统一样重要的美育,在各级各类教育实践领域,却长期处于最薄弱、最被忽视的地位。

  • 马来西亚华文教育政策的演变及述评

    关键词: 马来西亚  华文教育政策  发展演变  

    马来西亚作为典型的多民族国家,为适应多元种族、多元文化的基本国情的需要,形成了多元的民族教育政策。马来西亚的华文教育萌芽于十九世纪.其政策演变先后经历了英殖民统治时期、独立初期、新经济政策时期和新发展政策时期四个阶段,每个阶段都呈现出不同的特点。在华文教育政策的制定和演变过程中,马来西亚政府的民族平等理念也随之发生了...

  • 学习共产党党章党规

    关键词: 学习革命  党章  党规  党员义务  基本标准  行为规范  党的纲领  

    学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,

  • 光亚教育

    关键词: 教育教学  国际学校  国际化  国际教育  都江堰市  早期教育  教育领域  幼儿教育  

    光亚教育是一所致力于为兴办国际教育提供课程和教育教学的国际化学校,在职员7600多名,累计投资达数亿元。通过24年来的发展和磨炼,光亚教育的规模和影响力得到不断壮大,继都江堰市光亚国际学校成立以来,在成都市、南充市、万宁市又创办3所国际学校、7所幼儿园、4个亲子中心。教育领域涉及婴儿早期教育、幼儿教育、国际小学、国际初中、国...

  • 重庆市第十八中学简介

    关键词: 重点中学  重庆市  简介  国家森林公园  1949年  新校区  先进集体  教育系统  

    重庆市第十八中学是原四川省首批重点中学、重庆成为直辖市后的首批重点中学、全国教育系统先进集体。学校创建于1949年,目前包括观音桥校区(老校区)和铁山坪校区(新校区)。观音桥校区紧邻主城区商圈步行街,占地80余亩;铁山坪校区位于铁山坪国家森林公园入口处,占地300亩。

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