变式练习——提高学生思维品质的一条佳径

尹永霞; 王传升 山东惠民县第一实验学校; 山东惠民县教研室

关键词:学生思维品质 变式练习 记叙文写作 书面表达能力 语文教学 

摘要:提升学生的书面表达能力一直是语文教学的重难点。在“从生活中学习写作”“说真话、抒真情”“文从字顺”等基础性实践之后,记叙文写作的“立意”“选材”“结构”“语言”等要素性实践和拓展迁移性读写实践应排上教师的教学日程。

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