中小学音乐教育杂志

《经典咏流传》热播现象视角下的音乐教学遐思

关键词: 音乐教学  受众需要  

时下，一档大型文化节目《经典咏流传》的现象级传播引来社会各界的广泛热议，综合各级媒体的评论发现，《经典咏流传》“火爆”的重要原因是这档节目契合其受众——大众的需要。

基于素养的音乐课堂观察举隅

关键词: 音乐素养  课堂观察  观察点  观察单  

当今教育进入了核心素养时代，音乐教育亦然。实际音乐教学中究竟有没有达成素养目标？如果没有，问题又在哪里呢？课堂观察是一种很好的发现问题、解决问题的方法。本丈以关键学习点达成、目标与环节的对应程度、前测与后测对比三个观察点为例，阐述了如何设计观察单，开展音乐课堂观察活动。

浅谈舞蹈对中小学学生心理活动的影响

关键词: 中小学学生  心理活动  舞蹈  学科交叉  人类情感  艺术学  心理学  经验性  

舞蹈疗法作为艺术学、医学、心理学等学科交叉的产物，它运用舞蹈在表达人类情感方面具有直接性、真实性和经验性等特性，且在实践中有着重要作用。

信息技术与初中音乐学科融合模式初探

关键词: 信息技术  音乐  融合  

随着时代的发展，多媒体信息技术已成为音乐老师们不可缺少的音乐辅助教学工具。而恰当、合理地运用多媒体现代信息技术融入音乐教学，则成为现代衡量音乐教师教学基本功、教学技能的一项重要指标。本文，笔者从理论和实践出发，浅析信息技术如何与初中音乐学科进行恰当的融合，从而促进音乐教学的有效生成。

农村中小学艺术教育区域内均衡发展的实践与研究——以绍兴市柯桥区艺术教育改革与实践为例

关键词: 艺术教育  实践与研究  农村中小学  教育改革  均衡发展  教育区域  绍兴市  学生素质  

艺术教育是学校实施美育的基本途径，是素质教育的重要内容，也是全面提高学生素质、促进学生和谐持久发展的重要途径。

品一曲梨园芳菲，享一场艺术盛宴——柯桥区“地方戏曲进校园”专题研训活动

关键词: 地方戏曲  校园  中小学音乐  梨园  专题  艺术  戏曲表演  音乐课堂  

春风送暖，春意似海。4月17日，柯桥区“地方戏曲进校园”活动在华合小学健言厅内隆重举行。活动中大家观摩缤纷音乐课堂、享受戏曲表演盛宴、模仿戏曲名家表演、还聆听了中小学音乐教育专家的精彩讲座。

稿源采珠

关键词: 稿源  教学内容  课时  执教  取材  

我在执教《卡门序曲》一课时，曾对教学取材有过纠结，到底是以“卡门”为中心，还是以“序曲”为重点，因为这样决定着我教学内容的整合。

浅谈初中舞蹈教学

关键词: 舞蹈教学  中学  艺术教育  舞蹈技巧  

中国古代乐舞理论中提到：“情动于中而行于言，言之不足故嗟叹之；嗟叹之不足故咏歌之；咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也”。

高中民族音乐鉴赏教学的思考与实践

关键词: 鉴赏教学  民族音乐  实践  高中  音乐课程标准  爱国主义情操  音乐教学  传统音乐  

音乐课程标准指出：“应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容。通过学习，学生熟悉并热爱祖国的音乐文化，增强民族意识、培养爱国主义情操”。

合唱识谱中“休而不止”现象分析及策略

关键词: 现象分析  上海辞书出版社  识谱  合唱  休止符  音符  时值  

上海辞书出版社（1989年版）的《辞海》是这样定义休止符和音符的：休止符，是乐谱中用以表示音乐停顿时值的符号。

如何正确培养孩子欣赏古典音乐会

关键词: 音乐会  古典  欣赏  孩子  培养  社会经济  生活水平  课堂教学  

近年来，随着社会经济迅速发展，生活水平的提高，教育成为每个家庭的头等大事。21世纪的教育已经完全不局限于书本和课堂教学的内容。

《空山寂寂》教学设计

关键词: 教学设计  教学为主  教学内容  教材分析  综合课  欣赏  专辑  课型  

课型：以欣赏教学为主的综合课 教学内容：欣赏琴曲《空山寂寂》，学吹竖笛。 教材分析： 《空山寂寂》是一张集禅画诗曲于一体的佛曲专辑名，也是此专辑的第一首。

《沂蒙山小调》教学设计

关键词: 教学设计  人民音乐出版社  七年级下册  文艺出版社  教学内容  义务教育  联合出版  

课型：以唱歌为主的综合课 教学内容： 《沂蒙山小调》。本课选自人民音乐出版社和安徽文艺出版社联合出版的义务教育教科书七年级下册第五单元《小调集萃》。

悠扬的笛声第五课 中音4的吹奏练习

关键词: 练习  中音  吹奏  学习内容  八分音符  

【学习内容】 1．掌握中音4的指法，并加强无名指的练习。 2．认识并了解八分音符和四二拍。 3．运用中音4的指法，并结合321三个指法吹奏《各族儿童心连心》。

高考乐理模拟试题（143）

奔跑

关键词: 歌词  歌曲  音乐艺术  艺术创作  

奔跑起来吧 去追逐阳光 当胸口被照亮 歌声更激昂 迈出去吧 让眼神充满希望 让心跳代替彷徨 希望就在前方

小燕子，回来啦!

关键词: 歌词  歌曲  音乐艺术  艺术创作  

身居南国的小燕子， 远远嗅到春天的气息。 她拼命向北飞， 不管千里万里， 也不畏狂风骤雨!

春天笑了

关键词: 歌词  歌曲  音乐艺术  艺术创作  

校园的春天笑了， 笑声像清脆的银铃， 那是我们在课堂上， 赞美春天的集体朗诵。

春之歌

关键词: 歌词  歌曲  音乐艺术  艺术创作  

春天拉开喜庆大幕， 春姑娘跳起欢乐舞， 春雷轻轻敲打腰鼓， 春雨给大地送祝福， 春花红艳春革翠绿， 春风翻开多彩童舶。

狗尾草

关键词: 歌词  歌曲  音乐艺术  艺术创作  

小小的狗尾草， 山坡独自随风摇。 牛儿从不把你理， 羊儿从不把你瞧。

欢乐读书童——浙江省杭州市胜利实验学校校歌

开拓美好的明天——浙江省宁波市成祥中学校歌

向阳花开——浙江省杭州市长阳小学三（1）班班歌

音乐教学小百科

关键词: 音乐教学  客观规律  音乐教育  教学原则  教学活动  教学过程  年龄特征  教学实践  

音乐教学原则是以音乐教育的理论，音乐教学的目的、任务，教学过程及教学活动的规律，学生的年龄特征为依据，在总结教学实践的基础上制定出来的。它是音乐教学客观规律的反映。音乐教师在教学中能否正确地遵循和贯彻音乐教学的基本原则，将直接关系到教学质量的提高。