中学语文教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本北大期刊。
中学语文教学杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学语文教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本北大期刊。
中学语文教学杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 科学化 语文素养 语文教学 教学模式 言语技能训练 中学
在由苏教版小语教材编辑部和江苏教育出版社组织召开的国家课程标准实验总结研讨会上，《语文课程标准》负责人巢宗祺教授发表了《谈谈“语文素养”》的讲话，他指出，“近几十年来，语文教育经历了由‘知识利益’向‘能力利益’的教育模型发展的阶段。”“这次课程标准的出台，就是要在上述两种模型的基础上建构起‘语文素养’的教育模型。”“...
关键词: 语文素养 课程标准 语文教学 中学 教学目标 教学原则
关键词: 课程标准 语文教学 中学 技能训练
本文针对课程标准制定者所说的"能力利益"语文教学模型谈点看法. 心理学理论是完善健全学科教育教学的重要源泉.没有准确掌握心理学的基本概念,而来指导实践性极强的语文教育,局限性显而易见.
关键词: 传授 人称 意义 方法 结论 科学性 严谨性 创造 学习过程 隐性
最近有人称课标建构了"三维"立体的"语文素养的教育模型",其中认为"过程"是隐性的目标、长远的目标,由此得出"方法不一定要靠传授"的结论,其理由是"因为学生在学习过程中对方法的体验和创造要比教师的授予有意义得多."本文只对"方法不一定要靠传授"这一结论的严谨性和科学性做初步的探析.
关键词: 创造性阅读 语文教学 中学 解构主义 批评性阅读
关键词: 课程理念 阅读教学 语文教学 中学 课程改革 情感体验
新课程为语文阅读教学提出了全新的阅读理念.在新课程理念的背景下,语文课怎么"讲"?叶圣陶先生说:"‘讲’当然是必要的.
关键词: 课程标准 课题研究 学术研讨活动 中学语文教学研究会 中国 张志公
全国中语会于1979年12月25日在上海成立,到现在已经走过25年的历程.时下,各地会员正在深入学习与实施新的语文课程标准,开展理论研究和教改实践,为培养现代新型人才而努力工作,以新的业绩作为献给建会25周年的一份礼物.在这样的日子里,我不时地想到我们敬爱的老副理事长、著名的语文教育家张志公先生.特别是在筹建中语会过程中先给人留下的印象,...
关键词: 章熊 语文 教育思想 研讨会 2004年11月 语言技能训练 中学
2004年11月30日全国中语会在北京大学附中召开了"章熊语文教育思想研讨会".北大附中是章熊先生曾经工作过的地方,他是从这里开始真正思考探索语文教育规律的.
关键词: 教学实录 初中 诵读型课例 语文教学
师：同学们，今天这节课可以长长地吁一口气。让我们伴着悠悠的古筝乐曲，一起走进古典文学的园地，走进唐诗宋词营造的艺术氛围，一定会感到是一种至美的精神享受。
关键词: 语调 揣摩 言语 阅读理论 诵读 符合 形式 意义 统一
诵读这种方法有着古老的历史，在古代，它作为主要的教学手段和学生活动担当着传承知识的重任。而今，我们的教学在很大范围内存在着条分缕析的毛病，因此，诵读这种重整体感悟的教学方法在现阶段得到弘扬，甚至在方法论上赋予了它某种拯救的意义。由于“言语的声音形态对于表现主体的生命活动具有直接性，因此诵读出作品的声音形态，玩味、揣摩...
关键词: 初中 杜牧 李清照 语文 阅读教学 教学设计 教学方法
江苏泰州中学附属初中的周海燕老师教杜牧的《泊秦淮》和李清照的《如梦令》，上了一堂好课，少见的好课。好在哪里呢？用一句话来概括：让美读引领语文课走向了比较高的教学境界。从阅读教学类型上看，这堂课大致属于“美读型”与“咀嚼型”的兼类。美读作为一种主要的教学方法，对品味所学诗歌的精美语言起到强有力的支持作用。课上，有不少精...
关键词: 语文教学 中学 诵读 课程标准 抒情散文
关键词: 教学效果 课堂气氛 语文教学 中学 教学内容
一般地说在备课时,与课文有关的资料总是看得越多越好,信息量越大越好.自己吃透教材,对教材有深刻的理解,是上好课的必要条件,如果自己对文本还没有真正的独立的理解,那么,教法再怎么翻花样,都是表面文章,无济于事.但是,看的材料多,信息量大,理解深,并不等于可以把所有的东西一股脑儿都倒给学生,要讲究技巧,特别是要讲究突破口.有时一句话出口就...
关键词: 文本解读 语文教学 中学 沈从文 新课导入
2004年暑假,是一个十分炎热的假期.我穿行于几个全国性的活动,并被邀担任活动中赛课的评委及评课.工作养成的职业习惯,每听一堂课,总要做一些思考,并记录下思考的点滴;很多是在评课后整理出的评点记录.我的思考,涉及到课程实施中诸多方面的问题,而以新课程背景下的文本解读为主.也曾想做一点归纳的工作,如提炼出纲目,加一点例证,再敷衍成文.后来...
关键词: 冰心 教学设计 语文教学 中学 诗歌教学
关键词: 课程理念 语文教学 中学 教材使用 学习方式 自主学习
从语法上看,"教教材"是动宾关系,"教"是动作,"教材"是对象;"用教材教"是偏正关系,"用教材"是手段方式,"教"是核心动作.不同的语法关系标志着不同的行为方式.
关键词: 第二节课 说话课 语文教学 中学
关键词: 作文指导课 语文教学 中学 思维训练 写作思路
这是一堂有关"联想"的作文指导课. 上课的铃声响了.师生相互问好后,我提出了一个问题:"同学们,你们每天都从教学楼前的水池边走过,你们知道这个水池的造型以及它蕴含的意义吗?" 一石激起千层浪.课堂里顿时叽喳一片.
关键词: 简化字 繁体字 语言文字法 对应 附录 文法 相对 规范使用 高中生
2003年新版全日制普通高级中学教科书(必修)《语文》第一册重新把《简化字总表》作为附录编写在课文的后面，这是宣传贯彻《语言文字法》等语文法规的重要措施，同时也为广大高中生规范使用简化字和了解与简化字相对应的繁体字提供了一份不易查找的资料。
关键词: 释义 文言文 例证 中文 人民教育出版社 教材 希望 存在
笔者近阅人民教育出版社2000年以来陆续出版的全日制普通高中语文教科书(必修),发现其中文言文作品的释义部分存在不少问题.兹举二十余则例证加以说明,希望引起编选者及广大教师的关注.
关键词: 线索 小说 双线结构 人教版 高中 语文 第四册
长期以来，在分析《智取生辰纲》(下称《智取》)的线索时，存在一种似是而非的说法，即小说的这一节选部分为双线结构，有一条“暗线”：
关键词: 2004年 全国卷 语文 高考 文言文试题 试题解析
在文言文教学的备课过程中,对某篇文章中的某一个句子的理解,不同的老师往往会有不同的看法,一时难下定论.笔者认为,最为关键的是要根据语境来思考与分析.这语境,不仅是指具体的语言文字环境,还须顾及作品的人文环境.大小之境,结合起来考虑,方能获得一个较为满意的令人信服的答案.
关键词: 说明文 初中 语文教学 语言训练 科学态度
说明文内容较为抽象,这是它对教学不利的一面,但其科学性却必然使它与试验探索、实践操作等因素紧密相连,这又是有利的一面.如何化不利因素为有利因素?笔者的经验是"变抽象为形象,化知识为实践",且获得了较好的效果:既激发了学生的学习热情,又提高了学生的语文综合素质.具体做法有:
关键词: 小说 语文教学 中学 教学设计
关键词: 表达方法 个性风采 写作 机智 作文 同学 日记 灵活 反映 兴趣
关键词: 人教版 初中 语文 第五册 词语 用法
关键词: 语言教学 语法教学 语文 中学 语言文字规范标准
语言课该怎么上,实在是个天大的话题.我只举几个反面的例子供大家参考. 在语法教学讨论课上,一位老师说起如何分析病句"满满地提来一桶水".我问他这样的句子何以算病句,他说"满满"是状语,状语只能修饰动词,可是"满满"分明是说明宾语"水"的.我问他这类句子("热乎乎地喝了一杯茶""长长地排起了大队")他自己说不说,这位老师连连点头.看来这语法太厉...
关键词: 语文教学 中学 作文教学 教学改革 个性化写作 新书介绍
近日读到一本好书，书名叫做《(福建文艺音像出版社)。说是好书，倒不在“大革命”三字，而在于这是一个很有创意的策划，是以电视节目的形式展现了十位当代著名作家、学者与学生、教师有关写作问题的对话，并且有现场作文和点评。下面这组文章，算是该书的一个引读吧。
关键词: 中小学 语文 写作指导 教学理念 指导思想 个性发展
巢宗棋、孙绍振两位先生在《作文大革命》中都谈到学生对语文学习缺乏兴趣，尤其是对写作文感到困难的问题。分析其原因，孙先生认为是指导思想不对头，巢先生则主要谈了课程的问题——课程的“大一统”的模式，把语文教学管“死”了，完全忽视了学生的多样化、个性化的发展。然而这些问题已经存在几十年，不是近年来才有的。因此客观地说，受上...
关键词: 作文辅导 高考 语文 课程标准 思维能力
《作文大革命》中的叶永烈专辑不仅有叶老师写的参加高考作文的心得和对学生作文情真意切的指导，而且还收入了叶老师的4篇高考作文。这是十分难得、十分宝贵的作文辅导专辑。
关键词: 朱光潜 语文教学 中学 文学修养 写作指导
最近，重温朱光潜先生写给青年朋友关于学习写作的若干文章，又细心地读了谢冕、曹文轩等几位作家与中学生谈作文的现场实录。虽然二者相隔数十年，但放在一起思考既有意义又有意思。
关键词: 文采 想像力 创造力 语文 中学 写作指导
很少有人给中学生谈诗与作文的关系。诗人梁小斌却在书中就自己的诗作《我热爱秋天的风光》作了生动的解读，并联系中学生的作文谈了一些颇为切实而深刻的见解。他认为读诗不要忘记它的写作背景，背景不应很大，可以具体些、小些。当年诗人还是一个知青在农村劳动时，虽然身处大自然，却没有诗意产生；到了离开前夕，他去田埂走走时，灵感才随着...
关键词: 想像力 中学 语文 写作指导
近日读了《作文大革命》这本书，感觉很有意思。其中给我印象很深的是著名台湾作家张晓风女士和著名诗人、儿童文学家高洪波先生的谈话。
关键词: 创新作文 横向开拓法 逆向思维 中学 语文 写作指导
凡有创意的作文,都可以叫创新作文.创新的特点在于"新",在于它的创造性.只要在某一方面有所突破,在某一方面有超人之处,都应该算创新作文.这种创新作文是一种有限的创新,它和文学作品中的创新有点面之分、高低之分,不能把作文创新与文学作品中的创新等同起来.
关键词: 作文指导 语文 中学 题材
我发觉这段时间班上的两个"小才女"许菁和黄悦好像不太对劲儿:作文老是拖拖拉拉不交,上课也无精打采的,老凑在一起叽叽咕咕不说,在路上一碰到我就猫见老鼠似的慌忙躲避.嘿,这种情况还从来没有碰见过,我百思不得其解.后来收到许菁的一封信,才恍然大悟.信写得很长,其中有几段是这样的:
关键词: 文题 写作 中国 读书
在2004年全国各省市自主命题的十多道高考文题中,福建省的高考文题出得颇为特别,在读书与写作方面启人深思.文题如下:
关键词: 学习者 强调 理解 事物 语文学习 建构主义学习理论 社会性 评价观 主动性 存在
众所熟知,建构主义学习理论特别关注学习者如何以原有的经验、心理结构和信念为基础来建构知识,强调学习者的主动性、社会性和情境性,认为学习是学习者以已有的经验为基础,通过与外界的相互作用来建构新的理解,并指出学习者是以自己的方式建构对事物的理解,不存在惟一的标准的理解.
关键词: 古代诗歌鉴赏试题 高考 语文 复习指导 解题指导
常听老师们、考生们谈及古诗鉴赏总复习训练效率低下--做了那么多练习,见不到满意的效果.这是个比较复杂的问题,不过,要解决这个问题,十分有必要对高考古诗鉴赏试题的特点做一番分析研究,弄清楚古诗鉴赏试题的特点,就有可能找到提高古诗鉴赏总复习训练效率的途径.
关键词: 写作试题 简析 学生 未来
2004年是首批国家级新课改实验区的学生进入中考评价的第一年,中考语文试题,尤其是写作试题颇受关注.下面仅就首批国家级新课改实验区中考写作试题做简要分析,以此来把握未来新课改中考语文写作评价的发展方向.
关键词: 鲁迅 中国文化史 中学 语文教学 民族精神
现在我们中学语文教学面临一个问题:很多人提出,学生不愿意学习鲁迅作品.语文教师也说,鲁迅作品最难教,没法教.看起来这似乎是个现实问题,我则认为它是一个感受问题,是一个如何感受作品,如何感受作家的问题.
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京西三环北路105号，邮编：100048。