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中学语文教学杂志

杂志介绍

中学语文教学杂志是由北京市教育委员会主管,首都师范大学主办的一本北大期刊。

中学语文教学杂志创刊于1979,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中学语文教学杂志

北大期刊

  • 主管单位:北京市教育委员会

  • 主办单位:首都师范大学

  • 国际刊号:1002-5154

  • 国内刊号:11-1277/H

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥280.00

  • 口语交际,学生发展的需要——口语交际是学生发展的必需

    关键词: 口语交际教学  中学  语文教学  人际交往  

    口语交际是人与人交流和沟通思想情感的基本手段。它不仅因对培养学生的听说能力具有独一无二的作用,而且在培养学生交际能力和情感、态度、价值观上也具有无法替代的作用。

  • 从“小组讨论”到口语交际教学——中美口语交际教学比较之一

    关键词: 小组讨论  口语交际教学  中国  美国  宾西法尼亚州  高中  语文教学  课程标准  比较教育  

    小组讨论是眼下中小学各学科教学中的热点,每有公开教学必有小组讨论.然而这种教学方式的效果并不佳,"实际教学中经常出现这两种情况.小组讨论刚开始,几名同学却不知从何说起,由谁先说,于是你推我让,或是心不在焉,词不达意,有的同学一言不发,结果时间白白浪费,这是其一.

  • 还口语交际一席之地

    关键词: 中学  语文教学  口语交际教学  听说能力  课程标准  

  • 当代初中语文阅读教材选文标准的理论建构

    关键词: 初中  语文教学  阅读教材  选文标准  教学内容  

    自上个世纪80年代以来,我国语文教材建设取得了巨大成就,打破了长期以来形成的"一纲一本"单一格局,向"一纲多本"或者"多纲多本"迈出了坚实的改革步伐.但是,对于究竟应该根据什么标准合理把握教学内容和教学对象的关系,进行审时度势选文这一重要问题,还没有作出理性与科学的回答.本文尝试研究当代初中语文教材选文标准问题,旨在分析、比较国内外...

  • 前语文课堂教学的偏失与对策

    关键词: 课程改革  学习方式  中学  语文教学  课堂教学  教学对策  

    新课程改革如果从课程标准的正式颁布开始,迄今已有三年的时间。在这期间,语文课堂教学在新的课程理念、教学方式和学习方式的指导下,产生了很大的变化,但在变革的过程中,又逐渐暴露出一些新问题,阻碍了课程改革进程的深化。这些问题主要有:

  • 说说“主问题”的设计

    关键词: 中学  语文教学  阅读教学  教学设计  教学内容  

    一 所谓"主问题",就是课文阅读教学中能从整体的角度或学生的整体参与性上引发思考、讨论、理解、品味、探究、创编、欣赏的重要的提问或问题.

  • 现代文教学策略

    关键词: 现代文  教学策略  中学  语文教学  人文性  教学理念  

    教学的本质是教师在参与学生学习的过程中,以合作者、组织者的角色,有效地激发学生的学习兴趣,有效地让每一位学生都可能得到最优化的学习效果.语文是工具性、人文性高度统一的学科.语文教学的本质属性与其他学科的教学有相通之处,但在激发学生兴趣与"最优化的学习效果"两个方面有其自身的特点.我校从这两方面进行了多年的实践与研究,取得了一些...

  • 三家评说《现代语文》初中读本——走向越来越广阔的天地

    关键词: 初中  语文读本  阅读兴趣  语文教学  

    经过几年的努力,王尚文先生和他的弟子们又编了一套全新的语文读本——《现代语文》(初中读本)。可以毫不夸张地说,这是截至今日为止编得最好的一套中学语文读本,就是拿进课堂做教材也行,说不定更好。

  • 一套有效提高语文能力的读本

    关键词: 语文能力  初中读本  中学  语文教学  学习效率  

    长期以来我国语文教学的效果并不理想。从小学到中学到大学,我们用了十五六年的时间学习语文,很多人到大学毕业,其语文能力仍然达不到起码的文通字顺的要求。最近,一套由著名语文教育家王尚文教授和诗人西渡联手主编的《现代语文》(初中读本)提出了语文教学的新思路,为提高语文学习的效率提供了对症下药的对策。

  • 别开生面 别有洞天

    关键词: 课程改革  中学  语文教学  初中读本  策略性知识  

    由于编教材的原因,我常常要阅读各种读本,而伴随着本次课程改革出现的读本尤其多。但读多了以后,这些书常会给我“长一个模样”的感觉,重复的不光是编写的体例,还有选文。这套读本却给我耳目一新的感觉。这种“新”不光表现在整体结构上,还表现在选文和阅读指导等相关附件的安排和编写上。我在编教材时所殚思竭虑的许多问题,都能从本套书...

  • 《现代语文》倡导语文教育新理念——《现代语文》出版研讨会在北京举行

    关键词: 初中读本  中学  语文教学  教材建设  人文教育  

  • 提高学生口语表达能力例说

    关键词: 口语表达能力  课程标准  中学  语文教学  新闻演讲  

    新的语文课程标准注重学生语文素养的整体提高,其中规定要注重培养学生具有现代公民必备的口语表达能力,强调:在培养学生的口语交际能力方面,不必过多地传授口头交际知识,可以介绍一些生动的案例,如演讲词、电视栏目的节目等,启发学生提高口语表达的水平和能力.

  • 一堂没有备课的课

    关键词: 备课  中学  语文教学  课堂实录  教学模式  教学反思  

  • 漫步桃园润心绪

    关键词: 课前研习  中学  语文教学  教学目标  创新意识  

  • 读《一堂没有备课的课》

    关键词: 备课  中学  语文教学  传统文化  教学资源  教学案例  评析  

    为什么一股清新的空气扑面而来?因为雪花飘进了教室.

  • 想起了综合性学习活动的“语文性”问题

    关键词: 综合性学习  中学  语文教学  课程改革  课程资源  

    读了覃明才老师写的"关注生活"课例研讨,我首先想起的是许多新课程实验教师对于语文综合性学习活动的担心和疑惑:许多语文综合性学习活动的课活跃而热闹,学生也的确很喜欢上这类课,但是,这类课往往"语文性"不足,不像语文课,长期以往会不会使学生的语文能力无法得到真正的提高,甚至导致一代人语文水平的整体下降?我想覃老师也注意到了这个问题,因...

  • 创新阅读不是“大话”阅读

    关键词: 创新阅读  初中  语文教学  自主阅读  

  • 谨防“创造”出毛病来

    关键词: 初中  语文教学  阅读指导  创造性阅读  创造能力  

  • 《2004分省高考、新课程中考作文全观察》即将分别出版

  • “语文教育论坛”会议通知

  • “大语文教育”翻开新的篇章

    关键词: 中学  语文教学  课程改革  公开课  

  • 山东淄博市举行初中语文拓展式教学观摩报告会

    关键词: 山东  淄博市  初中  语文  拓展式教学  教学观摩  报告会  阅读教学  教学设计  

  • 第二届“汉语文教学与信息技术应用”研讨会通知

  • 告读者

  • 《2005年语文高考研究与辅导增刊》已经出版 欢迎订阅

  • 阅读教学应该怎样“读”

    关键词: 阅读教学  中学  语文教学  阅读指导  教学手段  

    这位老师所提的问题,使我想起一位年轻教师说过的一件事: 她向一位名师请教如何进行阅读教学,那位名师说:一个字,--读!集体读个别读,默读诵读,分组读分角色读,老师读学生读,睁眼读闭眼读.

  • 《生命的意义》还有意义吗?

    关键词: 中学  语文教学  小说  教学案例  评析  

    这是一年前我在某中学上的一堂课.我已经离开那个学校了,但那堂课让我忘不了.

  • 解构与建构

    关键词: 建构主义  中学  语文教学  教学反思  

    一位曾经教政治的朋友调侃说,语文学科就是教学生怎样说假话得高分.我反唇相讥,问他政治学科是什么,他自嘲说政治学科就是政府工作心理学,揣摩国家意志,教学生一些自己也未必相信但却要求学生一定要记住的东西.我并不想探讨此话正确与否,不过他的思维方式值得探讨.为了批评语文学科(别人),连所教的政治学科(自己)也批评了,甚至批评得比语文还厉...

  • 深入到“标准答案”的背后

    关键词: 标准答案  公开课  中学  语文教学  评析  

  • 尊重学生独特的阅读体验——《爸爸的花儿落了》教学片段

    关键词: 阅读体验  教学片段  中学  语文教学  新课导入  

    (激情导入课文之后,学生自由放声有滋有味地朗读全文,教师也手捧课本,人情入境地诵读全文,营造师生同诵的读书氛围……)

  • 引领学生进入审美境界——《故都的秋》教学随记

    关键词: 中学  语文教学  郁达夫  审美教育  教学效果  

  • 《百年孤独》(节选)二题

    关键词: 高中  学习资源  语文教学  小说  阅读教学  

  • 人权是“给予”的吗?——《我有一个梦想》一处译文商榷

    关键词: 人教版  高中  语文  第一册  译文  

  • “伯夷之义”的具体内容是什么?

    关键词: 人教版  高中  语文  第一册  

  • “向西”还是“向东”——《罗布泊,消逝的仙湖》一文质疑

    关键词: 人教版  初二  语文  报告文学  

  • 《孔子中的瑕疵》

    关键词: 人教版  高中  语文  第五册  教材研究  

  • 中学语文教材中的微殊句

    关键词: 中学  语文  教材研究  肖像描写  

    在同一篇或者同一段文章里,两个或者两个以上意思大体相同、结构基本相同、而用词或标点有些微小不同的句子称为"微殊句".

  • 一次作文评价活动课的案例分析

    关键词: 作文评价  活动课  教学案例  课程改革  中学  语文教学  

    一、案例主题 作文批改问题一直是语文教学研讨的热点.新课程改革"以人为本"的理念要求改革传统的作文教学及评价方法,将"活动式"教学理念引进到作文批改中,真正让学生成为作文批改的主人,从而实现作文教学的根本改变.这符合了人本主义心理学家罗杰斯提出的"以学生为中心"的课堂教学思想,教师的任务是创设一个相对自由、宽松、平等、民主的学习...

  • 写出文章的“气”

    关键词: 语文素养  立意  高考  话题作文  语文  写作指导  

    宋代苏辙说,"以为文者,气之所形,然文不可以学而能,气可以养而致.孟子曰:‘我善养吾浩然之气.'今观其文章,宽厚宏博,充乎天地之间,称其气之大小.太史公行天下,周览四海名山大川,与燕越间豪俊交游,故其文疏荡,颇有奇气.此二子者,岂尝执笔学为如此之文哉?其气充乎其中,而溢乎其貌,动乎其言,而见乎其文,而不自知也."魏文帝曹丕也说,"文以气为主".那...

  • 关于编写作文课本的再建议

    关键词: 课本编写  中学  语文教学  作文教学  思维训练  

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