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中小学校长杂志

杂志介绍

中小学校长杂志是由中华人民共和国教育部主管,国家教育行政学院主办的一本部级期刊。

中小学校长杂志创刊于1995,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中小学校长杂志

部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

  • 主办单位:国家教育行政学院

  • 国际刊号:1673-9949

  • 国内刊号:11-5612/G4

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥298.00

  • 中小学校建设应该把握什么原则

    关键词: 学校建设  改革开放  教育事业  投入力度  跨越式  中小学  

    改革开放以来,我国教育事业有了跨越式的发展。尤其是对中小学学校建设投入力度前所未有。在这个过程中,也出现了超标准的豪华学校、超大规模的万人学校,以及城乡学校差距大等新的问题。

  • 协同创新计划中的整校改进——以首都师范大学附属中学第一分校为例

    关键词: 协同创新  首都师范大学  附属中学  创新计划  组织内部  分校  校改  外部制度  

    改进一个薄弱组织.是一项需要时间精细打磨、多方协同创新的复杂工程。任何一个组织的内部改进.如果缺乏外部制度与环境的支撑,改进就无法长期存续。反过来.任何外部制度与环境的支撑系统没有得到该组织内部的积极响应与主动性改进,该组织的改进也无法推进。

  • 以校长专业化发展引领教师专业化成长

    关键词: 专业化  引领  成长  

    校长通过专业化发展,提高自身综合素质和管理能力,从而提高学校的优质管理,促进学校的优质发展。同时,校长要引领教师走专业化发展的道路,促进教师的专业化成长,从而促进学校优质可持续发展。

  • 农村义务教育学校校长专业发展的问题及对策

    关键词: 校长  专业发展  问题  对策  

    通过对重庆市125名农村义务教育学校校长的抽样调查发现:校长们职业认同感低、履职能力不均衡、发展环境有待改善。深入剖析发现,校长行政管理制度制约了校长的发展动力,“官本位”的社会意识无法为校长的发展营造良好环境。为此,应建立权责明确的教育管理体制,健全校长队伍建设与管理制度,改善农村校长成长的社会环境,给予校长更多的人...

  • “学程导学”课堂教学评价标准研究

    关键词: 学程导学  课堂教学  评价标准  实践探索  

    课堂教学评价,其目的在于帮助师生改进教学、提高效率。随着我校“学程导学”高效课堂实践研究的深入实施,亟需建立与之相适应的具有发展性和指导性的课堂教学评价标准,以此促进“学程导学”教学模式的进一步完善。在研究实践中,我们坚持以提升教学效率和学习质量为目标,以促进教学方式和教学行为转变为突破口.初步确立了围绕“学习目标与...

  • 翻转课堂教学法的实施路径探索

    关键词: 翻转课堂  信息传递  吸引内化  拓展延伸  

    翻转教学法是把传统的教学结构翻转过来,借助多媒体信息技术。构建起的现代化教学模式。旨在使学生在课前提前学,发现问题;课上针对问题进行探讨交流,完成知识吸收与掌握;课外完成知识的梳理与运用。这种新型的课堂教学方式,突出了学生的主体作用,为当下的教育改革与发展注入新活力,增强了学生的自主学习能力,有效提高了教学效果。

  • 创新数学课程设计 促进核心素养落地

    关键词: 小学数学  课程设计  数学核心素养  

    随着信息技术的迅猛发展和广泛运用,信息时代经济新模式、职业新形态、社会生活的新特点和个人自我实现产生的新需求,对传统工业时代的教育理念及教育模式提出了挑战.“核心素养”这一概念应时而生。以核心素养为指导的课程设计。可以有效提高教学质量。促进学生能力发展。以小学数学课程为例,在明确数学核心素养内涵的基础上,总结出以下课...

  • 以核心价值观为引领 让德育无声渗透于心

    关键词: 德育工作  核心价值观  学校工作  素质教育  日常生活  教育教学  小学生  

    在学校实施素质教育的过程中,德育是不可忽视的重要内容,其贯穿于学校教育教学的整个过程以及学生的日常生活,对小学生的健康成长以及学校工作的开展发挥着导向、推动及保证作用。因此.学校需要将德育工作放到重要位置上来。

  • 开启“四好一高”新征程 满足“美好教育”新期盼

    关键词: 好教育  美好生活  人民群众  教育工作者  总书记  向往  首位  

    在多个场合强调,“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。“美好教育”是“美好生活”的题中之义。2018年在新年贺词中,又一次把“教育”摆在“了解人民群众最关心的事情”的首位,由此什么是“美好教育”,如何办“美好教育”,成为摆在广大教育工作者面前的时代命题。

  • 系统“成事” 整体“成人”——湖北省松滋市实验小学“生命·成长”管理创新案例

    关键词: 管理创新  实验小学  松滋市  湖北省  成长  生命  成事  

    近些年来,湖北省松滋市实验小学紧紧围绕“丰润生命、共享成长”办学理念.营造“丰富而又宁静”校园,让学校灵性释放;创造“生动而又扎实”课堂,让课程色彩斑斓:打造“专业而又敬业”团队,让教师智慧幸福;再造“简约而又大气”治理,让管理规范无痕;学校“精神”在文化涵养中日趋凝聚,学校“生态”在管理培育中逐渐成熟,学校“自信”...

  • “五大”工程锻造教师 “六自”活动培育学生

    关键词: 中青年教师  锻造  工程  学生  培育  知识水平  年轻教师  经济开发区  

    在山东省沂南经济开发区实验学校,从教师年龄角度来讲,四十以下的中青年教师占一半.而五十岁以上的占三分之一,中间很少;从知识结构角度来讲.年轻教师知识水平高,接受新事物快,而五十岁以上的教师对新理念、新知识有些抵触、消极;从工作态度角度来讲,老教师有经验,但精力不足,年轻教师精力足,但受到社会不良影响多,敬业态度欠缺,上...

  • 学校民主治校现状及对策思考

    关键词: 民主治校  现状  学校  人的积极性  现代管理者  心理要求  以人为本  主体意识  

    民主治校既是“以人为本”核心思想的体现.也符合人们的心理要求,有利于调动人的积极性,唤醒人的主体意识,弘扬人的主体精神,发挥人的主体能力,是现代管理者所追求的一种管理艺术。

  • 普通高中“五环节”理想课堂模式的建构与实践

    关键词: 课堂模式  课堂实践  普通高中  理想  课堂教学组织  学生生活  学校教育  关键能力  

    课堂是学校教育的主阵地,也是学生生活与成长的重要空间;课堂教学是发展学生关键能力的主渠道。而学科课程如何转化成课堂实践,课堂教学组织如何实施,如何让课堂教学和谐、高效,建构理想的课堂模式至关重要。

  • 农村小学网络平台应用推进家校共育的实践研究

    关键词: 实践研究  家校共育  网络平台  农村小学  家庭教育  应用  学校教育  教育者  

    “只有学校教育而无家庭教育,或只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极为细致、复杂的任务。”可见.教师和父母都是无可替代的教育者,二者缺一不可,毕竟学校和家庭都是对学生进行教育的重要场所。

  • 新高考下学校应对及办学突破——以上海市实践为例

    关键词: 上海市  新高考  全国教育工作会议  学生发展  实践  办学  学校  综合素质评价  

    在2016年1月召开的全国教育工作会议上,教育部提出将研究加强普通高中教学管理和学生综合素质评价的指导意见.各地要稳步推进选课走班,方便学生选学选考。要逐步建立学生发展指导制度,加强对学生理想、心理、学业、生涯等方面的辅导。

  • 中小学校长职级制改革:从去行政化到专家依法治校

    关键词: 教育综合改革  校长职级制  去行政化  中小学  依法治校  专家  依法自主办学  制度体系  

    自2004年潍坊市全面启动中小学去行政化、实行校长职级制改革以来,这项制度经过十多年的深化完善,先后走过了1.0、2.0、3.0三个阶段,到目前已全面建立起依法自主办学的制度体系,成为全面推进基础教育综合改革,着力提升教育质量,发展素质教育,办好人民满意教育的关键举措。

  • 校长要做一个有深度的“杂家”

    关键词: 杂家  校长  建设工程  力学原理  钢筋  立柱  学校  暑期  

    案例:因为有一些维修建设工程在进行。所以暑期这些天我也常在学校。那天,分管主任有事外出.我便去绿化工地转转看看。不料这一转,看出了问题。池塘底钢筋铺面.按照设计没问题.曲桥与观景台的立柱应该是受力垂直向下.可发现不但周边一定范围没有加设双层钢筋,而且立柱地筋放在下层,明显有违建筑力学原理。

  • 教师成长的几点思考

    关键词: 传承  合作  成长  

    新教师的成长是一所学校内在的发展动力。学校的教师队伍的新老传承,经验和信息的合作共享,以及新人在工作中不断地接收系统有效的锤炼,使得第三中学这所小型的初中一直保持着蓬勃的朝气和强劲良好的发展态势。

  • 对运河文化与学校课程建设的思考

    关键词: 课程建设  运河文化  学校  唐代诗人  乾隆皇帝  丹阳  古运河  大麦  

    古运河,源远流长。奔流不息运河水滋润了无数生灵、养育了两岸人民。运河流经丹阳段30千米,千百年来,留下了许多美丽传说和动人故事。相传春秋时季子挂剑后隐居延陵,至今延陵九里古村仍保留季子庙;唐代诗人许浑途经丹阳写下“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”的千古名句;乾隆皇帝六下江南,路过丹阳,赞叹“丹阳大麦粥”好喝,大麦粥遂成为...

  • 推动学校内涵式发展的策略探讨

    关键词: 学校管理者  内涵式发展  教师队伍  理想家园  教育质量  身心发展  办学理念  校园文化  

    学校是教师和学生幸福成长的理想家园,学校内涵式发展正是以师生身心发展为基础的教育质量、效益的全面提升。作为学校管理者.应树立先进的办学理念、挖掘营造良好校园文化、构建丰富课程体系、培养优秀教师队伍、打造优质高效课堂、高效落实相关措施,以推进学校的内涵式发展。

  • 美国基础教育发展动态及启示——以美国西雅图、丹佛两市为例

    关键词: 核心价值  生命自觉  以人为本  多元化  

    美国是一个教育强国,学校有支撑特色发展的核心价值并落实到育人实践;深刻意识到教师是学校发展的源动力;个性化的教育风格和多元化的教学形态。我们要以更加包容、开放的心态。借鉴外来、面向未来,走中国特色的教育发展之路。

  • 滨州实验中学

    关键词: 普通高级中学  滨州  实验  市人民政府  占地面积  建筑面积  投资概算  山东省  

    滨州实验中学是2014年经山东省滨州市人民政府批准设立的国办普通高级中学。校园占地面积约8万平方米,总建筑面积约4.2万平方米,投资概算1.6亿元。规划设计36个教学班,容纳学生1800人,教职工144人。

  • 《中小学校长》杂志新编委会议暨专家咨询会顺利召开

    关键词: 编委会议  咨询会  专家  杂志  党委副书记  党委书记  副院长  

    2018年4月8日下午,《中小学校长》杂志新编委会议暨专家咨询会在学院召开。学院党委书记、常务副院长、编委会主任、主编马俊杰,学院党委副书记、副院长、编委会副主任侯慧君出席并主持会议。《中小学校长》杂志顾问、政协第十三届全国委员会副秘书长朱永新,国务院参事、中央文史研究馆馆员、中国人民大学附中联合总校校长刘彭芝,中国教育报...

  • 广东省博罗县罗阳第二中学

    关键词: 初级中学  博罗县  广东省  占地面积  绿化面积  惠州市  教职工  覆盖率  

    广东省博罗县罗阳第二中学创建于1978年,是博罗县一所公立初级中学、惠州市一级学校,现有学生1700人,教职工166人。学校占地面积33520平方米,校园绿化面积6500平方米,覆盖率60%以上。

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