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中学语文教学杂志

杂志介绍

中学语文教学杂志是由北京市教育委员会主管,首都师范大学主办的一本北大期刊。

中学语文教学杂志创刊于1979,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中学语文教学杂志

北大期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:首都师范大学

  • 国际刊号:1002-5154

  • 国内刊号:11-1277/H

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 语文教育百年——语文教育百年概述

    关键词: 白话文运动  壬戌学制  中小学  语文教育  教育史  语法教育  

    1902年,清政府公布《钦定学堂章程》(壬寅学制),这是中国第一个由国家正式的近代学校系统。壬寅学制虽经公布,但并未实施。1904年1月,清政府颁布《奏定学堂章程》(癸卯学制),这是在全国实施了的第一个完整的近代学校系统。因此,从实践的角度看,今年(2004年)才是语文独立设科一百周年。一百年的时间,一百年的路程,一百年的实践。一百年后的今天,...

  • 语文教育百年--语文教育百年教训

    关键词: 白话文  文言文  语文教育  教育史  中国  课程性质  中小学  

    1902年,清政府公布《钦定学堂章程》(壬寅学制),这是中国第一个由国家正式的近代学校系统。壬寅学制虽经公布,但并未实施。1904年1月,清政府颁布《奏定学堂章程》(癸卯学制),这是在全国实施了的第一个完整的近代学校系统。因此,从实践的角度看,今年(2004年)才是语文独立设科一百周年。一百年的时间,一百年的路程,一百年的实践。一百年后的今天,...

  • 语文教育百年--百年语文教育经验漫述

    关键词: 语文教育  标准化试题  教学内容  白话文运动  人本主义  中国  中小学  教育史  

    1902年,清政府公布《钦定学堂章程》(壬寅学制),这是中国第一个由国家正式的近代学校系统。壬寅学制虽经公布,但并未实施。1904年1月,清政府颁布《奏定学堂章程》(癸卯学制),这是在全国实施了的第一个完整的近代学校系统。因此,从实践的角度看,今年(2004年)才是语文独立设科一百周年。一百年的时间,一百年的路程,一百年的实践。一百年后的今天,...

  • 语文教育百年--为语文真正独立成科(课)而奋斗

    关键词: 语文教育  白话文  课程标准  教学质量  标准化试题  中小学  教育史  中国  

    1902年,清政府公布《钦定学堂章程》(壬寅学制),这是中国第一个由国家正式的近代学校系统。壬寅学制虽经公布,但并未实施。1904年1月,清政府颁布《奏定学堂章程》(癸卯学制),这是在全国实施了的第一个完整的近代学校系统。因此,从实践的角度看,今年(2004年)才是语文独立设科一百周年。一百年的时间,一百年的路程,一百年的实践。一百年后的今天,...

  • 课堂教学三个维度的落实与交融

    关键词: 课堂教学  课程改革  语文教学  语法教学  中学  教学大纲  素质教育  

    国家第八次课程改革,较之前七次,力度是最大的,很多观念有了深刻的变化.因此,怎样来学习和理解新的课程标准,把握精神实质,化为我们的教学行为,有一个艰苦的历程.现在,我就"课堂教学三个维度的落实与交融"这一问题,讲讲自己的体会.

  • 积累·语感·语感训练——小学生自发仿写古体诗的启示

    关键词: 语感训练  小学  古体诗仿写  语文教学  创作能力  课程标准  

    仙人掌 咬定黄沙不放松,立根原在沙漠中. 千磨万击还不倒,任你酷暑与严冬.

  • 实施新课标,倡导语文个性化教学

    关键词: 个性化教学  语文教学  课程改革  课程标准  语文素养  教学策略  自主学习  初中  

  • 科普文阅读教例研讨——把理科老师请进课堂——《空间和时间旅行》课堂实录

    关键词: 科普文阅读  课堂实录  教学效果  理科教师  教学目标  高中  语文教学  教学案例  

  • 科普文阅读教例研讨--学科巧融合,共探文章的科学之美

    关键词: 科普文阅读  课堂实录  教学效果  理科教师  教学目标  高中  语文教学  教学案例  

  • 科普文阅读教例研讨--一堂别开生面的语文教改课

    关键词: 科普文阅读  课堂实录  教学效果  理科教师  教学目标  高中  语文教学  教学案例  

  • 科普文阅读教例研讨--着眼于人的终生发展——我教《向沙漠进军》

    关键词: 语文素养  科学素养  初中  语文教学  科普文阅读  教学设计  

  • 科普文阅读教例研讨--理念新颖的语文课

    关键词: 语文素养  科学素养  初中  语文教学  科普文阅读  教学设计  评析  

  • 科普文阅读教例研讨--研究性活动乎?语文课堂教学乎?

    关键词: 课程资源  科学素养  研究性学习  初中  语文教学  科普文阅读  教学案例  评析  

  • 以课文为作文材料应慎重

    关键词: 中学  语文教学  作文材料  作文教学  课文续写  

  • 走进新课程,全面提高学生语文素养——中国教育学会中学语文教学专业委员会第八届年会在武汉市举行

    关键词: 语文素养  中学  语文教学  中国教育学会  中学语文教学专业委员会  第八届年会  课题研究  

  • 不让阅读成为“孤独”——对一堂语文课的几点思考

    关键词: 人教版  上册  阅读教学  初一  语文  课程标准  个性化阅读  

  • 做助教的感觉

    关键词: 初一  语文教学  学法指导  创造力  古诗文  教学相长  教学案例  评析  

  • 最是那一刹那的激情

    关键词: 学习动机  诗歌鉴赏课  高中  语文教学  阅读教学  教学设计  

  • 难忘的《记忆》

    关键词: 自读课  课程资源  多媒体教学  高中  语文教学  教学设计  评析  

  • 闭上眼睛读诗

    关键词: 诗歌鉴赏  中学  语文教学  阅读教学  教学设计  

  • 语文教师的人本意识——《荷花淀》教学随笔

    关键词: 人本意识  语文教师  教学重点  教学片段  教学设计  高中  语文教学  

  • 见识——杂文的灵魂——聂绀弩《我若为王》读后

    关键词: 聂绀弩  杂文  中学  语文  阅读指导  

  • 一发窥世态摇曳自生姿

    关键词: 何满子  人教版  高中  语文  第二册  第二单元  杂文  阅读指导  

  • 《剃光头发微》之发微

    关键词: 杂文  高中  语文教学  阅读指导  

    一 有教师说,杂文好看不好教,理固宜然.然则语文课本上何曾有过"好教"的文章?不过,杂文形式独特,教与学都需要在"杂"字上动脑筋.有人说,教杂文不要怕"杂",教师脑袋不妨也"杂"一些,是很有见地的.如果把杂文看做正经八百的政论文去处理,去找"论点、论据、论证",可能难以体会杂文的好处.

  • 《项脊轩志》:一只省略的耳朵

    关键词: 人教版  高中  语文  第二册  归有光  教材研究  阅读指导  

    一个作家,他是通过自己的作品与读者和世界进行对话的,而一旦作者的声音被凌驾于其上的别的声音所遮蔽,那么,读者的耳朵也就给粗暴地省略了.

  • 涓流小木通玄妙——赏析冰心散文《谈生命》

    关键词: 冰心  散文  主题  高中  语文  阅读指导  

  • “东南之美”质疑

    关键词: 语文  高中  第二册  王勃  课文注释  修改建议  

  • 《紫藤萝瀑布》教学创意

    关键词: 宗璞  散文  高中  语文教学  阅读教学  教学思路  

  • 用综合训练法设计小说教学二例

    关键词: 综合训练法  小说教学  语文教学  学习方式  语文素养  高中  教学设计  

    语文学习的基本规律是积累-感悟-实践-创造.语文教学的总目标是全面提高学生的语文素养.新课改的要旨是学生学习方式的根本转变.如何在小说教学中按照基本规律实现"目标",落实"转变"呢?我认为阅读-感悟-写作综合训练法是行之有效的途径.

  • 小说单元教学的重组与实施

    关键词: 小说  单元教学  人教版  高中  语文  第四册  阅读教学  

  • 美国中学作文的特色及启示

    关键词: 美国  写作能力  写作教学  写作兴趣  中学  作文教学  教学特色  个性发展  培养目标  

    在美国教学中,最令全球教育界惊奇的事就是美国人普遍良好的写作能力,只要受过普通教育的美国人,都能把自己要说的话写在纸上且表达清楚,同时能够尽可能谴词造句使意义更准确.而美国中学生的作文在很大程度上反映了美国写作教学的特点.所以,深入探讨美国中学作文的显著特色对于我们构建完善的作文教学体系将大有裨益.

  • 第二届新语文圆桌论坛“网络与作文”研讨简述

    关键词: 第二届新语文圆桌论坛  多媒体教学  教学模式  中学  教学手段  会议综述  

    在社会日趋步入网络时代,多媒体教学受到越来越多的学校和教师青睐的今天,传统作文教学面临着新的挑战.对此,有的学校和教师正积极顺应形势,借助网络优势,改革近百年来的作文教学模式;有的则不知如何应对,手足无措;也有的不以为意,以为所谓网络作文只不过是屏幕代替了稿纸,硬笔改成了键盘而已,似乎跟传统的写作及其教学并无本质区别.

  • 作文教学一字经——多

    关键词: 作文教学  日记  高中  语文  教学方法  

    要想写好作文,必须在"多"字上下工夫."多",有多种含义,诸如众所周知的多读(读书本、读社会、读人生等)、多记、多写、多思等.本文则是从另外一个角度来谈--"写多",即对不善于写作的学生教他如何把作文写得长,写得多,哪怕废话连篇.试想,如果学生连废话都不会写的时候,却让他写精品佳作,无疑就是拔苗助长,建空中楼阁.其道理一如小孩学走路,在小孩...

  • 新课程背景下怎样评课?

    关键词: 评课  课程标准  初中  语文教学  教研活动  教学理念  

    新课程标准不仅决定教材的编写使用,也直接影响着课堂教学的评价.老师们拿着教材进课堂的时候,最关注的是:什么样的课才是好课?这个长期以来语文教师讨论最热烈的问题,在新教材逐步施行、推广的背景下,应该有新的解释.为此,笔者根据两年来宁波城区初中语文教研活动中的探索实践,试就评课的理念、依据、方法谈些看法.

  • 高考作文备考难点突破之一:千古文章意为本

    关键词: 高考  作文指导  复习指导  审题  立意  语文  

    审题立意,是高考作文第一关,是作文备考第一难.有人说,现在考话题作文,立意自定,审题立意可以淡化了,其实不然.无论什么形式的命题,只要是考场作文,只要是别人命题你写,就必须"遵命作文",除非你不想得高分."遵命"则要仔细审题,则要精心立意.

  • 全国校园诗教经验交流会在南京召开

    关键词: 全国校园诗教经验交流会  素质教育  会议综述  南京  

  • 如何提高诗歌鉴赏能力?

    关键词: 诗歌鉴赏能力  高中  语文  诗歌专题教学  模拟训练  

    全国著名特级教师于漪在谈到如何培养学生诗歌鉴赏能力时,曾有过这样的体会:"我利用部分早读课的时间坚持教学生读诗,以涓涓诗歌甘泉,渗入学生心田,滋养他们成长.每周学二三首,每次一二十分钟,读读背背讲讲,一日不多,十日许多,精心滴灌,学生兴味盎然,赏析能力提高,智力获得发展."笔者以为于漪的做法抓住了诗歌教学的根本,把握住了培养鉴赏能力的...

  • 古诗鉴赏复法

    关键词: 古诗鉴赏  复习方法  高考  意境  考查内容  语文  专题复习  

    近几年的高考古诗鉴赏题,考查的主要内容是对"诗眼"的理解、形象的赏析、意境的感悟、语言的品味、艺术手法的评价等.其复习方法主要有以下二方面:

  • 语言技能研究(一)

    关键词: 语言技能  高中  语文教学  教学策略  语感培养  教学目标  

    一、前言 中学阶段是一个人发展最迅速的时期,生理、心理都变化很快.那么书面表达(作文)如何呢?杭州大学朱作仁教授等曾作过调查分析,具体数据如下:

  • 白鹅

    关键词: 散文  丰子恺  高中  语文  阅读欣赏  

    抗战胜利后八个月零十天,我卖脱了三年前在重庆沙坪坝庙湾地方自建的小屋,迁居城中去等候归舟. 除了托庇三年的情感以外,我对这小屋实在毫无留恋.因为这屋太简陋了,这环境太荒凉了;我去屋如弃敝屣.倒是屋里养着的一只白鹅,使我恋恋不忘.

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