中学语文教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本北大期刊。
中学语文教学杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学语文教学杂志是由北京市教育委员会主管，首都师范大学主办的一本北大期刊。
中学语文教学杂志创刊于1979，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 知人论世 短篇小说 翻译作品 报告文学 文化遗产 文化事业
夏公，就是写《包身工》《上海屋檐下》的夏衍。在老一辈人中，大家出于对他的尊敬，往往称他“夏公”。夏衍作为革命家、作家，写作长达半个多世纪，他的戏剧、电影、散文、杂文、随笔、评论、长短篇小说、报告文学及翻译作品。共计达千万字以上。他为后人留下了丰厚的文化遗产，为中国新文化事业做出了重大贡献。
关键词: 语文教育家 叶圣陶 教学理念 借鉴 课堂教学改革 语文教育思想 现代教育 社会活动
叶圣陶先生是众所公认的我国现代教育的一代宗师、语文教育家．他在教育、文学、编辑、出版和社会活动诸领域的贡献和影响可谓巨大。尤其是在语文教育界．他提出的“工具说”“教是为了达到不需要教”等理念和思想仍然影响深远。在语文教学特别是课堂教学改革步履艰难．语文教师困惑和迷茫颇多的今天，重温叶圣陶先生的语文教育思想，对于我们增...
关键词: 阅读教学 悲剧 语文教材 逆向思考 消化不良 余映潮 课文 学生
近来拜读了余映潮老师的《把浅显的课文教得深厚一点儿》，①颇有同感；语文教材中确实有着一些甚为浅显的课文．需要“深教”。但与此同时，也引起了我们的逆向思考——我们不能无视那些对相应学段的学生而言内容过于深奥的文章，即本文所说的“深文”，对这类“深文”如果也是“深教”，难免会让学生“消化不良”。因而不揣浅陋，从“适度”的...
关键词: 教学实施 实用主义教育理论 儿童教育家 课堂 语文 生活即教育 著名教育家
“活教育”是我国著名儿童教育家陈鹤琴先生教育思想的核心。这一理论既吸取了美国教育家杜威实用主义教育理论中关于“尊重儿童，重视实践”的正确主张。提倡儿童在教育活动中靠自己的智慧、独立思考去发现问题。从做中学习知识、积累经验；同时，又融汇了我国现代著名教育家陶行知先生关于“生活即教育”、教学做合一的观点，认为“大自然大社...
关键词: 课堂提问 教师提问 个案 语文 教学目标 授课教师 公开课
这次全校公开课．开课教师选上的课文是曹文轩的《孤独之旅》。正式授课前，年级备课组在多次磨课的基础上确定了教学目标。但教师提问的方式、时机直接影响到教学目标的达成。因此，听课时笔者在记录授课教师所有提问的基础上，通过运用归纳、比较等手段，深入研究提问的方式、方法等内容，并指出教师在提问时存在的问题及改进措施．以期提高教...
关键词: 感悟 交流 文本对话 教学实录 瓦尔登湖 研读 同学
《神的一滴》教学实录 一、生本对话，提出疑问 师：昨天布置同学们认真研读《神的一滴》，静心与文本对话，走进瓦尔登湖，走近梭罗。现在，我想了解一下，你们有什么疑问？
关键词: 议论文写作 写作指导 调整 实效性 实际需要 学生 论点 论据
长期以来．高中议论文写作指导，总是把重点放在告诉学生如何确立论点、选择论据、使用论证方法上。其实，学生议论文写作遇到的问题．主要不在于学生不知道议论文写作的相关知识．而在于不能根据写作的实际需要，在确立论点、选择论据、使用论证方法等方面适时地做出必要的调整。要解决这个问题，
关键词: 写作 应试 学生 教师 学校
时下学校的写作．主要是教师的职称写作和学生的应试写作，都属于“为写作而写作”。——谈这个话题，对我而言，真的是很无趣。
关键词: 自主 学生 文章
读了《中学语文教学》2012年第7期徐江、周宗富二位先生的文章《教：在学生‘自主’之上必须有作为》（下简称“徐周文”）深受启发，受益匪浅。文章最精彩的部分是第四节的两点“质疑”。
关键词: 贪官 桃 实验教科书 主要人物 关键人物 课文研讨
一直以来人们对《窦娥冤》中的主要人物的认识是见仁见智的，但对桃杌的评价却鲜有分歧。人教版普通高中课程标准实验教科书《语文》（必修4）将“桃杌”解释为“可能是借用古代所谓四凶之一的祷杌来骂这个贪官”．配套的《教师教学用书》在“课文研讨”的“整体把握”部分指出：“剧中楚州太守桃杌是造成窦娥冤案的关键人物，
关键词: 中青年教师 出版社 叶圣陶 论文 大赛 中华 开明
由民进中央教委、叶圣陶研究会、《中学语文教学》杂志和开明出版社联合发起的“中华‘圣陶杯’中青年教师论文大赛”，多年来为加强广大中青年教师的科研意识。提高其研究水平，推动中学语文教改，发挥了良好的作用。兹决定自2012年9月至2013年3月举办第20届圣陶杯论文赛．热诚欢迎广大中青年教师踊跃参加。
关键词: 力量 批判 革命者 终结论 小说
鲁迅先生的小说《药》是我们都熟悉的篇章。在小说《药》中，革命者夏瑜最终被大家认定为“疯了”，并且是人们“恍然大悟”后的最终结论。这其间蕴含的深刻的批判力量，值得我们深入地探究和品味。
关键词: 美术教师 铭文 残缺 军国主义思想 纳粹德国 青少年 斯巴达 古希腊
“流浪人，你若到斯巴……”这个典故原指古希腊斯巴达人为保卫祖国而英勇战死的事迹．在文中则暗示纳粹德国给青少年灌输军国主义思想，教育青少年盲从，为法西斯效力卖命的可悲现实。
关键词: 文本细读 老师 张伟 原文本 不自觉 感受力
为阐发教师对文言文本的“发泡”功夫．张伟忠老师在《语文学习》2011年第4期《还原文本丰富性提高学生感受力》一文中以苏轼《记承天寺夜游》为样文，做了一个较为深入的文本细读示范。该细读探幽入微，卓见迭呈，令人折服。不过张老师对苏文情感复杂性的把握似嫌不够，自觉抑或不自觉间陷入了“言必归旷达”的苏文解读魔圈。
关键词: 教学设计 温情 1931年 人民艺术家 教学设想 著名作家 祖国
【教学设想】 《济南的冬天》是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇经典美文。文章通过描绘济南冬天的美丽景色来表达对祖国河山的赞美之情。
关键词: 语文教学 特级教师 教学方法 老师
“用语文的方法教学语文”是特级教师黄厚江老师的观点，它从教学方法的角度规定了语文教学的特质。
关键词: 教学设计 教学目标 写作手法 作者 寄托 学习
【教学目标】 1．学习作者善于选取生活小事、平常场景，表现人物的音容笑貌，寄托自己的深情的写作手法．理解作者在文中所寄托的深情。
关键词: 文言散文 散文教学 代表作家 关键词语 归有光 唐宋派
《项脊轩志》是唐宋派代表作家归有光的文言散文名篇。 结合“文言”“散文”“唐宋派代表作家归有光”几个关键词语。分析徐晓岚老师的这份教案。至少有以下几个亮点：
关键词: 课文 活用 阅读教学 教学设计 巧用
阅读教学中，课文利用的角度与方法，似乎永远都表现出深不可测的神秘。 教学设计，从来不会给人以轻松的感觉；任何人面对它，不论是什么样的课文，都会有这样的感受：很难。这里关系到一个重要的问题，就是如何活用课文、如何巧用课文。
关键词: 测评试题 现代文阅读 阅读情境 pisa 国际学生评价项目 维度 检索信息
笔者在参加国际学生评价项目PISA2009阅读素养测评试题的本地化工作初期，曾对部分文本中某些题目的设置感到困惑。以《戏如人生》为例，它是匈牙利剧作家费伦克·默纳的剧本，选的是开头部分，共有四道题目。有的测评的是访问与检索能力，重在检索信息，即找出发生在文章事件之前的行为的相关信息：有的是测评整合与解释能力。
关键词: 讲评课 高三复习 复习内容 语文教学 试卷讲评 答题情况 测试 学生
高三复习离不开测试．而测试之后～般都要讲评，可以说包括专题、综合、模拟等在内的测试卷讲评是高三语文教学与复习的一个重要环节。测试的主要目的是检验上一个阶段学生对复习内容的掌握状况。通过学生答题情况的分析，教师可以判断学生对这一部分内容的掌握是否达到高考的要求。
关键词: 学生写作 学生作文 受众意识 培养 对接 生活 阅卷老师 语文老师
学生大多认为作文的受众无非是自己的语文老师或阅卷老师，得到的无非是几句套话评语或一个无理由的分数，因此，学生作文要么是为了应付老师的作业，要么是为了应试获得分数．其后果是学生不情愿甚至反感写作文。这种混沌化写作、作业化写作、应试化写作，在某种程度上削弱甚至抑制了学生写作的兴趣。
关键词: 生活 作文 对接 路径 引导学生 写作 文章
众所周知，生活是写作的源泉，没有生活，作文便是无源之水、无本之木。因此，我们应引导学生把作文与生活对接，写出打动自己与他人的文章。
关键词: 观察生活 技巧 作文 文章
生活是作文的源泉，作文是生活的写照。只有走进生活，认真观察生活，体悟生活，才可能写出有灵魂的文章。
关键词: 诗意地栖居 诗歌阅读 世界 命题方式 语文老师 技术层面 学生 引领者
在许多学生看来，诗歌的内涵高不可攀，如冰雪美人一般难以亲近。诗歌的命题方式也让他们心生畏惧。语文老师，作为诗歌阅读的引领者，如果能跳出单纯的技术层面指导，借由某种或某些方式和学生一起感受诗歌的意趣和韵味，领略诗歌无可比拟的美，让学生钟情于诗歌阅读，应该是一件自然的事。
关键词: 美国大学 高考作文 中国学生 参考表 中国语文 能力评估 中文名称 教学内容
一、Essay的高考背景 美国高考作文Essay伴随着SAT而进人中国语文教育界的视野。SAT俗称美国第一高考（全称Scholastic Assessment Test．中文名称为“学术能力评估测试”），完全独立于美国高中的教学内容，是进入美国大学最主要的一项考试（有别于美国大学第二高考ACT）。该考试由美国大学理事会（College Board）负责组织并实施。
关键词: 教学价值观 语文 作文技巧 生活世界 作文教学 思维发展 学生
◆当学生的思维和情感未能获得良好培养的时候，所有作文技巧的教学都是多余的。◆作文教学必须回归到关注学生的生活世界，关注学生的人格和思维发展的方向上来。◆把学生的作文拉回到他们真实的生活世界里来，这是作文教学的起点和归宿
关键词: 锡山高级中学 实验学校 江苏省 情怀 爱国实业家 2009年 独立建制 私立
江苏省锡山高级中学匡村实验学校，前身为爱国实业家匡仲谋先生于1907年创业的私立匡村学校，2009年6月独立建制。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：北京西三环北路105号，邮编：100048。