购物车(0)中学语文教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本北大期刊。
中学语文教学杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学语文教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本北大期刊。
中学语文教学杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教材 课外 课程改革 课堂教学 语文教学 教学思想 实际教学
“用教材教”是课程改革的一个重要理念．与传统的“教教材”不过一字之差．其内涵却有霄壤之别。正是在这一教学思想的指引之下．语文教学更加“开放”．向课外拓展延伸已经成为课堂教学的常态。我们在欣喜于这种变革的同时，也发现在实际教学中存在着一些问题．如忽视学生对文本的理解，过多地补充课外内容，甚至脱离文本随意“拓展”。“用教...
关键词: 课外 误区 语文课堂教学 课程改革 语文教师 课程资源 语文学习 教材
现状 新课标要求实现由“教教材”到“用教材教”的转变。这是对语文课堂教学的一次大解放、大促进。随着课程改革的逐步深化，作为“例子”的教材不再是“圣经”，课外拓展越来越受到广大语文教师的重视。在“拓宽语文学习和运用的领域”“课程资源的开发与利用”等方面。都有较大的突破。然而，也出现了一些令人担忧的现象：
关键词: 课外 语文能力 人文素养 江流 源头 泛读
课内教材与课外拓展的关系。是“举一”与“反三”的关系，是“精读”和“泛读”的关系．也是“源头”和“江流”的关系。只有“举一”没有“反三”，就不能形成语文能力；只有“精读”没有“泛读”，就不能陶冶人文素养；只有“源头”没有“江流”，就不能使语文深入人生。一言以蔽之。只教课本不顾拓展，就是抱残守缺的“小语文”：既教课本又...
关键词: 媒体文化 语文教育 社会生活 60年代 麦克卢汉 世界文化 书面文化 独立生活
早在20世纪60年代，加拿大传播学家麦克卢汉就断言：“我们正在退出视觉的时代，进入听觉和触觉的时代。”按照他以传媒为标准对世界文化及文明的划分。所谓“退出视觉的时代，进入听觉和触觉的时代”是指以文字为中心的书面文化逐渐被以电子、网络、媒体为中心的媒体文化所取代。的确。媒体文化已经成为我们这个时代社会生活的重要特征。身处今...
关键词: 语文新课程 模块设计 普通高中 认识与思考 模糊 新课程方案 高中新课程 课程标准
在普通高中新课程方案和各门课程的课程标准中，“模块”是一个出现频率很高的词汇。模块的设立是高中新课程非常重要的特色。
关键词: 诗歌教学 高中语文教材 说教 语文老师 民族特色 审美情趣 起始阶段
中国的诗歌．民族特色极为鲜明，读起来很美．教起来却很困难，而老师要教好和教出诗味更是不易。古人云“只可意会不可言传”“诗无达诂”等等．并非故弄玄虚和神秘。新课标高中语文教材为了培养学生的审美情趣，高中起始阶段第一单元就是诗歌教学，选文分量较过去教材加重，内容深度也较过去教材加深。因此，如何教好诗歌。教出诗味，是我们语...
关键词: 教师作文 中学语文 大赛 中国教育学会 集团联合 颁奖仪式 上海 中语会
由中国教育学会中语会与上海新纪元教育集团联合举办的“首届新纪元杯”全国中学语文教师作文大赛．经过最后的现场决赛，于去年12月9日在上海落下了帷幕。初中组庞句线（南京）、殷会荻（上海）、黄美玲（浙江），高中组黄大兆（四川）、李兴茂（甘肃）、岳红旗（新疆）等6人获特等奖；王彦平（北京）、宋光彩（河南）等14人获一等奖：黄美玲、...
关键词: 朗诵艺术 强调 学生 朗读 同学
师：请大家齐读《我爱这土地》。 （学生齐读。一读） 师：刚刚大家确实齐读了一遍，但也仅仅是读了一遍（有意强调“读”字）。“诗读百遍，其意自见”，可见读的重要性。但如果是无心地读，读两百遍也未必有用。读的时候要注意讲究朗诵艺术及技巧。希望大家通过自己读的实际行为来理解和区分它们。下面请同学们一齐再朗读（强调）一遍这首诗。
关键词: 硬币 文章 典故 学生 描写
“推敲”的典故大家耳熟能详。贾岛写诗要推敲，我们读文是否也该推敲一番呢？ 名家的作品总能让人揣摩玩味。今天讲鲁迅先生的《孔乙己》，文章里有些很生动的词句值得好好体味。可是毕竟文章所描写的时代离学生的生活太远，这给他们的理解造成了一定困难。
关键词: 小学作文教学 学生 教学研究 生态 痛苦 写作 第一中学 问卷调查
“生态作文”概念的提出，是基于目前中小学作文教学中存在的一些普遍问题：第一，很多学生怕写作文，把写作文看做是一件很痛苦的事情．从对我市市区第一中学和地处农村的护漕港中学这两所学校1200多名学生的问卷调查统计看，学生真正喜欢写作文的只占15％；第二，从对我市七所学校近一百名老师问卷调查中反映的问题看，学生的作文明显缺乏生活...
关键词: 课文 研读 中学语文教材 语文教师 阅读教学 知识
课文研读，就是品析、欣赏课文；课文研读，伴随着语文教师的一生。 关于课文研读，笔者有如下一些“警语”： 阅读教学要做的最基础最细腻的工作，就是科学而又艺术地分析教材。中学语文教材．是文质兼美精选的语言精品，是美丽而博大的知识海洋，蕴藏着精粹的知识宝藏。
关键词: 小说欣赏 教学方法 外国 人教版 选修课程 选修教材 课程标准
“外国小说欣赏”这门课怎么教？这虽是一个教学方法的问题。但要从课程和教材的角度思考。我们以为，课程标准制约选修课程的开设，选修课程的性质决定教材的编法，而选修教材的特点又影响教法的选择。
关键词: 人名寓意 试验修订本 艺术魅力 第二幕 人教版 高中
人教版高中《语文》第四册（试验修订本·必修）节选了老舍先生的《茶馆》第二幕。剧中茶馆和王利发、常四爷、松二爷、刘麻子、唐铁嘴等人物的命名．无不蕴含着深刻寓意．教学中适当启发学生思考这一问题。有助于他们更深入地理解原著及其永恒的艺术魅力。
关键词: 八年级 人教版 上册
人教版《语文》八年级上册第二单元一共有五篇文章（《阿长与（山海经）》《背影》《台阶》《老王》《信客》），编者作了如下单元提示：这个单元以爱为主题，几篇课文都是诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱。让我们从课文中感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶自己的情操。
关键词: 札记 集思广益 选本
《采薇》是《诗经》名篇，向为各家选本所必选，精义纷陈而外，也觉得歧说纷纭。读者需用心采择，方能集思广益。今就其言人人殊者，爱作札记，以求正于方家。
关键词: 教学设计 沙漠 人物心理活动 航空事业 学生责任感 设计思想 艺术手法 文章主旨
【设计思想】 《在沙漠的中心》涉及的“航空探险”和通过人物心理活动表现文章主旨的艺术手法，对生活在今天的初一学生来说比较陌生。因此，认知20世纪初的航空事业，了解圣埃克絮佩里，是走进文本、获得情感体验的钥匙，是教学中不可缺少的重要环节之一。而理解、感悟、体会圣埃克絮佩里心灵告白所揭示的探险“真谛”，则是激发学生责任感、...
关键词: 教学设计 学生思维训练 设计思想 课堂教学 冲击力 杂文
【设计思想】 经典的杂文，是缜密的思维、深邃的思想与犀利幽默的语言的高度统一，读来促人深思，使人警醒，有极强的思想冲击力，鲁迅的杂文更是如此。教学时应尽可能多地让学生在问题探讨中逐层深入思考，使课堂教学成为学生思维训练的体操，精神成长的大餐。
关键词: 弹奏技艺 无所适从 17世纪
白居易《琵琶行》中对琵琶女弹奏技艺的描写精彩传神，可是“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难（滩）”两旬的最后一字，究竟应该用“难”还是用“滩”，由于古代版本出现差异，选字不同，令人无所适从。例如。南宋绍兴本（即后世所称的“宋本”）作“难”，而北宋《文苑英华》本以及此后的明代马元调鱼乐轩刻本、清代《全唐诗》本、清代汪立名一...
关键词: 古诗词 普通高中 范仲淹 教科书
“吹寒”“寒声”是古诗词中经常出现的两个词语。如宋姜夔《扬州慢》词：“渐黄昏，清角吹寒，都在空城。”唐高适《燕歌行》诗：“杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。”唐皎然《陇头水》诗之一：“陇头水欲望。陇水不堪闻。碎影摇枪垒，寒声咽幔军。”宋范仲淹《御街行》词：“纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。”像这样一些词作中的“寒”字。...
关键词: 生祠 士大夫 魏忠贤 纪念馆 活着
《五人墓碑记》中说：“五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之。且立石于其墓之门，以旌其所为。”其中提到的“魏阉废祠”，即为太监魏忠贤所建造的“生祠”。祠，即祠堂，生祠就是为活着的人所立的“纪念馆”。或设塑像画像，或立姓名牌、立碑，像祀神那样供奉。
关键词: 古诗文阅读 中考试题 复习策略 命题趋势 阅读能力
近几年来，中考试题对古诗文阅读能力的考查，在继承中发展，在探索中创新，在改革中提高，不断向着科学、客观、高效的目标迈进，呈现出以下四个趋势：
关键词: 作文命题 中考 取材 选题作文 命题形式 作文模式 命题材料
近几年选题作文已经成为中考作文命题的主流趋势，2007年中考宁夏卷和吉林卷在采用选题作文模式的基础上，出现以同卷阅读材料为作文命题材料，即就“读”取材的现象，成为一个新的亮点。为什么在选题作文的模式中会出现这样的情况呢？这种以阅读题选文为基础设计作文题目的命题形式对于考生写作又有哪些益处呢？下面就对这种新的命题形式进行分...
关键词: 高考语文 普通高等学校招生全国统一考试 教育部考试中心 全国卷 探究题 能力层级 新课程标准 课程改革
2006年7月，教育部考试中心针对正在进行课程改革的广东、山东、海南、宁夏四省颁布了《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲》，其中变化最大的就是“考试能力要求”中，在历年的“识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价”五个层级基础上增加了一个“探究”层级（能力层级为最高F级），新考纲中“探究能力”层级主...
关键词: 抒情散文 阅读方法 导读法 中考 学生学习 散文阅读 学生阅读 引导学生
【教学缘起】 散文阅读是学生学习语文的一个重点，同时也是一个难点。尤其是抒情散文的阅读，学生阅读时更觉得抓不到要领。如何让学生在复习中提高阅读抒情散文的能力，是此课要探讨的问题。抒情散文往往是借“物”达“情”来感染读者的一种文体，由此，我们可以引导学生由“物”“情”入手，逐步深入地阅读抒情散文。具体地说，可以分为“读...
关键词: 语文教学 母语课程 教育者 心向
从学语文到教语文再到研究语文．我走过近半个世纪的“语文”之路。在这条坎坷崎岖的道路上跋涉，我历经曲折。然而，作为一个挚爱母语又愿终身为母语课程献身的虔诚的教育者，我矢志不渝地求语文教学之真，解语文教学之谜，进而铸造语文教学之“链”，终于到达我心向神往的彼岸。
关键词: 艺术类课程 高中阶段 美国 语言 西雅图 语文课 中国式 老师
林老师：你好! 谢谢你的祝福，我已平安抵达美国，现在在西雅图家中给你回信。 谢谢你对上篇文章的兴趣。你说在了解了“美国并无严格意义上的中国式的语文课”后，更加想了解：美国高中阶段的语言艺术类课程到底都上些什么内容？有没有统一的课本或是教材？
关键词: 语文教学 教学价值观 表现形态 教学形式 美学追求
语文教学的灵动之美。不仅是教学形式的一种表现形态，更是对语文本源的一种阐释，是一种精神态度，是一种美学追求。
关键词: 教学研究会 中学语文 座谈会 北戴河 风化 读写关系 百花齐放 百家争鸣
1980年8月2日全国中学语文教学研究会在北戴河召开了座谈会。 本着“百花齐放，百家争鸣”的方针，与会代表介绍了语义教学改革的不同做法。大于如何对待传统的“多读多写”问题，在读写关系上，有的主张以作文为中心安排整个语文教学；有的坚持以读为重点，以读促写；有的则主张从说入手，以说带读，读写并重。在教材体系上，有的主张以语文知...
关键词: 省重点中学 马鞍山市 语文课堂 安徽省 激情 生命 语文组 点燃
马鞍山市第二中学是安徽省重点中学，也是第一所省示范高中。这里有夏日的激情。用生命演绎着语文课堂；这里有冬日的沉静。用思想引领着前行的方向。
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