关键词：经典阅读 大众文化语境 20世纪90年代 语文教学 社会文化语境 

摘要：经典阅读是语文教学中富含文化内涵的重要的教育内容和学习方式，它所肩负的教育职责就是通过经典阅读这个载体，对学生进行语文素养、文化品位以及糟神人格的培养和塑造。因此，正确的经典阅读理念、适当的经典阅读文本和富有成效的经典阅读学习方式，早已成为语文经典教学探索的重要因素。而目前语文教学中经典阅读的现状如何呢？从现在我们所身处其中的社会文化语境考察来看，自20世纪90年代起，

中学语文杂志要求:

{1}如涉及基金项目（文章产出的资助背景），请注明项目名称及编号。

{2}中文题名不应超过20个汉字。并应译成相对应的英文题名，英文题名仅仅第一单词的第一字母大写。题名中应避免使用非公知共用的缩略语。

{3}参考文献采用尾注形式，参考文献的著录方式请参照中华人民共和国国家标准GB/T774-2005，依照顺序编码制参考文献列表。

{4}文章摘要应具有独立性和自明性，内容一般包括研究目的、方法及主要结果与结论，应是一篇完整的短文，字数100-200字；提供3个以上关键词。

{5}作者简介的内容依次为姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可略)、籍贯、所在单位全称及职称、学位。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社