关键词：教研队伍建设 安庆市 调查分析报告 安徽省 机构建设 

摘要：安徽省安庆市教育教学研究室（简称＂安庆市教研室＂）成立于1977年,隶属安庆市教育局。经过40余年的变迁与发展,目前成为教研人员配置较为齐全、教研力量较为雄厚的公益一类事业单位。近些年来,为了＂办好人民满意的教育＂,增强人民获得感,安庆市教研室以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为指南,紧紧围绕《安庆市中长期教育改革和发展规划纲要》确立的“育人为本、公平为基、文化立校、特色发展”战略框架，围绕“国家中小学教育质量综合评价改革实验”工作重点，围绕“创建教育名市、技工大市、健康安庆”三大主题，坚持“教研为本、服务育人、打造品牌、提升质量”的工作思路：以落实学科教学核心素养的培养为抓手，扎实推进素质教育：以课堂教学改革为突破，努力转变育人模式；强化自身建设，创新教科研机制．推动教科研工作科学发展。

中小学校长杂志要求:

{1}第一作者简介应在篇首页地脚处注明第一作者的姓名、出生年、性别、籍贯、职称、学历及从事专业。

{2}实行严格的同行专家审稿制度和三审三校制度，依据稿件学术质量，公平、客观地取舍稿件。

{3}标题层次应分明，文中节段层次序号分别用“1”、“1.1”、“1.1.1”，一般以三级为宜。文内接排序号用圆圈码，如①、②、③……表示。

{4}外文文献在前，中文文献在后。同一作者不同时期的文献按出版时间的先后顺序排列。外文书名以斜体书写，实词首字母大写；外文论文篇名以正体书写，仅篇名首字母大写。每条顶格写，回行时空两格。

{5}摘要应具有独立性和自明性，不分段，非公知公认的符号或缩写第一次出现时应写全称。摘要全文不超过400字。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社