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中小学音乐教育杂志

杂志介绍

中小学音乐教育杂志是由浙江省文学艺术界联合会主管,浙江省文学艺术界联合会; 浙江省音乐家协会主办的一本省级期刊。

中小学音乐教育杂志创刊于1983,发行周期为月刊,杂志类别为艺术类。

中小学音乐教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:浙江省文学艺术界联合会

  • 主办单位:浙江省文学艺术界联合会; 浙江省音乐家协会

  • 国际刊号:1002-7580

  • 国内刊号:33-1044/J

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥400.00

  • 全面参与,有效体验——浅析如何引导学生在音乐欣赏中“参与体验”音乐作品

    关键词: 音乐欣赏教学  引导学生  音乐作品  音乐审美能力  辅助手段  审美活动  精神愉悦  

    音乐欣赏足以具体的音乐作品为对象,通过聆听的方式以及其他辅助手段来体验和领悟音乐,从而得到精神愉悦的一种审美活动。音乐欣赏教学属于“感受与鉴赏”领域,《新课标》中明确指出:“它是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径,为学生终身学习和享受音乐奠定基础。”同时,它还能发展学生的思维,中富学生的想象力,...

  • 赏乐切忌在慌忙,涵泳工夫兴味长——谈音乐鉴赏教学中如何实现学生聆听音乐的有效性

    关键词: 音乐鉴赏  鉴赏教学  工夫  有效性  学生  教学引入  音乐欣赏  

    宋儒理学大师陆九渊曾说:“读书切忌在慌忙,涵泳工夫兴味长。”作为音乐鉴赏教学引入这一思想有非常意义,“涵泳”,意为沉浸水中潜行。用于读书,指全身心投入书中境界:或默读静思,品味鉴赏;或高声诵读,以声传情。而音乐鉴赏中聆听音乐更是如此,音乐欣赏的“涵泳”过程,也是一个不断感受、领悟、吸收、升华的过程。

  • 如何让小学高段音乐课堂更精彩

    关键词: 音乐课堂教学  小学高段  音乐教师  教学对象  教师选择  观摩课  研讨课  公开课  

    近几年来,观摩课、研讨课、参赛课接连不断,我作为一线小学音乐教师也多次参与其中,通过一系列的听课、赛课、评课,探索着音乐课堂教学的好方法、新路子。然而,令我感叹的是,在听到、看到的这么多公开课中,很少有教师选择小学高段的学生作为教学对象。

  • 浅谈中学音乐校本教材的开发

    关键词: 校本教材开发  中学音乐  基础教育课程改革  课程管理模式  教学实践活动  校本课程  三级管理  课程目标  

    一、音乐校本教材开发的意义 我国新一轮基础教育课程改革将实现国家、地方、学校三级管理的新课程管理模式,学校拥有了一定校本课程开发权,而教材又是校本课程实施的媒介,只有借助于一定的教材,才可能组织大规模规范的教育教学实践活动,实现校本课程目标,达到教育学生的目的。

  • 音乐课堂中如何进行参与式教学

    关键词: 参与式教学  音乐课堂  以学习者为中心  协作式教学  教学手段  直观形象  教学过程  素质教育  

    参与式教学是一种合作式的教学或协作式教学,这种方法是以学习者为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学习者积极参与的教学过程。音乐教育作为实施素质教育的突破口,其学科的独特作用已越来越得到人们的肯定。但对于小学生而言,在一定程度上,音乐艺术并不是一门知识,而是一种内心体验,一种音乐审美愉悦的体验,

  • 打开“心灵剧场”——高中音乐鉴赏中“课堂音乐会”教学模式探究

    关键词: 高中学生  音乐鉴赏  课堂教学  音乐会  教学模式  音乐新课程  剧场  心灵  

    音乐鉴赏是高中音乐新课程的必修模块,它是高中新课程改革中的重要课程之一。但是,在课堂教学中教师经常碰到这样的问题:每个高中学生几乎都喜爱音乐,可对教材提供的作品、音响资料却引不起兴趣,课堂气氛沉闷;

  • 影响中小学音乐教学效果的三大问题

    关键词: 中小学音乐教育  教学效果  音乐教师  开课  课改  学校  

    自新一轮的课改以来,中小学音乐教育有了很大的改观,那种曾经存在的诸如:不开课或者开课不足的现象也很少有了,大部分的学校也都有了专职的音乐教师来进行教学。

  • 稿源采珠

    关键词: 稿源  音乐工作者  爱因斯坦  学习阶段  引导者  组织者  音乐家  老师  

    爱因斯坦有一句至理名言:“热爱是最好的老师。”教师在教学中是组织者和引导者,要激励,唤醒和鼓舞学生的兴趣。小学只是人生的一个学习阶段,我们并不以培养音乐家和职业音乐工作者为目的,

  • 谈钢琴在课堂教学中的运用

    关键词: 课堂教学  钢琴  办学条件  素质教育  音乐课堂  音乐老师  中小学  学校  

    素质教育的深入及学校办学条件的提高,使钢琴逐步走进了中小学音乐课堂,“硬件”的到位固然可喜,然而“软件”——音乐老师对钢琴的合理运用,以及钢琴在课堂中的使用效能究竟如何呢?

  • 识谱教学“顺带着”不等于“不带着”

    关键词: 识谱教学  音乐课教学  教学过程  音乐教师  新课程  观摩课  公开课  

    《音乐课程标准》及《(音乐课程标准)解读》为转变过分突出识谱教学的弊端,提出在正常的教学过程中“顺带着”进行识谱教学。许多一线音乐教师因此认为,新课程下的识谱教学不重要了,甚至不需要了。于是,近年的各级公开课和观摩课上识谱教学越来越被淡出视线,音乐课教学又开始走向另一个极端。笔者认为,这实在是一种误解。

  • 课堂内外巧用暗示教育法

    关键词: 暗示教育法  巧用  课堂  音乐老师  数学老师  思想交流  学生  语文  

    作为一名音乐老师,不像语文数学老师那样每天都有跟学生见面的机会。因此我们没足够的时间跟学生进行思想交流。

  • 游戏化唱歌教学三部曲——怎样教低幼儿童学唱歌

    关键词: 唱歌教学  低幼儿童  三部曲  游戏化  学生家长  初级班  少年宫  深圳市  

    “唱歌”是一件很享受的事情,可如果唱歌跑调那就很令人沮丧了。很多学生家长说,我们也不是想让孩子成为什么歌星,喜欢唱歌并且不走调就可以了。这点要求说起来容易,做起来可得费一番功夫。最近,笔者受邀每周为深圳市少年宫的幼儿声乐初级班执教,可算是真实地见证了4到6岁小朋友的歌声,多数幼儿都是企图用他们说话的音高、

  • 谈新课程理念下的合唱教学

    关键词: 合唱教学  新课程理念  小学音乐教学  多声部音乐  协调能力  群体意识  表现力  学生  

    合唱教学在小学音乐教学中占有相当重要的地位,它不但能能学生感受和体验多声部音乐丰富的表现力,获得集体演唱经验,还能够培养学生的群体意识和协调能力。

  • 融情于曲,琴音合一——浅谈古筝演奏中的情感表达

    关键词: 古筝演奏  情感表达  琴音  音乐表演  演奏者  面部表情  观众欣赏  情感投入  

    音乐是善于表现感情的艺术,而表演又是演奏者对乐曲的再创造。一位优秀的演奏者不仅仅是在弹曲,更是在弹情。演奏中情感的表达是古筝演奏的关键所在,演奏者通过面部表情、弹奏力度等来表现乐曲中的喜怒哀乐,使得观众欣赏静态乐曲的同时能感觉到动态的乐曲意境。演奏者只有把自身的情感投入到音乐表演中,

  • 漫谈小学歌曲教学的“精唱”与“泛唱”

    关键词: 歌曲教学  小学  教研活动  歌曲作品  歌唱教学  音乐课堂  新教材  声音  

    教研活动时,耳边会不时听到老师们困惑的声音:“新教材的歌曲作品太多,一学期无法完成所有的歌曲教学!”,“歌曲教学不难,难的是不知该如何深入下去? ”这些声音引起我对小学音乐课堂歌唱教学的思考。

  • 《乘雪橇》教学设计

    关键词: 教学设计  雪橇  课时安排  音乐欣赏  教学内容  爵士音乐  教材分析  主题旋律  

    教学内容:音乐欣赏《乘雪橇》(人音版第九册) 课时安排:一课时 教材分析:这是一首美国爵士音乐,由安德森作曲。在铃铛、马鞭、马蹄、马儿嘶鸣等音响的衬托下,绘声绘影地表现了人们驾着雪橇、策马飞驰的情景和兴高采烈的欢快心情。乐曲是带再现的复三段体结构。主题旋律共出现四次,

  • 《有趣的声音》音乐课说课案

    关键词: 音乐课  社会主义精神文明  课案  声音  音乐教育  游戏活动课  全民族素质  音乐教材  

    课型:综合型游戏活动课 教材选择:(人音版)小学音乐教材第二册 一、指导思想 新课标指出:音乐教育是实施美育教育的重要途径,对于培养学生德、智、体全面发展,提高全民族素质和建设社会主义精神文明有着重要作用。音乐教育对于提高学生的综合素质,培养他们的意志品质,有其他学科无法替代的作用。

  • 《祖国,祖国,我们爱你》教学设计

    关键词: 祖国  教学设计  教学内容  教学目标  歌曲  

    教学内容:学唱歌曲《祖国,祖国,我们爱你》 教学目标:1、能随音乐自信地、有表情地表演唱歌曲 2、能积极参与表演和即兴创编歌词活动,并得到乐趣

  • 世俗音乐——教堂外的身影

    关键词: 世俗音乐  西方音乐史  基督教文明  教堂  武汉音乐学院  西方音乐研究  上海音乐学院  宗教音乐  

    中国西方音乐史学会会长、上海音乐学院的杨燕迪教授在其文章《论西方音乐研究在我国的重建》(载《黄钟——武汉音乐学院学报》1990年第一期)中认为“西方音乐是特指以基督教文明为基质发展起来的艺术音乐”。以基督教、天主教为核心的宗教音乐,在我们目前国内的西方音乐的研究与学习中,占有“绝对”的比重。

  • 对国内高师音乐教育专业招生制度的几点意见——由德国招生考试而引起的反思

    关键词: 音乐教育专业  招生考试  招生制度  德国  高师  国内  音乐教育体系  教师教育  

    对于任何一种教育来说,要想保证高质量的教学,至关重要的便是保证生源的质量。对于师范教育来说,招生环节在整个教师教育过程中起着至关重要的“质量把关”作用。德国在教师教育方面一贯坚持高标准、严要求,该国有着悠久的音乐教育传统,是世界知名的崇尚音乐教育的国度,拥有系统、完整、科学的音乐教育体系。

  • 读者信箱

    关键词: 读者  信箱  中小学音乐教育  编辑部  

    亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。

  • 心声

    关键词: 小学  音乐教育  李晓军  

    我渴望给我一双翅膀, 我会高高的飞翔! 我渴望给我一点阳光, 我会灿烂的闪光。

  • 祝福您,共和国母亲

    关键词: 共和国  祝福  母亲  

    斗转星移,六十个春秋, 风雨兼程,向太阳奔走。 执著的脚步踏碎了贫困的忧愁, 旭日东升壮丽山河神采九州。 温馨家园步步高楼, 希望的田野春风杨柳。

  • 星星爸爸月亮妈妈

    关键词: 妈妈  月亮  星星  

    有一个很远很远的地方, 妈妈说那个地方叫边防。 那个地方神仙也躲藏, 那个地方爸爸在巡逻站岗。 每当霓虹闪耀的时候, 妈妈总爱抬头望着天上。

  • 现在的乡村孩子

    关键词: 孩子  乡村  多媒体课堂  

    现在的乡村孩子, 住的是高高楼房。 现在的乡村孩子, 睡的是席梦思床。 现在的乡村孩子, 上的是多媒体课堂。 现在的乡村孩子, 也会用电脑上网。

  • 祖国跳在我们的心里

    关键词: 小学  音乐教育  歌曲  

    祖国跳在我们的心里, 骄傲的感觉扬眉吐气。 黄河长江流进血脉, 泰山昆仑家园屹立。 我们去飞,我们去舞, 我们为祖国腾空展翅。

  • 西瓜皮的故事(儿童表演唱)

  • 团团圆圆

  • 山里娃进城来

  • 请你来回答

  • 幸福成长(少儿歌曲)

  • 苗族民歌

    关键词: 苗族民歌  叙事体  共产党  七言  五言  抒情  长歌  

    主要流行于贵州和湘西一带。曲调高亢嘹亮,变化较少,节奏自由,豪爽明快。歌词通俗易懂,一般是五言体或七言体,大多只讲调而不押韵,短歌多抒情体,长歌多叙事体。苗族民歌《苗家的太阳》、《共产党来了》、《运军粮》、《夜歌》等流传较广。

  • 一板一眼

    关键词: 音乐术语  

    音乐术语。相当于2/4拍子。属于一板一眼的如二六板和二倒板等。

  • 【歌剧】Opera(意)

    关键词: 西洋歌剧  十六世纪  文艺复兴  意大利  艺术  声乐  舞蹈  

    歌剧是一种综合性艺术,其中包括诗歌、戏剧、声乐、器乐、舞蹈、美术、灯光等。近代西洋歌剧产生于被称为“文艺复兴”时代的十六世纪末的意大利,以后逐渐传遍世界各地。

  • 【开塞】(Keinrich Ernst kayser1815—1888)

    关键词: 小提琴演奏家  小提琴练习曲  管弦乐队  教育家  德国  汉堡  

    德国小提琴演奏家、教育家。1815年4月16日生于德国阿尔唐纳。1888年1月17日逝世于汉堡。自幼学习小提琴,以后任汉堡剧院管弦乐队小提琴手,在小提琴的演奏与教学上有较深的造诣和修养。曾写过许多小提琴练习曲。

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