购物车(0)中学语文教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学语文教学参考杂志创刊于1972，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
中学语文教学参考杂志是由中华人民共和国教育部主管，陕西师范大学主办的一本部级期刊。
中学语文教学参考杂志创刊于1972，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 随想 读书 孩子 学堂 老师
凡读过《从百草园到三味书屋》的都记得“三味书屋”里读书的情景，可谓人声鼎沸：有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”，有念“上九潜龙勿用”。有念“笑人齿缺日狗窭大开”的……学堂里都是些几岁或十几岁的孩子，扯着喉咙地念，至于意思，恐怕未必都懂。念过一阵后，声音渐渐小了下来，最后只剩下老师很陶醉的读书声。这时孩子们便在下面偷着玩各...
关键词: 人物简介 中学语文教师 封面 石家庄市 教学大赛 教学研讨会 骨干教师
李红亚——1976年生，河北正定中学语文教师，石家庄市骨干教师。曾获第五届“中华杯”全国中学语文教师课堂教学大赛一等奖第一名，两次荣获石家庄市青年教师优质课大赛优秀指导教师奖。在同类学校举办讲座和讲示范课十余次．多次在石家庄市教学研讨会上担任主讲。
关键词: 学生学习方式 现状 课堂 课改背景 行为方式 教学研讨 老师 言谈
课改，强调老师行为方式、学生学习方式的转变。课改背景下的教学研讨，似乎言必谈如何解放时间、空间与学生。言谈间，即使你仅来个转折——“不过，教师的主导作用也不可忽略”，往往也遭人诟病：理念陈旧，抱残守缺。
关键词: 初中语文教学 议论文 文体要求 高考作文 中考作文 师生
如今，高考作文不再有文体要求。高考影响中考，中考作文-tO．同样“淡化文体”。于是．议论文开始淡出了师生的视野。
关键词: 初中阶段 语法 教育界 反对者 应当 真知
初中要不要教语法，本来不是问题的问题却引起了语文教育界的激烈争论和广泛关注。本刊近期收到数百篇来稿，就此问题发表了许多看法，其中不乏真知灼见。总体来看，赞同初中阶段不但应当教语法，而且还应当把它放到重要位置上的呼声极高；反对者虽少，却也提出了一些值得我们深思的问题；当然，还有
关键词: 作文教学 初中语文 湖北省 荆州市 研讨会综述 教学研究 课程化 2010年
2010年10月28日至30日，在关丽的湖北松滋施水湖畔，湖北省荆州市首届初中语文作文教学研讨会成功举行。来自全市的语文教师200多人，欣赏了六节异彩纷呈的作文展示课；
关键词: 教学设计 文本解读 歌会 云南 工笔 文学大师 自然美 艺术美
乡土文学大师沈从文笔下的《云南的歌会》，或工笔描绘，或衬笔烘托，或大笔勾画，生动而形象地展现了云南歌会中“山野对歌…‘山路漫歌”和“山寨传歌”等演唱场面。作者对生活和人生的热爱之情，汩汩地流淌于描写的笔端。使读者深刻地感受到了蕴含其中的自然美、人性美和艺术美。
关键词: 教学设计 文本解读 歌会 云南 形式美 环境美 风情画 民俗
云南是民歌的海洋。作者以随笔漫谈的形式，富有情趣的语言，灵活多变的手法。在“歌会”的大标题下。描绘了_--个别开生面的唱歌情景：山野对歌、山路漫歌、村寨传歌。三个场景在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。在教学中须扎扎实实地从文本出发，引导学生品析词语、句子，感受语言文字创设的美妙情境。
关键词: 教学设计 文本解读 怀念 思乡情结 鲁迅 理想
思乡情结醉倒无数文魂。这在鲁迅的作品中亦有深刻体现。《故乡》描绘的是灰暗悲凉的现实中的故乡，《社戏》展现的是温馨浪漫的理想中的故乡。鲁迅18岁离开故乡，故乡给予他的，也并非都是温暖的记忆，其间还有许多不幸与苛待——鲁迅对故乡，确有一种难以言表的复杂情感。
关键词: 教学设计 老师 儿童化 解读 授课 语文课堂教学 教学实录
不久前，某刊选登了一个2008年湖南省初中语文课堂教学观摩研讨会中的一等奖课例——杨晓凡老师执教的《社戏》教学实录。实录中有这样一个环节，老师请学生用“我愿意与——交朋友，
关键词: 记叙文写作 课堂实录 吸引读者 俗话 跌宕 老师
师：做人贵直，写文贵曲。俗话说“文似看山不喜平”，记叙文倘若平铺直叙，便似无浪平湖，必索然无味：只有波澜起伏，跌宕多姿，才能吸引读者。那该怎么做呢？老师教你一招：“折腾”!
关键词: 中学生 语文学习 阅读
“为人须如少女的粉脂，愈少愈好；处世须如将军的铠甲，愈实愈好；思想须如贵重的黄金，愈纯愈好。”这是某刊2010年第8期之《厉XX：经济泰斗，言谈高手》中的一段话。
关键词: 教学实录 品鉴 作者简介 老舍 同学 学习
师：同学们，今天，我们一起学习老舍先生的《济南的冬天》，先看一看作者简介，读一读。老舍……预备——读!
关键词: 教师语言 职业语言 教学语言 课堂教学 潜移默化 特殊性 学生
教师的教学语言不同于其他行业的职业语言，它是教师从事课堂教学的工作用语，有其特殊性。教师的工作对象是朝气蓬勃的学生，面对渴望求知、善于吸收的他们，教师语言的质量有意无意都会起到潜移默化的作用。
关键词: 引导学生 学生探究 妙语 合作探究 教学方式 语文教师 语文老师 教学片断
新课改提倡的“合作探究”这一教学方式，正在被广大语文教师逐步接受。但是。“合作探究”游离出文本、流于形式、实效不显-tO．很常见。那么，初中语文老师究竟该以什么样的语言引导学生进行探究呢？下面。笔者以三个教学片断为例予以说明。
关键词: 学会 学生 故事 皇帝
古时，曾经有个小国的人到中国来，进贡了三个金碧辉煌、一模一样的金人，把皇帝高兴坏了。可是这小国的人，同时出了一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，
关键词: 诺贝尔奖获得者 物理学家 杨振宁 中学生 季羡林 聪明人 语言
现已年届87岁的诺贝尔奖获得者——物理学家杨振宁，新近给中学生题写了“宁拙毋巧”四个字，告诫莘莘学子：“做学问必须诚实，脚踏实地的，才会成功。”掌握12国语言的学界泰斗季羡林告诉我们，学好语言的诀窍就是“聪明人要下笨功夫”。
关键词: 素质教育 预约 征稿 教师素质 教育改革 语文教师 高低 理想
全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，而教师素质的高低直接影响着素质教育推进的成效。有好的教师，才有好的教育；有高素质的教师，才能保证素质教育的有效落实。语文教师宄竞应该具备怎样的素质，才算是高素质，才可以说是合格的理想的语文教师？这已成为不可回避的严肃话题，也是我们必须正视和解决的重大问题。
关键词: 语文课 2010年 师范大学 课堂教学 初中语文 艺术展 名师 校区
2010年11月4日至6日，第34届浙派暨全国初中语文名师经典课堂教学艺术展在杭州师范大学文一路校区举行。活动围绕“文章语感”这个主题，由来自全国的11位专家名师先执教后点评，活动紧张而高效。
关键词: 孔乙己 教学与研究 对比艺术 读书人 语文 老师
提到孔乙己，大都认为他不愿脱掉长衫，是为了显示与“短衣帮”的不同。以表明自己高人一等的读书人身份。例如李祖军老师在《〈孔乙己〉的对比艺术》（《语文教学与研究》2005年05期）中说：“孔乙己不愿脱下这件长衫。
关键词: 语文课堂 评价 小组讨论 课堂教学 公开课 多媒体 课改
课改以来，语文课堂上确实发生了很大的变化，尤其是公开课、大赛课。老师们都使出浑身解数力求让自己的课堂出彩出色，利用多媒体的声光电。学生的热热闹闹的你问我答，还有所谓的小组讨论等形式，力图使课堂教学“活”起来。但这样的课就是好课吗？绝对不是。就初中学段而言，
关键词: 成语典故 误读 演化过程 本来面目 误用 历史 词汇
我们经常会发现成语典故被误读、误用，其实说怪也不怪。在漫长的历史演化过程中，因为种种原因，有些词汇大大背离了原始真意。加之长期地、集体地、有意无意地以讹传讹，一些成语的本来面目就逐渐被掩盖了。这里笔者试举几例。解读其来龙去脉。辨明是非曲直，以正视听。
关键词: 同行 2009年 咬文嚼字 人教版
现行人教版《语文》教材对《木兰诗》中“同行十二年”一句中的“行”未作注解。《中学语文教学》2009年第5期“咬文嚼字”专栏里，李耕拓先生认为“行”是兵制用语，“同行”当“同一行伍”讲；2009年第8期中，宋桂奇先生认为“行”是行军打仗，“同行”是“一同行军打仗“的意思。
关键词: 中学作文教学 作文教学法 梁启超 教学观 南京高等师范学校 述评 国学大师
近代国学大师梁启超先生在历史、文学等领域造诣精深，在作文教学的理论研究方面也建树颇丰。1922年，他针对当时中学作文教学中盲目和随意的状况，在南京高等师范学校做了《作文教学法》的专题演讲，后于1925年做了重要修改并以单行本出版。这部“懂写作的人讲写作”的专著，共分两大部分，
关键词: 作文 革新 母亲形象 人物形象 个性鲜明 学生 教育界 文章
所谓模式作文，是指学生的作文以所谓的优秀文章为模板，机械仿作而成。典型的模式作文中的人物形象，莫过于国家总督学顾问陶西stz在武汉为教育界人士做报告时说到的“模式母亲”：某学校一外教让学生写一篇关于母亲的作文。结果令外教惊疑万分——本应是形态各异、个性鲜明、各具特色的母亲形象，却被学生写成近乎一个模型。
关键词: 地方文化研究 语文教育 文品 教研课题 教育的本质 意义建构 文学理论
在教学和教研实践中，王韶华主持完成了《当代语文教育中语言和意义建构的研究》《崆峒文化研究》等5项省级教研课题，涉及语文教育、文学理论和地方文化研究。他提出三种教育观：一是语文“行走”教育——语文教育的本质在于从“语言”到“意义”的“行走”，
关键词: 2010年 作文命题 中考 综述 发展规划纲要 教育改革 新课程改革 命题改革
2010年举行的中考，是在推进新课程改革后实施的第七次中考，也是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》颁布之前举行的中考。这一年的中考，给下一轮教育改革全面启动后中考命题改革提供了一个参照，具有标本性的意义。笔者搜集了2010年140套中考语文试卷。对其中的作文命题进行了重点研究。总
关键词: 初中语文教材 中考复习 深度开发 有效策略 苏教版 教材资源 实际操作 文学常识
中考复习抓“纲”务“本”的理念已成共识，但实际操作中，不少教师对教材的利用率不高，对教材中的资源关注不够，仅就文本中的字词、文学常识等作浅层梳理，而把教材晾在了一边，缺少深度开发，这实在是对教材资源的浪费。
关键词: 网络流行语 用词技巧 语学 文化底蕴 语言规范 一分为二
对于网络流行语，不少人认为它肤浅低俗，缺乏文化底蕴，违背传统的语言规范，所以应彻底摒弃。但实际上，任何事物都是一分为二的——这里，我们且不论网络流行语是对民意的幽默表达，是对纷繁芜杂现实的折射，一定程度上体现了时代的精神，单是其中蕴藏的丰富的表达智慧和高明的用词技巧而言，我们就应该加以用心研究和认真学习。
关键词: 赏析 开花 台湾作家 济宁师专 教学内容 优秀教师
《心田上的百合花开》是台湾作家林清玄写的一篇小短文。由于该文篇幅短小，文字清雅，意蕴丰富，所以很多老师执教公开课时都选用了该文。比较有代表性的课例有：上海陈钟梁老师执教的《百合花开》（沪教版六年级下册，题目为《百合花开》）、山东济宁师专附中朱则光老师执教的《心田上的百合花开》。比较两课例，我们会发现两位优秀教师教学内...
关键词: 朱熹 书院 代表人物 理学家 思想家 哲学家 教育家 自然界
朱熹是南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物。世称朱子，是孔子、孟子之后最杰出的儒学大师。据说还在朱熹四岁时，父亲教他学说话，指着头上的天空说：“这叫天。”小朱熹接着问了～句：“天之上是何物事？”让其父大为惊奇。这种对自然界的好奇和疑问持续了他的一生。
关键词: 中国语文报刊协会 新课程背景 教育反思 大赛 启事
本刊与中国语文报刊协会（国家一级学会）共同举办第六届“新课程背景下的语文教育反思”论文大赛。
关键词: 作文大赛 中小学生 启事 语文老师 参赛者
在全国语文老师的大力支持和中小学生的热情参与下，第一届大赛取得圆满成功。应广大参赛者的强烈要求，我们继续举办第二届大赛。具体事宜通知如下：
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