略读课文教学三法

刘兆刚 江苏运河中学初中部

关键词:略读课文 课文教学 应试教育 叶圣陶 教师 

摘要:长期以来,受应试教育的影响,略读课文一直受到教师的冷落。有些教师受课时的限制,教学中甚至干脆跳过略读课文。这其实存在着一个误区。叶圣陶先生早就说过:“就教学而言,精读是主体,略读只是补充;但就效果而言,精读是准备,略读才是应用。”

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