不要对“自我”的归位不习惯——读《“真情实感”与“思想健康”》有感

张秋达 浙江省嵊州市马寅初中学 312400

关键词:思想健康 中学语文教学 学生作文 感情真挚 自然 

摘要:对程翔老师的《“真情实感”与“思想健康”》(《中学语文教学}2013年第1期)一文中所涉及的习作《我不认识她》的评判,为什么出现分歧,一个重要的因素,是由于教师对学生作文的定位,出现认识上的偏差。我以为,作文首先应该是作者内心生活的写照,是“我心”的自然流露,也是课标所倡导的“感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”。

中学语文教学杂志要求:

(1)论文为课题项目者,须在标题末尾处标注*(上标),并与当页末尾*链接,*后写明:本文系某年度某立项单位课题(课题编号:)阶段性成果。

(2)正文应层次分明,在层次标码后,应拟定标题。尽量减少层次,不得多于3 层,采用1,1.1,1.1.1 方式。层次的数字序号顶格写,序号后要空一个汉字。

(3)注释:凡对文章篇名、作者及文内某一特定内容所作的必要的解释或说明为注释。用“①、②、③、④……”编号,置于正文之后。

(4)参考文献在文中需用括号表示著者和出版年信息,例如(王玲,1983),著录根据《信息与文献 参考文献著录规则》(GB/T 7714—2015)国家标准的规定执行。

(5)中英文标题(含副标题)。文章标题应当准确体现文章内容,不宜过长或过简,副标题和主标题之间的关系应当清晰明确。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学语文教学

北大期刊
1-3个月下单

关注 14人评论|2人关注
相关期刊
  • 长江文艺评论
    省级期刊 1个月内下单
    湖北省文艺评论家协会;武汉大学中国文艺评论基地
服务与支付