中学语文教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本北大期刊。
中学语文教学杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学语文教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本北大期刊。
中学语文教学杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中学语文教师 语文教学 当代文学 文学评论家 主观能动性 大学教师 文学发展 话语权
在基本由大学教师（他们更习惯被称为教授、博导、文学评论家什么的）掌握文坛话语权的当下。我们的中学语文教师却少有发声，成了“沉默的大多数”。而缺乏参与又使大家对当代文学多有隔膜，“不识庐山真面目”。久而久之，语文教学也就与当代文学脱了节，如此不仅减弱了语文教学对文学发展的主观能动性，同时也对教学本身带来缺损。
关键词: 教学内容体系 语文教学内容 阅读教学 教材内容体系 课程内容体系 教学存在 专家 理想
语文教学存在的最大问题是“该教的没有教，不该教的乱教”，这就是所谓“语文教学内容问题”。怎么解决这个问题呢？理想的做法是，由专家们开发出阅读教学的“课程内容体系”。然后由教材专家将“课程内容体系”转化成“教材内容体系”，老师们则依据“教材内容体系”，设计自己的“教学内容体系”，最后在这个体系框架内，结合自己学生的具体...
关键词: 作文教学 教学内容 实践 语文教师
如果进行一个调查：有多少语文教师在进行正常的作文教学？那结果一定不乐观。
关键词: 语文教材 语文实验教材 课程取向 课程理念 生活世界 语文课程
“生活化”是新课标语文实验教材力图体现的一个重要的课程取向，这一取向旨在突破语文课程以“双基”为纲的体系．尝试一种“面向生活世界”的新的母语课程理念，打造一个以生活经验为显性或半显性层面的课程系统．这是一个积极的动向。
关键词: 教学反思 中学 语文教学
我从不把“探究”看成高蹈的艺术，有多少玄机与奥妙。我只是凭着职业的感觉意识到，探究就是引领学生深入文本内部，像欣赏一朵意味深长的花儿一样，深深嗅着文字中特有的馨香。照实了说，就是教师放手让学生在反复诵读课文、自主处理课文信息、感受语言文字和联系生活积淀中主动探索研究：就是学生在教师指导下运用自主探索方式主动获取知识、...
关键词: 语文课堂 教学节奏 审美性 审美感悟 语文教学 审美能力 审美品位 审美教育
语文教学在实践中肩负着帮助学生捕捉审美感悟，培养审美能力，提升审美品位的任务。这就要求我们的语文课堂必须把审美教育贯串于始终．而语文课堂的美是多种多样、异彩纷呈的．其中。课堂教学节奏这一细节就存在丰富的审美性。
关键词: 中国现代诗歌 中国古代诗歌 时代差异 20世纪 古典时代 工业化 意境
“意象”是我们分析诗歌的基本概念，也往往因为它过于“基本”而为我们忽略——我们更容易将古往今来的一切“意象”统统看做一样的模式、一样的规律，殊不知，其时代差异是十分明显的。我们认为，中国古代诗歌总体上属于“意境”追求大于“意象”建构的时代，只有到了工业化的20世纪，随着古典时代物我混融的“意境”的破碎，才真正迎来了“意...
关键词: 对读 文本 阅读体验 表达内容 朱自清 交流 作者
（一）初读交流（约12分钟）师：同学们，课前大家已经预习了朱自清先生的经典美文《荷塘月色》。作者笔下美丽的荷塘和他优美的文字相信一定给大家留下了深刻的印象。下面请大家结合自己的阅读体验，试各选取作者叙事、写景中你感受最深的一两句话来交流一下，可以谈它的表达内容，也可评它的表达技巧：当然，也可以任选一小段，给大家朗读一下...
关键词: 作文批改 对话 评价 标准 批改作文 朱自清 习作 学生
作文批改之难．由来久之。1946年蒋伯潜在《习作与批改》一文中写道：“从前，我和朱自清、刘延陵二先生同在某校教国文。朱先生和我是努力批改作文的；刘先生却从不批改，而且常笑我们‘可怜无补费精神’。有一天，校工替我们买了一包花生米来，包的纸便是我仔细批改、三天前发还学生的作文。这正给了刘先生一个有力的证据。我被兜头浇了一杓冷...
关键词: 引导学生 经验 修改 文章
文章的修改需要逐步积累经验，不可能一蹴而就。
关键词: 老师 教学实录 旁征博引 精神和谐 语文味 课堂 学生
董一菲老师是我很欣赏的一位老师，课堂上旁征博引，挥洒自如，充满了浓浓的语文味。尤为可贵的是董老师和学生之间，关系默契，精神和谐，让人钦羡。
关键词: 教学探索 传记作品 选读 选修课教学 语文老师 高中语文 专业报纸 新教材
作为可读性非常强的人教版高中语文选修《中外传记作品选读》是一本很多老师从来都没有教过的新教材，无论是从专业报纸杂志还是网络上都很难找到相关的教学文章。而一些关于选修课教学的论述大多也是理论阐述多，具体指导少。相信对于很多课改区的语文老师来讲，处理这本教材都是摸着石头过河，都是不小的挑战。
关键词: 人生态度 解读 天时 苏轼 教材 学生
本文要读的《赤壁赋》是一篇名作，它被选作教材，各种讲解简直是不胜枚举。但观其大要，九九归一，只不过是认识苏轼豁达的人生态度，人们的解读思维存在着很大的缺陷。作为一般学生．多知道或少知道苏轼豁达不豁达有何利害呢？
关键词: 罪与罚 首都师范大学 语文课本 50年代 文学院 未成年
《鲁提辖拳打镇关西》是《水浒传》中的精彩片段，上个世纪50年代即被选人中学语文课本。今年5月，首都师范大学文学院教授侯会连发博文．建议将现行语文课本里的《鲁提辖拳打镇关两》一文拿掉，因为文本里的“三拳”是血淋淋的杀人场面，“渲染暴力，对尚未成年的孩子影响不好”。
关键词: 孔子 中学语文教材 相对合理 大学
被选入大学、中学语文教材的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（以下简称《侍坐》）在《论语》中是罕见的长篇，同时也是最受争议的篇章。尤其是孔子为什么独“与点”，古往今来，争议不休。本文试图对各种解说作一梳理．并不揣鄙陋，提出自己的观点，以期还文本一个相对合理的解读。
关键词: 教学设想 以学为本 写作能力 阅读水平 教学重点 教学原则 叶圣陶
【教学设想】叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐．倾吐能否合于法度，显然与吸收有密切的关系，单说写作程度如何是没有根的，要有根，就得追问那难以捉摸的阅读程度如何。”以笔者的理解，阅读是写作的基础，阅读水平的高低决定着写作水平如何。基于此，笔者在教《故宫博物院》时，确定了“紧扣教学重点抓阅读，以蒯渎教学促写作，培养学...
关键词: 诗作 教学设计 风雨 鬼神 经典名篇
《蜀道难》作为经典名篇，选在苏教版语文必修四“笔落惊风雨”这一专题下“诗从肺腑出”板块中。“诗从肺腑出”萃集了唐代代表诗人的四酋诗作，另外三首是《登高》《琵琶行》《锦瑟》。学习这些诗歌．主要是初步尝试欣赏诗歌，在文本研习的过程中体验诗人的不同诗风，从而把握诗人的人生情怀。欣赏诗歌，首先是加强朗读体验，朗读是入诗境、品...
关键词: 几何 表示时间 周亮工
“曾几何时”意思是才过去了多少时间．表示时间过去没有多久。如宋王安白《祭盛侍郎文》：“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。”清周亮工《书冯幼将画竹卷后》：“曾几何时，诸君子皆化为异物，而予与幼将亦皆颓然老矣。”
关键词: 中学 语文教学 教学方法
“山清水秀”是一个常朋词．也是一个容易写错的词，请看例子：
关键词: 文言文阅读试题 全国高考 文言文阅读能力 高考语文试卷 述评 高考语文试题 2010年 语文新课程
文言文阅读能力是学生语文素养的重要组成部分，对该能力的考查已成为全国各地高考语文试卷中一个相对稳定的项目。笔者对2007—2010年全国内地71套高考语文试卷中文言文阅读试题进行梳理和分析，总结其发展趋势和命题规律，并对相关问题提出质疑和建议，以期有益于高考语文试题的进一步完善，有助于语文新课程的实施和推进。
关键词: 语文教学 预习习惯 学生 教学水平 语文能力 老师 课堂
顾晓白：我们在语文教学中常常会碰到这样的问题：老师的语文教学水平很高，课堂感觉也很不错，可学生的语文能力却提高得不快。究其原因可能有很多，但其中一条应该跟学生有否语文预习习惯有关。请各位谈一谈对这个问题有怎样的思考。
关键词: 作文大赛 中学生 中华 教育委员会 叶圣陶 出版社 师生
由民进中央教育委员会、叶圣陶研究会、《中学语文教学》杂志与开明出版社联合举办的“中华圣陶杯中学生作文大赛”，迄今已成功举办了16届，在广大中学师生中深受好评，影响日益扩大。
关键词: 教师专业发展 发展研究中心 成立大会 中学语文教学专业委员会 青年 论坛 中语会 重庆育才中学
2010年10月21至22日，中国教育学会中学语文教学专业委员会青年教师专业发展研究中心成立大会暨首届“中语”名帅论坛在重庆育才中学隆重举行。专家、学者、中学语文教研员和来自全国各地的近千名一线中学语文教师云集山城，共同研讨青年教师专业发展大计。
关键词: 语文教学 价值观 生命活动 语文学习
◆语文学习也是生命活动，是一种自由的精神的智慧的生活。
关键词: 初级中学 无锡市 江苏省 京杭运河 沪宁铁路 绿化面积 占地面积 古运河
古运河边桨声远，洗砚池畔翰墨香。在沪宁铁路和京杭运河的怀抱中，掩映着一所宁静、优美、充满生机的名校——无锡市洛社初级中学校园占地面积42297平方米．绿化面积10600平方米，现有班级40个，学生1978人，
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