购物车(0)
中学英语园地·教学指导杂志是由河南大学主管，河南大学外语学院主办的一本省级期刊。
中学英语园地·教学指导杂志创刊于1986，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教师角色 角色定位 基础教育课程改革 新课标 素质教育 教育改革 教学经验 新课程
纵观中外教育改革，无一不把课程改革摆在突出的位置，实施素质教育，关键在于教师的素质。因此新一轮基础教育课程改革对教师提出了角色转换的要求。本文拟根据自己的教学经验及新课程的特点，认为唯有教师角色全方位更新，
关键词: 学生 评语 激发 评价 老师 心灵 同学 理想
评语是对学生综合的评价。它透射着学生在老师和同学们心目中的地位．折射着老师对学生的关爱程度，同时也隐藏着人们对撰写评语者的评价。好的评语能催开学生心灵的理想之花，点燃学生心灵的激情之火。
关键词: 英语写作教学 课堂教学策略 新课标 高中 课标精神 能力水平 学生写作 教学效果
一、高中英语写作课堂教学策略 为了更好的贯彻新课标精神，努力实现新课标对高中英语写作教学的规定目标，笔者结合自己在日常写作教学中的实际情况及经验，认为教师在写作课堂教学中可以通过以下几种策略来培养学生写作的能力水平，获得理想的教学效果。
关键词: 教学设计 建构主义 英语课堂 情境 外语教育 环境问题 新闻媒体
英语在我国作为外语教育，显然不得不面对一个语言环境问题。学生接触英语的机会少，电视节目和新闻媒体的英语栏目也极其有限；除了英语课堂之外，学生使用英语的机会非常少，这使得英语的教学资源受到极大限制。
关键词: 语感 学生 培养 英语环境 语言环境 本族语 领悟 课余
一、多听英语，领悟语感语感的培养离不开浓厚的语言环境。但是在一个英语非本族语的环境中。要让学生课余主动地去接触地道的英语是比较困难的。因此．在课堂上教师必须尽可能多地为学生创设英语环境——尤其是英语听的环境。
关键词: 初中学生 听力技能 英语教学 学习语言 外语学习 语言感受 语言信息 英语竞赛
英语教学中常强调听、说、读、写四种技能的培养，其中听、说是学习语言的基础，通过听的渠道获得语言信息及语言感受在外语学习中又是基础的基础。况且目前，很多省市的中考试卷和中学生英语竞赛中都增设了听力考项，这就给我们中学英语教师提出了一个问题：如何培养学生听的能力？在此，我结合教学体会谈谈个人看法，以抛砖引玉。
关键词: 学生厌学 学习英语 培养 学习兴趣 任课教师 英语教学 学科 求知欲
兴趣是最好的老师。学生如果对某一学科产生了浓厚的兴趣，那么他就获得了学习的无穷动力，就会乐学想学，从而取得进步，而这种进步的喜悦又会激发他的兴趣和求知欲。相反，学生若对某一学科毫无兴趣，那么就很难想象他能学好该学科或会喜欢该课的任课教师，严重的还会造成学生厌学辍学。因此，英语教学中我们一定要重视学生学习兴趣的培养。那...
关键词: 英语听力水平 高中学生 英语听力能力 中学英语 英语测试 作者研究 英语教育 新教材
我国中学生一直在英语听力能力方面有些欠缺，随着中学英语新教材、新教法的运用。英语听力落后的状况有了一定的改善。然而，从近几年的中学英语测试中可以看到，在听力、词汇、语法、阅读等项目中，听力仍属弱项。因此，如何提高中学生听力已成为英语教育工作者研究一项重要的课题。
关键词: 传统英语教学 现代教育技术 应用 教学信息传递 教学系统 教学目标 课堂教学 辅助材料
在传统英语教学中，教师与学生构成了一个教学系统。首先，教师在明确了教学目标以后，完成备课任务，通过课堂教学，以语言为载体，以板书和其他辅助材料为手段，把教学信息传递给学生。
关键词: 高一新生 英语教法 英语学习方法 学法 阅读要求 短文改错 英语老师 大学生
刚刚经过中招洗礼的高一新生，面临着新的挑战，科目增多，难度加大。在英语学习方面，广大学生存在着不同程度的困惑，其中包括词汇量的扩大、语法的加强、阅读要求的提高以及写作比重的加大等。还有以前未曾接触过的新题型，如短文改错。面对这样的情况，作为一名高中英语老师让学生尽快适应初中英语学习方法到_高中英语学习方法的转变显得尤...
关键词: 学习外语 人才培养目标 课堂教学 能力的培养 学生厌学 中学生 程式化 好奇心
在我国有几千万中学生在学习外语，特别是英语，规模之大，数量之多，居世界第一。但是传统的课堂教学面临着许多问题，其中主要问题有：只重知识的传授，忽视能力的培养．课堂教学机械单调、沉闷、刻板和程式化，缺乏生气和乐趣，缺乏对智慧的挑战和好奇心的刺激，导致学生厌学、教师厌教，人才培养目标难以实现。
关键词: 英语阅读 高中阶段 英语学习 感知 事物
一、阅读乃广闻博识、怡情养性、汉英共赏之良法众所周知，兴趣乃源于对某事物的由感知到认同乃至“穷追不舍”式的热爱。“兴趣是最好的老师”，此谓言之切切。很难想像，一个人对不感兴趣的事物，他能有多么大的热情。同理，英语学习要让学生产生较浓厚的兴趣，由感知阶段上升到热爱阶段，
关键词: 英语课堂教学 有效性 素质教育 学习方式 创新能力 创新精神 学会学习 教学质量
实施素质教育，以改革课堂教学为核心，改变学生的学习方式，教会学生学会学习．培养创新精神和创新能力，从而达到全面提高教学质量的目的。这就要求教师必须进行有效的课堂教学。有效教学是指在教学活动中，教师采用各种方法和策略．用最少的时间、最小的投入取得尽可能好的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值而组织的活...
关键词: 初中英语教学 情感激励 和谐师生关系 英语教师 学好英语 学生 心灵 关怀
一、把关怀溶入学生心灵，建立和谐师生关系英语教师只有把关怀溶入学生的心灵，在家长的配合下，在同学之间的关心、支持和帮助下，有计划、有步骤地开启学生的心扉，才能帮助他们学好英语，获得成功。
关键词: 语言教学 应用 交际活动 本质功能 表情达意 英语教学 运用语言 意义
语言是在情景中表达其意义的。脱离了情景，语言就难以恰当地表述意义，发挥其表情达意进行交际活动的本质功能。因此，“情景需要语言，语言应当从情景教起。”英语教学的根本出发点是通过各种情景把握语言所含的意义，从而达到在交际中运用语言的目的。
关键词: 多媒体英语教学 英语课堂 21世纪 智能工具 教学引入 教学发展 电脑 现代化
“电脑和英语”被喻为打开21世纪大门的两把钥匙。电脑自诞生之日起，就和英语有着密不可分的联系。如何利用电脑这一现代化的智能工具，把多媒体教学引入英语课堂，是英语教学发展的趋势和必然。但是如果使用不当，反而会煞了风景，影响课堂的教学。
关键词: 情感因素 英语教学 素质教育 外语教学 情感沟通 控制问题 情感激发 教学实践
在当今推进素质教育、改进外语教学的探索中，教与学双方情感沟通、情感激发和情感控制问题逐渐表现出来。经过教学实践证明，英语学习的成功与否，不仅取决于学生的智力因素，还取决于学生的情绪、态度、学习动力等情感因素。情感对人的认识和活动具有动力作用，情感的产生是以认识为前提，
关键词: 英语教学大纲 学生主体作用 学生的主体作用 素质教育 双边活动 教学活动 新课题 学科
素质教育是每一学科所面临的全新课题，而各学科中的“发挥学生的主体作用．开发学生的智慧潜能”是素质教育所要达到的目的之一。英语教学也不例外。在初级英语教学大纲中明确要求“教学活动是师生间的双边活动，
关键词: 英语阅读能力 学生厌学 词汇记忆 培养 英语学习 新教材 八年级 单词
一、充分认识阅读的重要性1．阅读对单词和词组记忆的重要性词汇问题是教学中的一个难题，新教材要求记忆的词汇更多，尤其是七、八年级，每个单元相应加大了大量词汇，在学生刚刚进人中学时，词汇记忆往往成为这些学生的英语学习的拦路虎，单词的枯燥、乏味导致学生厌学英语。
关键词: 英语语法教学 中学英语教学 书面练习 知识传授 技能训练 口头练习 语法分析 反复
就我国中学英语教学的主要倾向来说。语法教学的问题可归纳为“五重”和“五轻”，即：重知识传授，轻技能训练；重详细讲解，轻反复练习；重书面练习，轻口头练习；重语法分析，轻语法使用；重掌握规则，轻掌握实例。
关键词: 英语作业 初中生 学生成绩 初中英语 课堂教学 课堂活动 书写规范 教师
我是一位初中英语教研员，下校听课调研是家常便饭，既要关注教师的课堂教学，又要关注学生的课堂活动，课后再与教师们交流。大多情况下，我看到了教师办公桌上的学生上交作业，几乎都书写规范、内容全对，教师的批改还有日期和得分等级（A或优，B或良）。每当这时，查阅作业的教师都很是高兴，但看到调研学生的成绩时，让人不敢相信，往往是大...
关键词: 填空 短文 阅读能力 中考试卷 运用能力 学生 题型 英语
短文填空是英语中考试卷中的一个新题型，该题型全面考查了学生运用英语的能力。这种题型的出现既考查了学生的阅读能力，又考查了学生的词语运用能力。要想做好这种试题，我认为学生应具备四种能力。
关键词: 例析 句型 time
一、It＇s＋笼统的时间time（about time／high time）＋that clause．……该做……。
关键词: 标点符号 逗号 写作练习 学生 英语
在学生的英语写作练习中，经常可以发现，许多学生虽然写得比较认真，但标点符号的运用比较混乱。有的学生随心所欲地乱点标点，有的干脆用一个点或圆圈代替所有的标点符号。针对这种情况，我一直要求学生规范使用标点符号。然而，有些学生认为标点符号的正误使用无关紧要，
关键词: 英语听力测试 初中生 技巧 应试 心理控制能力 心理素质 心理状态 听力训练
一、注意学生良好心理素质的培养 保持良好的状态，自觉养成好习惯对于听力的培养十分的重要。目前，初中生的心理控制能力有较大的发展，但是他们又有心理状态可塑性强的特点。从听力训练的初始阶级就应强调培养良好的心理素质的积极性首先，
关键词: 高中英语 课堂提问艺术 英语课堂提问 苏霍姆林斯基 学生体验 教学活动 学习英语 功能
一、英语课堂提问的功能1．激趣乐学的功能苏霍姆林斯基说过，“让学生体验到一种亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有知识的兴趣的重要条件”。高中英语课堂提问，正是为学生学习英语提供了参与教学活动的条件，
关键词: 初中英语 for 创造性使用 it 编写思想 教学理念 语言功能 学习语言
英语新教材Go for it与原教材相比，在编写思想、结构特点、内容含量和目标要求方面都发生了较大的变化。它体现了任务型的教学理念，将话题、语言功能、结构进行了有机的整合，让学生在完成各项任务的过程中学习语言，
关键词: 多媒体辅助教学 英语教学 应用 信息社会 内容具体化 信息技术 网络技术 生活方式
随着信息社会的来临，以计算机和网络技术为主的信息技术，已经在社会各个领域中得到广泛应用，并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式。在英语教学采用多媒体辅助教学，以图、文、声、象来创造教学情景使抽象的教学内容具体化、
关键词: 征稿启事 教育教学改革 教育教学规律 多层次 教研
为了适应发展的要求和更好地满足多层次读者的需要，我们有针对性地开辟了一块新园地——《中学英语园地》（教研版）。该版以“推进教育教学改革、探索教育教学规律、
关键词: 中学 英语 课外阅读 阅读材料 单词
你想讲一口流利的英语吗？那就必须记住大量的单词，下面我们共同探讨几种巧记单词的方法。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：河南省开封市明伦街85号，邮编：475001。本站仅做历史信息展示，不提供任何服务。