关键词：语文教学内容 诗歌教学 陈述性 古代诗歌 课堂教学 

摘要：语文教学内容提炼得当与否,决定了语文课堂教学品质的高低。目前语文教学内容的随意性、混乱性、模糊性等问题的存在却是个不争的事实。加之诗歌表意的多义性、表达的留白性、抒情的婉曲性、意境的蕴藉性等特点,使得诗歌教学内容的确定变得更加困难。怎样才能萃取出合适、得当的诗歌教学内容呢？本文拟就这一问题,做以探讨。什么是语文教学内容？黄厚江认为：＂从学理层面,教学内容应该包括陈述性内容（主要是学习的对象）和程序性内容（也可称之为活动性内容,

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