中学语文教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本北大期刊。
中学语文教学杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学语文教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本北大期刊。
中学语文教学杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中学 语文教学 教学方法 阅读教学
曾国藩有语云：“大抵看书与读书，须划分为两事……看书宜多、宜速，不速则不能看毕，是无恒也；读书宜精、宜熟，能熟而不能完，是亦无恒也。”曾氏强调一个“恒”字。“恒”固然重要，但我感兴趣的是，他为何要将“看书与读书”“划分为两事”。
关键词: 作文讲评课 作文教学 学生作文 语文教师 老师
作文讲评对不少语文教师来说一直都很纠结。面对大量的学生作文，有些教师不知怎么讲评。蜻蜓点水、不痛不痒的评语难以带给学生真正有用的启发和指导，学生便对作文讲评甚至对作文教学缺少热情。那么．作文讲评到底如何进行才能有效？蔡明老师主持的这一专题可以给我们一些切实的帮助。
关键词: 小说教学 历史小说 个性特色 语文老师 教学内容 教学效果 中学
在中学历史小说的教学中，很多语文老师常常忽略了历史小说独具的个性特色，只是将其当做一般小说来处理，以致教学内容过于宽泛，使教学效果大打折扣。比如历史小说《失街亭》的教学，一般教师都会把课后“思考与练习”的“失街亭，
关键词: 文言文教学 拓展阅读 学习资源 阅读空间 阅读视野 阅读品位 阅读效果
近年来，文言文教学由“言”至“文”、学“言”为“文”得到了多数教师的认同。而“文”之传承，仅靠单篇单文的学习是很难达到的，高中文言文教学要为学生提供更为广泛的学习资源——即通过有效的“拓展阅读”，拓展学生的阅读空间，开阔学生的阅读视野，提升学生的阅读品位。那么，“拓展阅读”如何能达到这样的阅读效果呢？
关键词: 语文教学 知识呈现 文言知识 作业反馈 词类活用 知识学习 教学实录 词的活用
《文言词类活用》教学实录环节一：作业反馈师：进入高中，文言知识的学习就进入了高级阶段。其中词类活用是文言知识学习的重点，而名词的活用则是重点、难点和弱点所在。这次同学们的作业就暴露了这样一些问题，现在请同学们分析一下（投影学生作业）。
关键词: 中学生作文 小学生 叶圣陶 文学家
内容空洞、飘忽、雷同，感情虚假，思想浅薄，文字空泛，几乎是时下中学生作文的通病。如何除弊革新？叶圣陶先生早就指出：“写东西靠平时的积累，不但著作家、文学家是这样，练习作文的小学生也是这样。小学生今天作某一篇文，其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。”
关键词: 课堂教学 老师 设问 理据 诗 课堂实录
日前拜读了《中学语文教学》2011年第6期发表的《有效设问：文本研习课突破的节点》一文，就《鸿门宴》课堂实录部分及对话部分，笔者认为还有值得与谭梦诗老师商榷的地方。
关键词: 刘邦 项羽 原因 中学语文教材 主要对手 酒
《鸿门宴》是中学语文教材中的传统名篇，对其中的传主项羽，人教版《教师教学用书》（2000年3月第2版，第一册）和江苏版教参（2005年12月第2版，第三册）认为，他“自矜功伐而有妇人之仁”，“由于自矜功伐，他不把刘邦视为主要对手，不想在席间杀死他，
关键词: 王夫人 心思 笔墨
《林黛玉进贾府》这一经典名段中给予王夫人的笔墨并不多，但就是这不多的笔墨中，却分明地活现着一个心理蕴藏异常丰厚的王夫人形象。那么。林黛玉进贾府究竟让王夫人心里起了怎样的波动呢？我们不妨走进原文去品咂品咂。
关键词: 教材注释 矛盾 自相 中国古代诗歌 散文欣赏 人教版 安徽 乌江
人教版《中国古代诗歌散文欣赏》选录《项羽之死》，文下有两条注释：东城 秦县名，故城在今安徽定远东南。乌江 今安徽和县东北的乌江镇。
关键词: 封建社会 祥林嫂
鲁迅先生的《祝福》通过讲述祥林嫂在封建社会神权、族权、夫权和政权四条绳索的扼窒下最终走向坟墓的悲剧．揭示了封建社会对妇女肉体和精神的双重戕害。小说中有两处说到“醉醺醺”：一处是新正将尽，卫老婆子给四婶拜年，“已经喝得醉醺醺的”。然后给四婶讲述了祥林嫂被婆婆领回家后的经历
关键词: 知人论世 人情 教科书 七年级 人教版 解读
名篇佳作，往往给人以多元的思考和启迪，鲁迅先生的《风筝》亦是如此，既有深沉的思想力量．也有美好的人间情感。可是一旦进入教科书，进入课堂．在规定的时间内，面对具体的学生，我们的解读必有所选择，不应该也不可能面面俱到。笔者认为，作为人教版七年级上册“亲情”单元的首篇。我们的解读，
关键词: 学生 七年级下册 当代作家 语文教材 健全人格 苏教版 课文
当代作家宋学孟的散文《柳叶儿》，编排在苏教版语文教材七年级下册“童年趣事”单元中。随着社会的不断发展．这类带有忆苦思甜性质的课文已是凤毛麟角，由此也可以看出编者的良苦用心。《柳叶儿》一课有助于学生健全人格，丰富情感，滋补精神之钙。然而，在与不少同仁的交流中，我们发现了一个共同的现象
关键词: 设计 游记散文 引导学生 教学目标 借景抒情 学生体会 品味语言
【教学立意】对于《小石潭记》这样一篇写景记游散文，教师要引导学生体会游记散文借景抒情的特点；引导学生通过品味语言，把握文章的思想感情。【教学目标】1．利用工具书疏通文意，整体感知课文内容。2．通过阅读文章激发热爱自然的情感，培养审美情趣。
关键词: 教学设计 逻辑思维 科学与艺术 预设 创造性 设计者 逻辑性 可能性
根据有关研究，教学设计是理性与创造性、科学与艺术的融合体①。这里说的教学设计的逻辑起点，是指设计者在逻辑思维上的出发点。通常我们说的预设，体现的就是教学设计的逻辑起点。教学设计是不能没有预设的。没有预设的生成是不可思议的。笔者以为，预设的逻辑性越强，取得成果的可能性越大。
关键词: 教学随笔 现代散文 社会责任感 选读 抚摸 生命 刘亮程
刘亮程先生，你的社会责任感哪儿去了？选编教材的专家社会责任感哪儿去了？!教完《寒风吹彻》，一位老师愤怒地责问，因为他的学生在课堂上问他：“老师，在这冷冰冰的世界，注定要寒风吹彻的人生里．活着还有什么意思呢？”由此他认为，《寒风吹彻》给予学生的是绝望，不宜进人教材。
关键词: 作文修改 应考 文从字顺 认识问题 操作方法 叶圣陶 温儒敏 多读
作文应考准备有多种办法．最有效的方法之一是修改。多读多写远水不解近渴．按照程序循环往复是在走过场，追求叶圣陶的“完足切当”似不现实，只求温儒敏的“文从字顺”又不放心．那应该怎么办呢？抱着对学生负责的态度．备考阶段一是要解决对作文修改的认识问题，二是要明确修改的方向和操作方法。
关键词: 文言文试题 高考 全国卷 辨证 语文试卷 公正性 科学性 暑期
暑期，得闲拜阅了今年高考全国与全国课标语文试卷，确实受益匪浅。然而，也同时发现了这两套试卷的文言文试题存在着较多的失误，直接妨害了试题的科学性与高考选拔的公正性。因此．很有必要将其提出加以探讨。
关键词: 现代诗歌 诗歌教学 亲近 学生 西方现代美学 中国古典美学 自由抒写
现代诗歌又名新诗。是在“五四”新文学运动中创造和发展起来的一种反映新生活、新思想的新型诗歌。它在语言上采用白话．可自由抒写．也可按韵律创作，是中国古典美学与西方现代美学相结合的产物。它秉承了古典诗歌含蓄蕴藉、注重意境神韵的特点，
关键词: 现代诗歌 诗歌教学 信心 语文教师 学生 亲近 考试
要让学生亲近现代诗歌．教师首先得有教好现代诗歌的信心。由于受“学生不喜欢现代诗歌”和“现代诗歌在考试中无用”这两大因素的困扰．很多语文教师对“引领学生亲近现代诗歌”这一目标的实现普遍感到信心不足。因此，如何重拾现代诗歌教学的信心是我们当前面临的最重要的问题。
关键词: 现代诗歌 学生 亲近 语文教师
让学生亲近现代诗歌，关键在引领。如何引领？考验着一位语文教师的智慧。照本宣科、就诗论诗不但不能让学生亲近，反而会因其面目可憎让学生避之犹恐不及。富有经验的教师，手中仿佛有一根魔杖．引领学生在诗歌王国里徜徉，让学生欲罢不能
关键词: 语文教师 语文教学 意义 非智力因素 中青年教师 90年代 个性特点 成长经历
上个世纪90年代，我曾经写过一篇《语文教师的非智力因素在教学中的意义》的文章，分析了包括钱梦龙、魏书生等80多位著名语文教师的成长经历．提出了语文教师的个性特点、思维品质、专业情感和人格魅力等对语文教学的价值和意义。该文曾获得了中华“圣陶杯”中青年教师论文大赛一等奖。
关键词: 中青年教师 出版社 叶圣陶 论文 大赛 中华 开明
由民进中央教委、叶圣陶研究会、《中学语文教学》杂志和开明出版社联合发起的“中华圣陶杯中青年教师论文大赛”，多年来为加强广大中青年教师的科研意识．提高其研究水平．推动中学语文教改，发挥了良好的作用。兹决定自2011年9月至2012年3月举办第圣陶杯论文赛，热诚欢迎广大中青年教师踊跃参加。
关键词: 独立评论 母语教育 外国 借鉴 反思 阅读教学 哲学背景 文化传统
四、国外阅读教学：提供独立评论的乐园置身于中外不同的文化传统和教育哲学背景中，阅读教学中的差异同样鲜明而深刻。各国母语教育中的课程标准或教学大纲已经给居于下位的教师课堂教学明示了尊重学生评论的真实性、独立性、批判性和创造性这种价值导向，自然引导着教师个人教学的观念、行为和方法服务于学生成长为独立、负责任的未来公民，
关键词: 教师专业成长 发展研究中心 年会纪要 中语会 青年 中学语文教学专业委员会 中国教育学会
由中国教育学会中学语文教学专业委员会、四川省德阳市教育学会、《中学语文教学》编辑部主办，全国中语会“青年教师专业发展研究中心”、四川省德阳外国语学校承办的“青年教师专业发展研究中心”第一届年会暨第三届“圣陶杯”课堂教学展示课、第四届教师专业成长论坛．
关键词: 教学价值观 语文 诗歌教学 现代 初中 学生
◆初中现代诗歌教学不受重视的尴尬局面需要改变。重拾现代诗歌教学的信心．对于塑造学生健全的人格和美好心灵，有着不可低估的重要作用。
关键词: 华侨中学 福建省 长乐市 教学班 学校 教职工 初中部 冰心
福建省长乐华侨中学坐落于冰心先生的故里---福建省长乐市美丽的长山湖畔，由冰心先生亲笔题写校名，学校创办于1958年，现为福建省一级达标高中。学校现有教职工264人，中高级老师172人，学校设初中部24年教学班，高中部36个教学班，新疆部4个班
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