购物车(0)中小学音乐教育杂志是由浙江省文学艺术界联合会主管，浙江省文学艺术界联合会; 浙江省音乐家协会主办的一本省级期刊。
中小学音乐教育杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为艺术类。
杂志介绍
中小学音乐教育杂志是由浙江省文学艺术界联合会主管，浙江省文学艺术界联合会; 浙江省音乐家协会主办的一本省级期刊。
中小学音乐教育杂志创刊于1983，发行周期为月刊，杂志类别为艺术类。
关键词: 儿童 环境音乐 创设
儿童教育活动场所的环境音乐能够引发他们的心理体验，激发音乐兴趣，满足和提升审美需要，促进个性发展。通过对儿童环境音乐主题特征、年龄特征、环境特征、群体特征的合理选择与实施，可为他们创设清新美丽的环境，达到人与人、人与环境、人与社会之间的和谐、统一，促进儿童健康的审美观和活泼乐观个性品质的形成。
关键词: 合唱教学 班级 文化水平 合唱艺术 合唱意识 音乐素养
随着社会的发展，文化水平的提高，合唱艺术越来越受到人们的关注。初中新教材中的歌曲，如《彩色的中国》、《桑塔露琪亚》、《雪绒花》、《红河谷》等，因其篇幅短小，音域跨度不太大，和声相对简单，所以对学生合唱意识的建立，音准的培养，音乐素养的提高很有好处。
关键词: 音乐剧 实践过程 评价 反思
音乐剧是一门集歌唱、舞蹈、戏剧为一体的综合艺术。开展中学音乐剧创作实践活动是顺应时展的一种产物。在教师用心的引导下，充分发挥学生的合作探究学习、挖掘创作潜能，进行音乐剧《梦想启黝创作实践，在实践中提升学生的表演和创新能力。本文论述了整个剧的创作实践过程，并结合实践进行总结与反思。
关键词: 摘编 中学生 农村学生 呼吸方法 葫芦丝 歌唱 平稳 蜡烛
广东沈静谈 气息浅、大白嗓喊唱是许多中学生常见的歌唱毛病。在音乐底子薄弱的农村学生中表现得尤其突出。笔者根据吹奏葫芦丝和歌唱一样都强调要有均匀、平稳的气息这一共同特点，在学生学习葫芦丝的初始阶段，同时渗透了歌唱的呼吸方法和技巧。首先用形象的语言、简单有效的活动（如吹纸片、吹蜡烛）等方式让学生来练习气息的控制，要求学生...
关键词: 器乐教学 评价策略 教育心理学家 音乐素养 课堂教学质量 器乐学习 综合素质
美困著名的音乐教育心理学家詹姆士·莫塞尔曾精辟地指出：“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁。”器乐学习对人的综合素质的提升有着独特的作用，尤其在培养人的音乐素养方面更有着无可比拟的优势。几年前，学校倡议人手一支葫芦丝，人人会吹葫芦丝，这一新举措给我们的音乐课堂注入了新的活力和动力，为保证乐器进课堂教学质量，学校规...
关键词: 音乐欣赏教学 情境创设 小学 学习兴趣 音乐素养 音乐情感 音乐活动 学生
越来越多的教师认识到为学生创设一个集听、视、感、触于一体的情境，激发学生学习兴趣，培养学生音乐情感、提高学生音乐素养有着非常重要的作用。只有让学生以愉悦的心情学习音乐，积极投入到有趣的音乐活动中去，才能使他们体验到音乐的美，进而提高音乐素养。
关键词: 识谱教学 音乐实践活动 听觉感知 课程内容 识谱能力 乐谱
众所周知，乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的基本工具。2011版《义务教育音乐课程标准》对识谱教学作出了明确的要求：在“知识与技能”目标中，具体表述为“在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐实践活动中运用乐谱”。在“课程内容”的“表现”方面，“要求7～9年级，能够跟随琴声或录音视唱乐谱；具备识谱能力，能够比较川页畅地识读乐谱...
关键词: 乐器教学 小学音乐教学 打击乐器 表现力 体积
打击乐器是乐器家族中音响最丰富，最富表现力的乐器族群之一。而小型打击乐器由于其体积小，演奏简单，表现方式丰富、应用范围广泛等特点，在小学音乐教学中被广泛运用。本文重点阐述小型打击乐在音乐教学中的的价值与实施策略。
关键词: 课后练习 音乐教材 小学 教材编写意图 教师教学 教学方法 课程资源 实际教学
“课后练习”是教材的重要组成部分，它直接体现教材编写意图，既为教师教学指明目标，提示教学的重点和难点，又暗示了教学方法和思路，有助于教师对歌曲理解把握，是重要的课程资源。但在实际教学中，老师们常常喜欢绞尽脑汁，另辟蹊径，往往遗忘、忽视甚至抛弃“课后练习”，使课后练习形同虚设。因此，如何规范使用“课后练习”，发挥课后练...
关键词: 教学设计 文艺出版社 传统民乐 民族管弦乐队 民族乐器 教材分析 教学内容 乐器制作
教学内容：湖南文艺出版社七年级上册《八音和鸣》教材分析：本课选自湖南文艺出版社七年级上册第三单元，《八音和鸣》中“八音”一词，是中国古代乐器制作的八种原料—-“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”的总称。在小学阶段的音乐课中，学生已经接触过一部分传统民族乐器，并听赏了一些民乐作品。作为初中阶段的中国传统民乐欣赏课，应在复...
关键词: 葫芦丝 快乐 传统技法 装饰音 音阶 练习 低音 高音
常用装饰音技巧“历音”“叠音”“打音”练习【历音要领歌诀】快速音阶上下行，传统技法谓历音。好似鼠行一溜烟，均匀敏捷不掉音。流利活泼情趣浓，切忌用于悲曲中。何处应用多思忖，恰到好处见真功。【历音练习】历音是由低音向高音或者由高音向低音手指作快速的级进运动，产生出似钢琴白键上由低往高、由高向低的快速音阶式进行的刮奏（glis...
关键词: 江南丝竹音乐 演奏技艺 二胡 主奏乐器 音乐色彩 音乐特点 独奏 右手
江南丝竹音乐二胡的右手演奏技艺与独奏二胡的右手演奏技艺，是相同的，所不同的是江南丝竹音乐有地域和人文的显著特色，铸就了该乐种的主奏乐器二胡的演奏有别于二胡独奏。可以这样认为二胡要演奏好江南丝竹音乐，必须具备独奏二胡的所有演奏技艺。具备了相当高超的二胡独奏技艺者，不一定能演奏好江南丝竹音乐。这是因为江南丝竹音乐二胡的演...
关键词: 诗词 文学 文学作品 诗集
有缘牵着手，相逢在扬州，春光明媚烟花月，荡漾瘦西湖。扬州城里有没有我的愁；扬州城里有没有你的歌。有缘牵着手，相逢在扬州，碧水映莲五亭秀，婉转情悠悠。扬州城里有没有我的忧；扬州城里有没有你的柳。
关键词: 诗词 文学 文学作品 诗集
那是被春风吹弯的春天，将山坡上的野花串连：那是被汗水浇弯的秋天，丰收扑进金色田园那是被蝉声叫弯的夏天，牛儿驴儿啊逛着悠闲：那是被雪花亲弯的冬天，蜿蜒出一条生命线。
关键词: 诗词 文学 文学作品 诗集
在这美好的追梦时代人人都有崭新的风采天空彩云飘舞大地百花盛开草原绽放笑脸沙漠向往绿色的世界在这激情的追梦时代人人都有高昂的姿态小河流淌和谐阳光倾洒大爱大海释放激情高山期待精彩的舞台。
关键词: 童年 蒲公英 萤火虫 大自然 童谣
风也告诉我，雨也告诉我，天上的风筝告诉我。春天打开我童年的画，童年是那条流淌的小河。芬芳蝴蝶梦，清脆柳笛声，蒲公英的微笑多么美丽，那一首童谣我还记得。小鸟告诉我，山花告诉我，弯弯的小路告诉我。夏天牵着我童年的手，童年是不倦的知了会唱歌。身边萤火虫，林中采野果，大自然的故事多么美妙，那一首童谣我还记得。
关键词: 词典 音乐 弹拨乐器 柳琴 主旋律 音域 高音 琵琶
【柳琴】高音弹拨乐器。由琴头、琴轴、山口、品（有24品至29品不等）、面板、琴腹、音窗、码妇、护板骨、拴弦钉、琴托等组成，外形如琵琶，略小。四根弦定音为gd1g1d2。音域由g至a4约四个八度。用赛璐珞板、塑料板或牛角、骨头等制成的拨子弹奏。音色清脆、明快，音域广，音量大，效果热烈、粗犷，在乐队中担任主旋律效果特佳。
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