中小学音乐教育杂志是由浙江省文学艺术界联合会主管，浙江省文学艺术界联合会; 浙江省音乐家协会主办的一本省级期刊。
中小学音乐教育杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为艺术类。
杂志介绍
中小学音乐教育杂志是由浙江省文学艺术界联合会主管，浙江省文学艺术界联合会; 浙江省音乐家协会主办的一本省级期刊。
中小学音乐教育杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为艺术类。
关键词: 音乐教育 人才培养 以人为本 育人价值 音乐课程 和谐发展 生活
我们看到了音乐在人生活中的重要意义和对人生活产生的巨大影响，由此也就显现出音乐教育的价值，就是指音乐课程的育人价值，即通过音乐课程促进个体的和谐发展。
关键词: 音乐教师 教学方式 课改 音乐课程改革 音乐课堂 音乐教学 基础教育 中小学
作为一名音乐教师，在参与音乐课程改革的数年历程中，深切地感受到新课程带给中小学音乐课堂的许多变化——重视体验、加强探究、关注比较、倡导合作等等，这些变化不仅带来了中小学音乐课堂的生动与精彩，也把基础教育音乐教学提高到了一个崭新的水平。
关键词: 音乐课程 课程开发 校本 课程资源 音乐教师 多样性 个性化 学校
校本音乐课程是以本地区、本学校的音乐课程资源为基础，以学校和音乐教师为主体，以发展学生音乐特长为目的开发的富有个性化和多样性的音乐课程。
关键词: 音乐鉴赏 鉴赏教学 多元化 文学作品 高中 能力 艺术形式
“阅读”一词通常用于文学作品，“读”是一个熟悉、认识和理解的过程，几乎很少有人会把“阅读”和音乐联系在一起。但是从笔者十几年的教学经验来看，音乐鉴赏的过程和文学作品的学习过程有着极为相似的思维活动方式，不仅如此，就连对作品的分析过程也有着很多的共同点，在笔者看来：“音乐和文学是姊妹艺术”的含义并不只在两类艺术形式之间...
关键词: 伴奏音乐 芭蕾舞 多元化 舞蹈音乐 课堂 舞蹈动作 舞蹈语汇 舞蹈形象
舞蹈音乐给舞蹈以长度和速度，也促使舞蹈语汇准确、简练、集中，同时舞蹈动作的语言性和情绪的发展，深入，是借助音乐的旋律、节奏来体现。在舞蹈与音乐的有机结合中，塑造了完整的舞蹈形象。因此，在舞蹈作品中，音乐和舞蹈共同担负着刻画人物形象，表达思想内容的任务。由此可见，音乐在舞蹈中有着举足轻重的作用，而舞蹈最重要的是平时的基...
关键词: 合唱教学 优化 教学研讨活动 音乐课堂教学 教学内容 音乐教学 课堂效果 合唱歌曲
合唱是音乐教学重要的内容之一，三年级开始的合唱教学，课堂效果总是不尽如人意。教学研讨活动中，执教老师对合唱歌曲亦是敬而远之。什么原因导致合唱教学成为当前音乐课堂教学中最为棘手的教学内容之一呢？
关键词: 音乐课堂教学 中小学音乐 2010年 设计大赛 音乐教学改革 课堂教学质量 音乐教育事业 课堂教学设计
为了深化中小学音乐教学改革，提高专业教师的业务素质和教学、教研水平，提升音乐课堂教学质量，推动我国中小学音乐教育事业的发展。我刊将举办“2010年全国中小学音乐课堂教学设计大赛”。大赛本着公开、公平、公正的原则，聘请国内音乐教育界权威专家组成评审委员会，评选出中小学音乐课堂教学设计的优秀作品。
关键词: 音乐教学 稿源 教与学活动 目标明确 身心发展 科学合理 音乐水平 学生
江苏 黄静谈 “活动单导学”模式以“活动单”为学生的学习载体和引擎，所以“活动单”是运用“活动单导学”模式进行教学的前提，是教与学活动的依据。“活动单”的设计要求目标明确、层次分明、难易恰当。在音乐教学中，“活动单”的设计要在充分了解学生的基础上，结合教材本身，根据本校学生身心发展的特点进行有目标、有原则的科学合理的设...
关键词: 音乐课 现代化教学手段 教学过程 教学方法 教学目的 教学内容 时间分配 作业布置
教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、课型、教学方法、教学目的、教学内容、教学过程及时间分配等，有的教案还列有教具和现代化教学手段（如视频、录音等）的使用、作业布置、板书设计和课后反思等项目。教案的类型很多，最常见的是详案和简案。这两种类型的教案基本结构都是一样的，最大的区别在于教学过程的书写，前者是详尽...
关键词: 音乐课堂 以学生为主体 学生自主学习 教学理念 启发引导 课程理念 双边活动 教学研究
新课程倡导以学生为主体的教学理念，强调了学生自主学习的原则，但这并不意味着放弃了教师的主导作用，对于大多数学生来说，没有教师的启发引导，学生将失去“航标灯”，课堂也将变得乱而无序。走向任何一个极端，都是对新课程理念的误解，教学是教与学、教师与学生的双边活动，这在任何背景下都是不会改变的，师生的对话、互动、共同发展是教...
关键词: 音乐课堂教学 音乐审美 音乐表现形式 音乐课程标准 音乐教学 引导学生 潜移默化 情感体验
《音乐课程标准指出》：“以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操，健全的人格”。“音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中，要强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中...
关键词: 音乐课堂教学 课堂教学观 音乐教学改革 2001年 教学思想 音乐教师 实践过程
“没有最好，只有更好。”这是一句多么富有哲理性的广告语啊!我们的音乐课堂教学又何尝不是如此昵？自从2001年《音乐课程标准》颁布近十年以来，全国各地的音乐教学改革开展得如火如荼，新的教学思想、理念、手段、方法随着时代的发展，正源源不断地向我们扑面而来。广大的音乐教师跃跃欲试，正在大显身手。然而，在实施音乐课堂教学实践过程...
关键词: 课堂评价语言 学生主体地位 教师主导作用 课堂教学评价 音乐 课堂教学效果 新课程改革 学生发展
新课程改革的核心理念是一切为了促进学生的发展，而评价是尊重学生主体地位、促进学生发展的重要环节，是充分发挥教师主导作用，激发学生主动学习的有效手段。有效的课堂教学评价，能充分发挥评价的激励、导向、调控功能，使学生学有动力，学有方向，学有方法；使教师教有主导，教有指向，教有成效，而教学评价语言的运用则直接影响课堂教学效...
关键词: 教学设计 民间乐曲 教学内容 教材分析 合奏曲 民乐 改编
教学内容： 欣赏民乐合奏曲《金蛇狂舞》 教材分析： 这是一首由民间乐曲改编的民乐合奏曲。作者聂耳在改编时把原曲欢腾的情绪作了进一步的渲染。乐曲以朴实活泼的曲调，紧凑有力的节奏，表现了江南人民在端午佳节赛龙舟的喜庆场面。
关键词: 教案设计 教学目标 韵律性 歌曲
教学目标 1、能用、轻快、富有弹性的声音背唱歌曲《理发师》，能运用沙锤为歌曲进行伴奏。能伴以韵律性的动作，按节奏和曲调有表情地进行表演。
关键词: 读者信箱 中小学音乐教育 编辑部
亲爱的读者朋友：自我们开设读者信箱后，编辑部收到了许多来信，从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持，也希望您能一如既往地关注我们，贡献您的智慧，与我们在这真诚地交流。
关键词: 小溪 家乡 妈妈
梦回家乡的小溪， 溪水悠悠，波光荡漾。 我奔向小溪的怀抱， 带着妈妈，慈爱目光。 捧起来，溪水入口甜如酒， 我醉了，妈妈笑了。 小溪，家乡的小溪， 你是我心中永恒的记忆。 心向住，梦中忆，
关键词: 书包 巧克力 游戏机 课本 唠叨 祝福
装上小刀装上铅笔， 也装上几颗巧克力； 装上课本装上作业， 也装上新的游戏机。 装上奶奶的唠叨， 装上妈妈的希冀， 装上爷爷的祝福， 装上爸爸的鼓励。
关键词: 小学 音乐教学 歌曲
太阳圆，太阳靓， 灿烂的笑脸真漂亮。 我想摸它圆圆的脸， 看它是热还是凉。 驾飞船，到天上， 伸出的双手摸太阳。 摸到太阳圆圆的脸， 感到温暖不冰凉。
关键词: 电脑 奶奶 键盘 鼠标
老奶奶，不服老， 戴上花镜学电脑， 敲起键盘像弹琴， 摇动鼠标像舞蹈， 敲呀敲，摇呀摇， 荧屏闪闪多美妙。
关键词: 小学 音乐教学 歌曲
我是爷爷的痒痒挠， 爷爷时刻忘不了： 挠挠背，挠挠头， 揉腿脚，揉揉腰。 哎哟哟， 乐得爷爷哈哈笑。
关键词: 音乐 词典 拉赫玛尼诺夫 加利福尼亚 柴可夫斯基 钢琴协奏曲 民族特色 感情真挚
【拉赫玛尼诺夫】（Sergey Vassiliedvich RachmaninOff，1873-1943） 俄国作曲家、钢琴家。1873年生于俄国的诺夫戈罗特，1917年起客居美国，1943年逝世于美国加利福尼亚。先后毕业于莫斯科音乐院钢琴、作曲两个系。他的作品富于民族特色，旋律流畅，曲调优美，感情真挚，情绪多忧郁，风格近似柴可夫斯基。主要作品有交响曲三部、钢琴协奏曲四...
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