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中学语文杂志是由湖北省教育厅主管，湖北大学主办的一本省级期刊。
中学语文杂志创刊于1958，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 阅读教学 互文性 语文课堂教学 正解 语文教师 教学方式
近几年有教师将互文性这一西方理论引入语文课堂教学，为语文教学革新带来了新的思路。许多一线的语文教师都对互文性阅读教学进行了亲身的实践和探索。如干国祥执教的《斑羚飞度》，郭初阳执教的《项链》《珍珠鸟》《愚公移山》，王开东执教的《药》等等，他们的课堂教学与传统的教学方式不同，都在教学中引入了大量互文性文本，通过文本之间的...
关键词: 大众文化 语文教育 大众传播媒介 20世纪 变革时代 社会文化 文化市场
20世纪末，中国进入大变革时代，社会文化急剧转型。随着科技的进步和网络等大众传播媒介的普及，大众文化迅速占领文化市场。
关键词: 责任担当 语文教育 文化软实力 文化竞争 世界范围 核心竞争力 文化发展 国际竞争
当今世界，文化软实力已经越来越成为核心竞争力，谁占据了文化发展制高点，谁拥有了强大的文化软实力，谁就能够在激烈的国际竞争中赢得主动。因为只有占据文化竞争中的制高点，才能捍卫并推广各国家各民族的文化观和价值观。世界范围内的文化竞争虽然不像战争那样惨烈，但是文化竞争成败所产生的后果如同战争的后果一样严重。
关键词: 语文建设 特质 论著 标准 品质 语言文字 语文教师 专家学者
自2012年11月，《语言文字报》推出“真语文”大讨论，并联合全国14省市32校《聚龙宣言》，到2013年末《语文建设》杂志和《语言文字报》联合推出为期一年的全国“真语文”系列活动，已有不少语文教师、专家学者、教研人员参与到“真语文”大讨论的活动中。
关键词: 广告语 语文 揣摩
留意身边，常常会耳闻目睹到一些广告语，这些广告语有优有劣，优者欣赏之，劣者揣摩之修改之，或许能够从中得到一些启发，兹举几例如下。
关键词: 课堂教学改革 教学思想 基础教育课程改革 教学理念 特级教师 传统教学 教学过程
进入新世纪以来，我国进行了大规模的基础教育课程改革，而课堂教学改革是课程改革的关键所在。在对传统教学中因过度强调预设而导致的封闭、单向灌输和教学过程的确定性进行反思和批判的基础上，新课程提出了“生成”这一重要的教学理念和教学方式，强调在课堂教学中学生的主体地位，突出师生之间的互动与对话，关注学生的成长，主张把生命的活...
关键词: 语文课堂 双主体性 生成教学 教育教学研究 新课程改革 中小学教师 学生主体性
随着新课程改革的不断深入，“生成教学”这个词语逐渐走进中小学教师的视野，并得到理论界高度重视和广泛研究。短短几年间，“生成”、“动态生成”、“生成教学”等一系列概念，一时成为教育教学研究的热点，但几年课改实践下来，我们在尊重学生主体性、注重教学生成性的道路上依然步履蹒跚。确实，语文课堂比起其他学科的课堂具有极大的开放...
关键词: 教学实施 语用 文字运用能力 语文教学思想 学习语言 义务教育阶段
随着2011版《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《课程标准》）的颁布，如何培养学生的语言文字运用能力成为中小学语文老师关注的焦点。《课程标准》在“前言”中提到：“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。”①在“课程性质”中更是明确指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的...
关键词: 学生阅读 杨二嫂 毕业班学生 预习作业
笔者在检查毕业班学生初读鲁迅《故乡》一文的预习作业时，赫然见到这样的句子：长胡子的杨二嫂，一看就不是好女人。讶然之余，笔者问其这么说的依据，居然是“我”回乡时杨二嫂的第一句话“哈，胡子都这么长了！”，令人不由感叹学生阅读的走马观花。
关键词: 文化经典 教学 语文学科 考试范围 经典著作 文化素养 母语教育
近年来，多个省份将文化经典著作列入高考考试范围，反映出语文学科对学生文化素养的要求，符合新课改重视语文作为母语教育的精神哺育功能的理念，也是顺应社会弘扬传统文化呼声日高的表现。文化经典热持续升温，既是国家实力大增后必然的文化回归现象，也是对极左文化思潮的一个反拨，这对繁荣民族文化无疑是一件功德无量的大事，也是贯彻“科...
关键词: 初中教材 古诗词 鄂教版 人教版 语文教材 教材编写
不管是人教版语文教材还是鄂教版语文教材，都将古诗词作为了教材的一个重要组成部分。对两套教材中古诗词的选编进行研究将有助于完善两套教材中的不足，促进语文教材编写的改进。
关键词: 文言文教学 高中语文教学 现实生活 词语积累 课堂教学 教学理念 语文课堂
文言文教学历来是高中语文教学的一个重点和难点，由于其本身与白话文相去甚远，在现实生活中的使用价值不高，要求背诵和记忆的东西特别多等原因，导致学生对文言文的学习不感兴趣，敬而远之，望而生畏。特别是《史记》选文，篇幅长、阅读量大、人物繁多、事件复杂、文言词语积累量大等使学生经常感到兴味索然，究其原因，我认为这与老师的课堂...
关键词: 教法 高中语文 必修课程 高中学生 参与学习 知识学习 高等学府 文化积淀
高中语文必修课部分，是全体高中生必须参与学习的部分；新课改要求必须突出必修课程的基础性，使全体高中学生具有正确、熟练、有效地运用语文的能力，为今后进入高等学府进一步进行语文知识学习打下牢固基础；同时，帮助学生形成成熟的文化积淀底蕴心理和健全的人格。笔者依托新课标，立足现行教材努力钻研教学方法，努力求新求变。
关键词: 课堂讨论 高中语文 实效性 教学活动 交流能力 有效指导 自主探究 自由讨论
有效的语文教学活动离不开教师的有效指导。在高中语文课堂讨论这一常见的教学活动中，教师的适时参与和引导对于达成高质量高效益的讨论成效是至关重要的。如果一味强调学生的自主探究，随意地让学生自由讨论，那么学生的讨论最终不排除会流于形式，思维能力、口语表达和交流能力的提高也就无从谈起。教师的指导要充分体现在整个课堂讨论过程中...
关键词: 作文命题 全国高考 直面现实 传统 高考作文 作文教学 语文教学 高考语文
高考作文是高考语文的重头戏，也是社会各界人士一向关注的焦点。在被视为“指挥棒”的高考中，作文命题的导向作用不容忽视：一方面，高考作文是最为直观、综合地体现出语文学科的核心理念和价值取向；另一方面，高考作文是高考学生在中学阶段最后一次接受的“人文”教育，折射出社会对未来“人才”素养的要求，意义重大。目前高考作文命题呈现...
关键词: 作文审题 材料型 探究法 叙述 文学作品阅读 教育部考试中心 题意 透析
综观2014年全国高考18道作文试题，不约而同地采用了材料型作文这种命题形式。读写结合的考查方式加大了思维力度，更加注重材料文字表述内容及含意的广度与深度。这无疑也加大了作文审题的难度。材料型作文审题的关键就是正确解读材料。而作文材料从形式上有文字类和图画类（图表类、漫画类等）两种类型，按教育部考试中心专家张开的说法，文字...
关键词: 形成性评价 教学目标 写作部分 开发 连续体 语文课程评价 教学领域
评价，是为做决策而对资料进行的收集和分析，①在教学领域，它作为教学设计和教学活动的主要环节之一，发挥着不可取代的作用，为此，新一轮课程改革重点强调了评价的功能和意义，并在《语文课程标准》中专门分章列条对语文课程评价进行了阐释，总览其中的论述，尤其是写作部分，虽然涉及了评价的方式、主体、功能等诸多方面，但却没有提及评价...
关键词: 中小学生 写作过程 成长过程 生命 语言运用能力 写作教育 民族文化 民族精神
写作是学生增强语言运用能力，继承民族文化、培养民族精神的需要，又是回忆生活，体味快乐，放飞心灵，思考人生的重要途径。写作过程也就是学生的生命成长过程。中小学生处于受教育的阶段，是走向人生的准备阶段，他们的写作其实是一种在教学大纲规定的教育目标指导下的学习与训练，是促进学生生命健康发展的一种训练。基于以上认识，笔者提出...
关键词: 写作教学 教学问题 中小学 作文教学改革 小学语文教学 新课程改革 心理学理论 20世纪
从某种意义来说，20世纪世纪末举国对中小学语文教学“误尽苍生”的指责是语文新课程改革的一个重要诱因。然而，十几年来轰轰烈烈的语文改革仍有诸多不尽如人意之处。尤其是写作教学，仍处于“学科无地位”“课标无细目”“教学无课本”“教材无序列”“老师无方法”“学生无兴趣”这样非常严重的“六无”状态。为此，一生致力于研究中小学写作...
关键词: 作文教学 语言运用能力 本真 中学语文教学 文学艺术修养 审题立意 认识能力 审美能力
作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分，作文不仅能反映一个学生语言运用能力，更能反映其认识能力、审美能力、思想修养和文学艺术修养等综合素质。但是现实是大多数学生的作文长期处于“辞藻平淡，缺乏内涵；思路狭窄，内容单一；立意肤浅，缺乏灵气；人云亦云，缺乏新意”等境地，究其原因一方面是老师过于功利化的教学，专注于布局谋篇...
关键词: 议论性散文 高考作文 文化底蕴 考场作文 议论文 同学 考试 结构
在高考作文的快速阅卷过程中，讲究包装的作文会比较沾光，于是议论性散文就作为一种比较讨巧的文体在考试中被很多同学运用。由于议论性散文相对于结构严谨的议论文而言能广泛地选取材料，表达方式也更灵活自由，同时又能彰显文化底蕴，在考试中往往容易获得较高的分数。然而议论性散文被一些同学误认为它不需要章法，可以想到哪里写到哪里，其...
关键词: 情感表达 白描 内敛 语言描写 抒情方式
从字面来看，白描中的“白”意为“无色”或“淡色”，与之相应，“白描”就是一种“不着色、少修饰、最大限度贴近对象真实的本色描写”。不过在我看来，这个术语还可以有更丰富的内涵：一方面，它当然可以指向语言描写上的客观、克制和简单，同时，作为一种情感表达的风格，“白描”亦可涵指一种收束与内敛的抒情方式。
关键词: 初中语文教材 资本主义社会 关键词 文章 教学
《我的叔叔于勒》是初中语文教材中的经典，其“体现了资本主义社会的拜金思想和人与人之间冷酷无情的关系”的主题，毫无疑问是符合主流的。但如果再琢磨琢磨本文尤其是文章的标题，似乎常规的教学中忽略了另一个关键词--“我”。
关键词: 梁衡 中国人民大学 中国作家协会 中国记者协会 小学语文教材
梁衡先生出生于1946年，他是山西霍州人，是我国著名的新闻理论家，散文家，科普作家和政论家。同时，他还是中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。他的散文作品《青山不老》《跨越百年的美丽》《海思》《夏》《觅渡，觅渡，渡何处？》口碑极好，其中有一部分入选了中...
关键词: 写作观念 教学设计 案例 导学 指向 阅读 中国现代诗歌 语言形式
【课文特点】 《汉家寨》来自人教版高中语文《中国现代诗歌散文欣赏》（选修）。文章追忆途径汉家寨的情景，作品无论从题材内容、语言形式还是写作观念，都凸显出与其他作家完全不同的特质，以一种独特的语言形式来展示一个特殊地域、特殊社会以及生活在其中的特殊人群的精神文化。
关键词: 语言节奏 学习要求 高中语文 利害关系 学生 文言文 苏教版
文言文的教学常常容易浮在文或言的表面。花了大量的力气去解决言的问题，结果学生却忽略了对文的感知。又或者对文有所感，却无所知，可能在重复记忆中背得滚瓜烂熟，但对于文章的脉络与力量把握，却是糊涂的。《烛之武退秦师》是苏教版高中语文必修三中的内容，列于“因声求气”，要的是让学生在感受诗文语言节奏的过程把握作品的精神。这一学...
关键词: 删繁就简 思想内涵 人文性 工具性 语文 学科 课文 学生
语文是工具性与人文性统一的学科，语言的工具性研学与课文人文思想内涵的挖掘宣扬不可偏废。因此，形式上热热闹闹喧嚣之后，我们才发现，去掉花里胡哨的表演与形式多样的架子，让学生真真的进入文本的阅读，师生间涵泳研读、品味欣赏的学习才能获得语文的真味。
关键词: 教学重点 教材编写者 引导学生 人定胜天 目录编排
作为《列子》中的名篇，《愚公移山》早已被人们所熟识。在教学中，老师们也习惯于引导学生重点领会愚公身上所独具的不畏艰难险阻、人定胜天的那份勇气和豪气。但是，最近重新审视九年级《语文》的目录编排，体会教材编写者的用意，总感觉以往教学重点的确定颇有值得商榷之处。
关键词: 女性形象 德育渗透 联合国教科文组织 教育程度 教材 人口素质 专项调查 贫困国家
联合国教科文组织曾经对贫困国家和地区女性受教育程度和人口素质做过一个专项调查，结果表明：人口素质的高低取决于女性受教育的程度。一个家庭的和睦与否、富裕与否，与这个家庭的女主人的素质、教养、品格、性情和责任意识有着莫大的关联。西文谚语里也有这么一句话：教育好一个男人，你不过是教育了一个人；教育好一个女人，你就教育了一个...
关键词: 语文教学方法 信息技术 辅助教学工具 语文课堂教学 现代化 科学化 高中
高中语文教学方法的革新与现代化，对辅助教学工具也提出了更新要求。要求教辅工具现代化、科学化，因此信息技术作为当今最先进的科技，其在高中语文课堂教学中无疑有着重要的作用。
关键词: 作文教学 高中语文 立体化 传统语文教学 作文写作 训练 丰润 教学工作
传统语文教学中，作文的教学工作通常没有具体的规划，仅仅是穿插在课本教学过程中稍有提及，也未形成具体的教学方法。老师本身对于作文教学也未有明确的认识，认为语文教学最重要的工作应该是课本的讲解和学生阅读能力的提高，而将作文写作看成是学生自身文学素质的反映，是学生根据自己的想象力进行的自主写作，不需要进行特别的指导。因而学...
关键词: 主谓词组 成语 语法结构 句子结构 自由组合 表达效果 语法地位 动宾
成语既算词组（短语）也算词。从成语的语法结构看，是词组。如“春色满园”是主谓词组，“顿开茅塞”是动宾词组，“天南地北”是联合词组等。不过，它是定型词组，不是临时自由组合的。从成语在句子中的地位和作用看，运用时可以说它相当于一个词。例如：（1）小明喜笑颜开地跑回了家。（2）我军把敌人打得落花流水。（3）一条阳关大道通向美...
关键词: 教学参考 苏教版 加注 选读 文言 教材
《淮阴侯列传》是苏教版《〈史记〉选读》中的一个篇章，韩信的一些故事为我们所熟知，文言也较为通俗浅近，但有几处，教材及配套的《教学参考用书》或未加注提及，或虽加注，但有商榷之处。笔者以为，颇有加以讨论的必要。
关键词: 教学用书 八年级 人教版 作者 环境 课后
《桥之美》（人教版八年级上册）课后练后第一题：在作者看来，“桥”美在何处？教学用书所给答案是：“作者并不着眼于从桥自身的结构来欣赏“桥之美”，而更着眼于桥在不同环境中所起的多种多样的形式作用。”①简言之就是：桥美在不同环境中所起的多种多样的形式作用。笔者认为此结论并不准确。
关键词: 语文教学 观摩研讨会 中青年教师 课堂教学 语文课 观课 大赛 竟然
火热七月，笔者有幸观摩了在湖北荆州举行的“第四届‘中语杯’中青年教师课堂教学观摩研讨会”，认真地观摩了来自16个省市区的16节语文课，感慨良多。翻阅两年前另一次全国大赛的观课记录，竟然大同小异，似乎还在重复昨天的故事。
关键词: 记叙类作文 高考 外婆 导向 得分 高分 满分作文 社会关注
高考满分作文，是高考之后社会关注的焦点。近年高考记叙类满分作文，有几篇特别有意思，它们有一个共同特点，就是文中都有“外婆”。
关键词: 高考作文题 贴近生活 湖北 哲思 朴实 材料作文 空间 考生
材料作文的要义是给考生一个说话的空间，并不需要千人一面，而是要拓宽考生的思辨、表达空间，它同样给出题者提出要求，要有开放的出题思维。
关键词: 毛乐耕 小语 随笔集 读书 读人
毛乐耕先生的《翻书小语》（线装书局2014年4月初版）摆在我的案头已有好些日子了，我迟迟不敢贸然下笔，唯恐在这位学识渊博的长者面前暴露了我的浅薄和无知。因为在我看来，这是一部严谨扎实的读书随笔集，是毛乐耕读书、读人、读社会的集中展示。
关键词: 语文优质课 语文老师 真性情 语文教师 张正 修炼 参赛选手 大赛
还记得是三年之前，在一次全市高中语文优质课大赛活动中，主办领导要我代表评委组给参赛选手的课堂进行一个点评。点评中，我讲了三句有些很不靠谱的话：“教师要像个教师；语文教师要像个语文教师；语文的问题要用语文的方法来解决。”在会场上引发了不小的震动。事后，被许多参与竞赛和观摩的老师戏称为“振聋发聩”的点评。再之后，就一直有...
关键词: 语文 情感 内容 玫瑰花 精神层面 物质层面 泡茶 情人
语文是什么，要看人们用语文做了什么。就像一朵玫瑰花，有人用它送情人，有人用它泡茶喝。用它送情人的，是语文，是精神层面的需要。用它泡茶喝的，是生存，是物质层面的需要。这是常识。启蒙与布道，是少数人终生的使命了。那些终生用玫瑰泡茶喝的人，临死之前总会感到空虚的。因为用玫瑰泡茶喝的人未必比用玫瑰送情人的人活得更长久更充实更...
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