中学语文教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本北大期刊。
中学语文教学杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学语文教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本北大期刊。
中学语文教学杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师阅读 健全人格 教学参考书 读书 老师 议论 教材 偏激
与朋友们交流，听到许多关于读书的议论：有人说，在中国，那一群最应该读书的人，就最不读书；有人说，现在有许多“三本书”老师，意思是仅仅靠着一本教材、一本教学参考书和一本教辅资料就可以对付老师的工作了。这些说法显然偏激。不过也从一个侧面暴露出教师阅读不多的事实。
关键词: 作文教学 指导课 作文能力 作文训练 实际教学 学生 老师 文章
一次作文训练能否取得好的效果．能否产生一批好的文章．学生作文能力是否得到了预期有效的锻炼。作前指导起到关键的作用。但在实际教学中，老师往往忽视这一环节或指导不到位。那么，写作前如何对学生进行有针对性的指导？如何把指导落到实处？希望郑晓龙老师主持的这一专题能够给我们以启示。
关键词: 激发 点拨 引导 字面意义 作文题目 高考作文题 2009年 命题作文
师：命题作文，对作文题目的字面意义的理解是我们审题思考的起点。要理解题目中每个词语的意义，分析词语的组合方式，进而理解作文题目的短语或句子的含义。2009年北京的高考作文题是“我有一双隐形的翅膀”，请大家对题目中的词语逐个理解分析。
关键词: 语文教科书 变革 透析 中小学 关注度
综观我国百年来中小学各科教科书之变革，可以发现．没有哪一门教科书像语文教科书这般显得如此频密与多元；与此同时，其社会关注度，似乎也没有哪门教科书能与语文教科书相提并论。
关键词: 教学设计 语文课 本质特点 教与学 材料 文本
教学设计的本质特点是“重构”，就是打散原来文本的材料、顺序、结构．运用原文材料重组一个语言、知识、方法、价值的新文本，展开教与学。
关键词: 现代小说 冰山 语言 教学实录 英雄形象 同学
《老人与海》（节选）教学实录 一、导入及情节梳理 师：我知道，很多同学都看过电影《英雄》，难以忘记其中为刺秦目标而奋斗的三位英雄：长空、残剑和无名。其实每个人心中都有自己的英雄，下面请谈谈你们心中的英雄形象。
关键词: 思维训练 写作能力 思维能力 条理性 清晰 语言
从某种意义上说．思维能力在一定程度上影响着写作能力。思维的清晰，在文中的直接体现是语言的清晰和行文的条理性；思维的深刻，在文中体现的是语言的缜密与分析推理的深入。
关键词: 写作教学 学生 教育理论家 怀特海 学校
现代教育理论家怀特海说过：当一个人把在学校学到的知识忘掉，剩下的就是教育。那么，学生离开学校之后，他能把写作“剩下”么？写作教学的目的究竟要给学生“剩下”一些什么呢？
关键词: 作文教学 再生 写作 共生 语文教学 教学方法 教学经验 个性特点
作文教学是语文教学的一个难题。很多老师都为找不到好的教学方法而苦恼。但全国有一批名师在长期的教学实践中探索总结出了一些具有鲜明个性特点的教学方法。为了让更多老师分享名师的经验，也为了推动作文教学的改革和创新，我们开设了“名师有招”专栏，请名师们亮出他们的高招。希望大家予以关注并及时反馈意见。也恳望全国的语文名师通过这...
关键词: 词类活用 知识呈现 文言 老师 执教 概念 教学实录
《中学语文教学》2011年第11期刊载了关艳丽老师的《（文言词类活用）教学实录》。以“文言词类活用”为内容的语文教学，近年来实属罕见。这显然是受了新课改不要“过分追求知识的系统性”理念的影响。使之前的语文知识过多过繁，变成了越来越简，越来越少。
关键词: 80年代 矛盾斗争 工人阶级 高中毕业 资本家 周朴园 学生
上世纪80年代初，我刚参加工作时这样给学生讲解《雷雨》：该剧表现了以鲁大海为代表的工人阶级和以周朴园为代表的资本家之间的矛盾斗争；周朴园是一个虚伪、冷酷、自私的资本家的形象，他对侍萍的感情是虚假的。这种理解伴随我很多年，当年的那些“被我教过”的学生带着这种理解高中毕业，走上社会。
关键词: 老师 文眼 中学语文教学 金岳霖
读《金岳霖先生》，很多人认为文眼在于“有趣”二字，这本无异议。但近日翻看旧刊，看到袁夫石老师在《“有趣”还是“素心”》（见《中学语文教学）2010．9，以下简称“袁文”）一文中说，他“读出来的却是肃穆、阴冷和愀然正坐”。
关键词: 黄州 文章 名篇 历史
《黄州快哉亭记》是历史名篇，对其解读的文章不少，许多文章读后，总觉得有些隔，对《黄州快哉亭记》的整体分析不清晰。
关键词: 老师 叙事学 现代 课堂教学设计 教学片段
《语文学习》2010年第11期“镜头”栏目发表了马艳林老师的《“我”眼中的孔乙己》一文。如果单纯从课堂教学设计层面看这一教学片段．确实如马老师所说。她“选择了一个比较巧妙的小的切人口”，抓住作品中的“我”引导学生研习文本，不枝不蔓，重点突出，且操作性较强，教学的即时效果也很好。
关键词: 换位 情趣 主人公 发现者 参与者 画竹 孩子
“爸爸”是谁 《竹影》一文，主人公毫无疑问是“爸爸”。他是孩子们画竹影的发现者，也是画竹影的参与者，还是绘画话题的主讲者。
关键词: 天鹅 大自然 向往 内心
《丑小鸭》一文写丑小鸭变成天鹅的故事，传统的解读大致如下：丑小鸭受尽了各种磨难。但他心中却一直有美的向往，渴望高飞，渴望到大自然中去，在他内心深处总有一种不愿意与鸡鸭们为伍，不愿过平庸与琐碎生活的愿望。
关键词: 文学鉴赏 选修课 高中 教学设计 小说情节 教学习惯 老师
郝向阳老师的这份教学设计，针对教材要求和课文特点，集中力量指向小说情节的“摇摆”之要义。依现在一般的教学习惯而言，应该算比较合乎规范了，有些地方尚有一些新的创意。当然，教学设计的细节方面，还存在某些不足。比如“学以致用”的训练，课上课下各一道题．似乎不合适。
关键词: 现代小说 外国 显示 小说教学 现实主义 历史内涵 艺术特征 启发意义
外国现代小说怎样教学，是一个很值得我们认真研究的课题。既然是小说，当然有小说的共性，但是我们如果着眼于小说的共性，把外国现代小说当做传统的现实主义作品来教，就很难了悟外国现代小说的艺术特征．也很难抵达具有巨大历史内涵的小说底蕴。郝老师的设计，为外国现代小说教学提供了一种可操作的路径．有一定的启发意义。
关键词: 教学设计 艺术启蒙教育 设计说明 童年生活 语文教学 丰子恺 西洋画
【设计说明】 丰子恺中年以后回忆起自己的童年生活．必然带有抚今追昔的浓重意味，描影游戏正是因为有了父亲的参与才让人有了更多深厚的体验。他父亲通过游戏，让丰子恺领略到了艺术的美．获得了一次难得的艺术启蒙教育，对其人生产生了巨大的影响，这应为本文教学的立足点。抓住了这一点，就不会设计出诸如“中国画与西洋画的区别？”之类与...
关键词: 语文活动 语文教学内容 活动设计 课堂对话 语文学习 学生
活动是教学的本质。好的活动设计不仅为学生的语文学习提供最佳的平台．而且有时也成为课堂对话的话题，成为语文教学内容本身。本课的活动设计．
关键词: 教学设计 循序渐进 品味语言 文本内容 教学环节 语文科 散文
汤蒙老师《竹影》教学设计符合语文科特质，课堂板块清晰，循序渐进；三个活动均通过品味语言，把握文本内容，理解文章情感；教学环节简洁明了。但从散文来说，这篇设计未抓住本文最重要的特色，或者说教师没有把握作为散文的“这一篇”，施教也就有些茫然了。
关键词: 教材处理 教学资源 课文
所谓教材处理，就是教学中的“课文处理”，即技巧地高效地利用课文．充分地角度精致地运用课文中的教学资源。
关键词: 创作背景 作者 高考 2009年 能力层级 文本阅读 课程标准 考试大纲
自2009年起，《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》（以下简称“新《考纲》”）在文学类文本阅读的“探究”这一能力层级中，设置了“探讨作者的创作背景和创作意图”这一考点，并且一直沿用至2011年。
关键词: 生活 原点 思维 作文题目 优秀作文 文学想象 高考 误解
曾经认为，高考作文题目是划定一个范围。这说法不能说不对，但是容易被误解，似乎越过范围界限就是跑题。其实，很多优秀作文的价值恰恰在于对范围的突破。也曾经说，高考作文题目是面向生活的窗口，这说法也触及了本质，但因比喻形式的表述，往往给人一种无非是文学想象的印象。
关键词: 中青年教师 出版社 叶圣陶 论文 大赛 中华 开明
由民进中央教委、叶圣陶研究会、《中学语文教学》杂志和开明出版社联合发起的“中华圣陶杯中青年教师论文大赛”，多年来为加强广大中青年教师的科研意识。提高其研究水平，推动中学语文教改，发挥了良好的作用。兹决定自2011年9月至2012年3月举办第圣陶杯论文赛，热诚欢迎广大中青年教师踊跃参加。
关键词: 语文教师 主体发展 语文教育 应当 母语教学 教学效益 有效性 新课程
王安琪：传统的母语教学，一般只关注教师教得如何．因而教学的有效性常受影响。实施新课程后，我们关注了学的一方，往往又忽视了教的一方．这又让教学效益大打折扣。教学是教者与学者两方面的事，只重一方面，效果当然不会很好。在后课改的语境下，我们有必要来讨论关注语文教师主体发展的话题。
关键词: 课题研究 成长 著名教育家 钱伟长 教师
著名教育家钱伟长在《群言》中说：“不搞科研的教师是不可能教好书的”。
关键词: 试题讲评 审题意识 解题方法 解题指导 学生
试题讲评不能只讲答案，不分析原因；只讲成绩。不给解题方法。通过试题讲评进行解题指导，是强化审题意识的重要途径。它不仅使学生知其然，而且能知其所以然。
关键词: 作文素材 作文材料 中学 语文教学 作文教学
如何很好地使用作文材料？这里，我们介绍一个行之有效的方法：“串一串．串出一片新天地”。
关键词: 作文教学 语言表达能力 观察能力 体验能力 想象能力 反复训练 刘锡庆 北师大
北师大教授刘锡庆认为，“作文教学有三个方面：一是能够教的，字、词、句、段、语法、修辞、逻辑和语言，但这几个方面与作文好坏不是关键；二是半能教的，主要指观察能力、体验能力、思考能力、想象能力、语言表达能力，但能力不能直接传人，只有通过反复训练才能吸纳.
关键词: 文本解读 语文老师 孙绍振 文章
孙绍振先生在《文本解读的层次和方法》的报告中说：“语文老师读文章．不仅要看到他写了什么，还要知道他不写什么，不仅要知道他为什么这样写．还要知道他为什么不那样写。”
关键词: 黄花 古代文人 人工培植 菊花 盆栽 花朵
古代文人墨客笔下的菊花多为自然生长的形态，不像我们今天经常看到的盆栽菊花。经过摘蕊打权等技术手段人工培植而成的菊花一般枝矮粗壮，高不盈尺，大多是花朵硕大而稀疏。
关键词: 教学价值观 语文 人类进步 生产力 教育
教育一定是促进人类进步的。如果人类诞生后没有教育，生产力就得不到发展，人类的进步也就无从谈起。
关键词: 重点中学 湖南 株洲市 凤凰山 南方 高级中学 示范性
湖南省株洲市南方中学创建于1958年．是湖南省首批重点中学、湖南省示范性高级中学。
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