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中小学校长杂志

杂志介绍

中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办的一本部级期刊。

中小学校长杂志创刊于1995,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学校长杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:国家教育行政学院

  • 国际刊号:1673-9949

  • 国内刊号:11-5612/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥298.00

  • 从教育与社会的角度看学校办学

    关键词: 教育  社会  办学  

    本文从教育与社会的理论角度谈了教育和社会关系的重要性,指出时代的发展对学生的素质培养提出了新要求,学校的教育要促进学生的全面发展,学校的办学要因地制宜,紧密联系社区,扩大办学的教学资源和物质资源。

  • 校园文学与学生自我教育价值的实现

    关键词: 校园文学  教育价值  学生  隐性教育功能  教育工作者  审美教育  传播知识  蔡元培  

    近年来,校园文学崭露头角,逐渐成为众多教育工作者热切关注与实践的热点课题.犹如百花园中的一朵奇葩。摇曳生姿。校园文学横跨“文学”和“教育”两个领域,具有独特的隐性教育功能。在提高学生的素质能力与素养方面发挥着不可低估的作用。正如现代教育家蔡元培所言:“文学兼及智育和美育两者,在传播知识的同时.还担负着通过审美教育塑造...

  • 一切为了孩子幸福成长

    关键词: 孩子成长  职业幸福  教育需要  教育管理工作  学生需要  打造品牌  形式主义  

    教育需要什么。学校需要什么,教师需要什么。学生需要什么,这是教育管理工作的出发点和归宿。我们做教育不是为了“彰显特色”,不是为了“打造品牌”.不是为了“提升形象”,不是为了“扩大影响”。而是为了孩子的未来,为了我们自己的职业幸福。所以,一切形式主义的装潢门面。都是教育的死敌:一切与教师和孩子成长幸福没有联系的“新教育...

  • 政策倾斜 落实到位力推义务教育均衡发展

    关键词: 教育均衡发展  义务  政策  农村学校  芦溪县  萍乡市  江西省  教师  

    如何让教师下得去农村学校,并在那里留得住教得好,是推进义务教育均衡发展过程中面对的一个重大课题,为此,很多地区进行了探索。近年来,江西省萍乡市芦溪县在推进义务教育均衡发展中也进行了一些尝试.实施“四倾斜、四解决”策略。取得了一定成效。

  • 完善教育督导职能 整治校园欺凌恶疾

    关键词: 专项整治活动  教育督导  校园  督导职能  学生身心健康  社会影响  安全发展  事件  

    近年来,校园欺凌事件频发.损害了学生身心健康,给学生和家长带来严重伤害,造成恶劣的社会影响,引起全国高度关注。为此.国务院教育督导委员会办公室专门下文,在全国积极开展对校园欺凌现象进行专项整治活动,旨在通过依法专项整治,从根本上遏制这一危害学校安全发展的事件不再发生。作为一名教育督导工作者,我深入许多学校,通过调研和...

  • 平安校园,家长能为你做些什么

    关键词: 平安校园  家长  学校安全管理  安全管理工作  学生安全  安全管理机制  积极主动性  

    打造平安和谐校园。离不开学校、家庭和社会三要素(又称“三驾马车”)的密切配合,而家长对学校安全管理工作的支持与配合,更是一支不可或缺的重要力量。然而,在学生安全管理实践中,却经常发现有些家长存在一些错误认识和不当言行.如学生安全教育与管理意识欠缺,管理责任主体不明确,支持与配合学校安全管理的积极主动性较差等等。这些不...

  • “立德树人”培育崇高品行“价值引领”提升核心素养

    关键词: 价值引领  立德树人  培育  学生成长  素养  品行  教育领域  教育服务  

    深化教育领域供给侧改革,旨在为学生提供丰富、多元、可选择的教育资源、教育环境和教育服务,替代和打破原有单一的培养模式、统一的课程资源、僵化的考试评价供给结构。因为教育的核心不是“加工”,而是“培育”,要发现每一个孩子的禀赋,并进一步保护、支持其成长。近些年来.兴华中学落实区委、区教委打造优质教育“点、线、圈”战略.由...

  • 用“诚善”文化铸魂 建最美乡村校园——入围“齐鲁百名名校长”工程人选之路及感悟

    关键词: 名校长  齐鲁  工程  文化  感悟  校园  乡村  2009年  

    2009年,当山东省教育厅公布首批齐鲁名校长工程人选时.我就有一个愿景:入选齐鲁名校长。从走上讲台,至今已有26个春秋.终于实现初步目标:2015年4月27日,有幸走出郓城县,冲出菏泽市,在济南通过陈述答辩.从全省199名申报“齐鲁名校长”的中小学校长中脱颖而出.光荣入选“百名齐鲁名校长”工程人选。

  • 一所新建学校的文化建设

    关键词: 民办学校  文化建设  九年一贯制  办学理念  教育资源  教育质量  品牌学校  办学资源  

    山东昌乐是驰名中外的蓝宝石之都,五年前这片钟灵毓秀的土地上崛起一所九年一贯制全寄宿民办学校.先进的办学理念、优质的教育资源、一流的教育质量,让其一跃成为省内有名气、国内有影响的品牌学校。创造了独特的“昌外现象”。学校的迅速崛起,不仅依靠优质的办学资源,更重要的是建设自己独特的文化系统。可以概括为如下方面:

  • 新课程背景下家校合作策略新探

    关键词: 新课程背景  合作策略  学校教育  家校合作  素质与能力  小学一年级  家庭教育  学生品德  

    家校合作是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带,也是新课程背景下一种全新的关系理念。要提高学校的管理水平,提高教师和家长的素质与能力,促进学生品德和学业等各方面的健康发展,必须充分发挥家校合作的促进作用。近些年来.我们充分认识到家校合作共育的重要性.大胆探索、不断创新,从小学一年级抓起,实现了家校深度合作,推动了学...

  • 坚持办好家长学校 促进家校和谐发展——江西省萍乡市上栗县栗江小学创办家长学校的做法

    关键词: 家长学校  上栗县  萍乡市  江西省  和谐发展  党的教育方针  创办  小学  

    江西萍乡市上栗县栗江小学位于赣西栗水河南岸上栗镇南街.始建于1892年,是县直六年制完小。学校现有教学班48个.学生2338余人,教职工118人。学校设南、北教区,教学楼5栋。校园整体布局错落有致,教学区、运动区区分科学,环境整洁优美。学校本着“高质量、创特色”办学宗旨。全面贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕“全国先进、全省品牌、全市...

  • 努力逐梦理想的学校样态——研究与实践“参与教育”的行动省思

    关键词: 小学校长  参与教育  样态  理想  实践  农村学校  九年一贯制  学校管理  

    我在调任广饶县广饶街道颜徐学校——这所九年一贯制农村学校的校长之前.已有十三年农村小学校长的任职履历,经受参与学校管理的酸甜苦辣咸。虽然没有创造出全市乃至全省震响的办学经验,但毕竟扎实地在做教育,时刻在思考学校发展的路向,描画自己心中的教育梦想.努力追求理想学校的魅力样态。十六年来,反思、梳理自己的逐梦历程。正是借助...

  • 县域流动儿童与留守儿童的共同困境及教育策略

    关键词: 流动儿童  留守儿童  教育管理  

    在农业人口大量从农村向城镇流动的过程中,流动儿童和留守儿童的规模迅速扩张,由此带来的教育管理问题受到社会广泛关注。如何尽最大可能以学校的教育关爱给予流动儿童和留守儿童最大的公平.是如今亟待解决的难点和热点问题。本文指出流动、留守儿童在就学和教育现状中存在的主要问题,并就其产”生的社会背景与教育障碍进行原因分析。在此基...

  • 当代青少年民族精神培育的时代境遇与路径

    关键词: 民族精神  时代境遇  培育路径  

    在经济全球化、文化多元化融合的今天,民族精神成为维系中华民族生存、推动中华民族发展的巨大精神力量。然而,当前受到来自国内外非主流文化的巨大影响和冲击,青少年民族精神处于“淡化”与“缺失”的境地。作为基础教育学校,应该积极回应时代浪潮,发挥“德育”教育这个主渠道,通过载体建设、活动创新、体系建构等路径,增强、提升青少年...

  • 构建“有趣、有参与、有成就”的幸福课堂

    关键词: 幸福  课堂  成就  北方交通大学  人的发展  体验快乐  附属中学  育人氛围  

    北方交通大学附属中学在近60年的发展中,形成了勤奋严谨的做事态度,致力于创设和谐创美的育人氛围。2005年以后,更加关注人的发展,提出“让学生在成长中体验快乐,让教师在成功中体验幸福”的办学理念。围绕人,我们注重和谐创美的氛围、人的发展、师生快乐和幸福的体验。

  • 主题教育在校园文化建设中的实践创新和效能评价

    关键词: 主题教育  实践创新  效能评价体系  

    校园文化建设是一所学校发展的源泉,在中小学管理的实践中,以主题教育作为载体,开展“有品”教育为主要内涵的校园文化建设,系统介绍“有品”教育的基本原则、创新理念和评价方式,并构建了“有品”教师培养及效能评价体系。

  • 扎根乡土文化 铸就育人品牌

    关键词: 乡土文化  育人  学校历史  品牌  个性特色  教育实践  学校精神  教育理念  

    乡土文化是学校历史发展、教育实践的积淀,是个性特色、学校精神形成的思想和文化源泉,发掘、梳理、发现学校乡土文化的历史、传统和文化资源.铸就学校教育哲学和形成特色教育理念是打造个性学校的基础。为实现在学习乡土文化中研究,在乡土文化研究中创新。提升学校办学水平,开辟育人新途径,促进教师的专业发展和学生的个性成长.促进学校...

  • 阳光跳绳擦亮学校智美教育特色

    关键词: 教育特色  学校  跳绳  阳光  智  乡镇中学  农村中学  变革与创新  

    东营市垦利县黄河口中学是一所典型的农村乡镇中学,近些年来学校立足实际,在“智美教育”核心文化理念的引领下,坚持问题导向.特色突破.走不唯质量、赢得质量的内涵发展之路。随着团体跳绳这一体育特色的有效培育,激活了学校系列变革与创新,促动学校整体工作逐步走向深入,从而探索出偏远落后的农村中学推进素质教育的行动路径。

  • 文化引领学校内涵特色发展——以北京市海淀区知春里中学“知·春”文化建设为例

    关键词: 普通中学  学校文化  文化建设  特色发展  北京市海淀区  文化引领  内涵  社会主义核心价值观  

    北京海淀区知春里中学作为一所普通中学,践行社会主义核心价值观。在学校文化、教师队伍建设、课程设置等方面开展了一系列探索和实践。逐渐形成了以“知·春”文化为内涵的学校特色发展之路。

  • 文化资本视角下学校内涵建设实践——以山东省泰安市宁阳实验中学为例

    关键词: 文化资本理论  学校文化  内涵建设  泰安市  山东省  中学  实验  宁阳  

    学校文化资本,是指一所学校所拥有的各种有形和无形文化资源的总和,它包含学校文化能力、学校文化产品和学校文化制度等。而学校文化资本理论将学校文化视为一种资本建设。不仅可以提升学校的文化价值,而且可以实现学校文化的累积发展。

  • 规范管理谋发展 特色办学创品牌——福建省厦门市新店中学的教改实践

    关键词: 教改实践  厦门市  特色办学  管理  中学  福建省  创品牌  文明学校  

    厦门市新店中学创办于1959年9月.现为省二级达标高中、市文明学校。近五年来,学校认真贯彻“诚信厚德,睿智思远”的办学理念,立足校情,规范管理,勇于实践,注重培养合格加特长学生,全面推进素质教育,努力提升教育质量,促进学校和谐发展。

  • 教育要为学生的终身幸福奠基

    关键词: 幸福教育  终身幸福  博雅课程体系  

    教育的终极目的是使学生获得幸福,而学校教育则对学生的终身发展和幸福具有奠基作用。本文从幸福的内涵和教育的核心目的入手,以课程建构为载体,打造学校幸福教育的理念,促进学生幸福成长,成就幸福教师。全校师生在幸福教育中,共同体验着学校发展的幸福,尽情享受着共同成长的幸福,进而创造出属于自己的幸福。

  • 百年侨中传薪火,千秋教育谱华章

    关键词: 教育  华侨中学  传承文明  台山市  侨乡  祖国  

    在伟大祖国的南海之滨,有座小城一台山。她以山川灵秀,土地肥沃,物产丰富,贤俊广众而著称。因其海外旅居乡亲达130万之多,素有。中国第一侨乡。之美誉。在侨乡,闪耀着—颗璀璨的教育明珠一台山市华侨中学。这里书香满园,绿荫遍地,这里是传承文明的乐土,是培育英才的摇篮。

  • 效能立校 办真实有效的教育——山东省昌乐外国语学校简介

    关键词: 学校简介  外国语  山东省  教育  实有  九年一贯制  寄宿学校  建筑面积  

    学校成立于2011年9月,是一所九年一贯制全寄宿学校,占地160亩。建筑面积6.6万平方米。现有67个教学班,学生3547人,教职工379人。

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