中学英语之友·下旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
中学英语之友·下旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 活动教学 创设活动
在新课标下实行活动教学．是实施新大纲、使用新教材的基本点，是转变教学观念、培养交际能力、实现“应试教育”向全面素质教育转变的关键。新课程标准的颁布实施，要求英语教师必须学习新的理论，摸索新的教学方法，提高课堂效率。本文从自己多年的教学实践出发．分析了活动教学法在初中英语教学中的分组形式、操作方法和教学意义。
关键词: 新课标 高中英语 听力教学 思考
英语学习包括听、说、读和写诸多内容，其中听力是英语学习的重要组成部分。目前，我国高考将英语听力二级考试实行两次单独考试，可见其重要性。但是，根据调查数据显示，我国目前的高中生中，至少有一半以上的学生在听力水平的测试中，及格率远低于基础知识的及格率。这充分证明了目前我国英语听力教学所面临的严峻现状。所以，我们要加强高中...
关键词: 初中 英语课 课堂效率 学习氛围 教学手段 寓教于乐 学习兴趣 学生
学生学习的主要时间就是课堂的40分钟．如何能让学生在有限的时间掌握更多的知识。真正的让学生抓住课堂的时间提高学习的效率这就需要教师花心思来备课。通过各种教学手段来帮助学生学习。初中的课堂轻松的学习氛围是最重要的，寓教于乐才是提高课堂效率的最好方式。所以教师如何备课，通过什么样的教学环节能够带动学生和激发学生的学习兴趣是...
关键词: 导学案教学模式 合作探究阶段 小组合作学习
在新课改不断深入的情况下，为改变以“课堂，教材和教师”为中心的填鸭式教学模式，导学案教学模式便由此而生。合作探究阶段是导学案教学模式的一个重要组成部分，也是小组合作学习在课中的一种体现。然而在实施导学案教学中，在合作探究阶段却出现了学困生参与讨论的积极性不够高；学生纪律性不够强和教师指导调控性较弱问题。因此。为解决这...
关键词: 学困生 英语学习效果 学习情绪
英语课同其他学科一样。随着时间的推移，总会冒出一些学习困难生，如果老师不注意这部分学生的话，随着年级的增高、所授知识内容的增加．这部分同学的队伍会逐渐壮大起来，直接影响整个班级的英语学习情绪和英语学习效果。作为一名教师．要以一颗平常心去看待他们。用真诚的爱心去理解、关心他们，用心浇灌迟开的花蕾，以真诚的爱去唤醒他们沉...
关键词: 农村中学 情境教学 英语课堂
英语教学中的情境教学指的是教师用语言、教具及各种教辅设备，为学生营造一个融视、听、说于一体的语言环境，使学生有如身临其境，有利于调动他们的积极性，加深对学习对象、课文内容的理解，完成对知识的掌握。因此，在日常英语教学中，要积极、精心设计教法和学法，努力创造轻松、愉快、真实的情境，在真实的活动、任务中运用语言，让学生“...
关键词: 英语改革 高中英语教学 教学思考
英语作为世界通用语言之一，在社会上受到了人们的广泛关注和普遍重视。高中英语教学侧重于英语在交际使用中的应用，并以此为教学目标的学科，具体表现为学生的英语交际能力（听、说能力）的培养。高考中英语的改革，体现了新的教育机制．牵动着教师和英语教学研究者对英语学科的研究方向。如何应对英语改革，对改革方向下高中英语教学提出自己...
关键词: 情感态度 情感教育
情感教育在小学英语教学中有着不可或缺的必要性，我们英语教师应将情感教育渗透到小学英语的课堂上，从而激发和培养学正学习英语的兴趣．培养学生的文化意识、祖国意识和国际视野。本文阐述的就是在小学英语实际教学中进行的情感教育。
关键词: 情景教学法 英语教学 角色扮演
近年来，在教学过程中经常会用到情景教学法，这种教学法一般在特定的情景中开展，为学生营造轻松的学习氛围，从而减轻学生学习的压力，提高学生的学习效率。本文主要研究了情景教学法在英语教学中的使用。在分析了英语教学中情景教学法使用的现状基础之上，分析其存在的问题，并提出了完善英语情景教学的主要措施。
关键词: 高中英语 教学艺术 阅读理解 写作
阅读理解和写作一直以来都是英语教学的重点和难点内容，也是学生最大的两个软肋。面对学生们在阅读理解和写作学习过程中出现的各种问题。教师应该积极总结原因，并研究出相关的策略，不断提高自己的教学艺术，力争更好的完成自身传道授业解惑的教学使命。本篇文章即尝试列举几点笔者有关高中英语阅读理解和写作教学的有益心得。
关键词: 教学做合一 教学案例 高效课堂
本文结合高中英语课堂教学实例，从教师如何以学定教、树立终身学习理念、注重知行统一等三个方面，对陶行知先生的“教学做合一”进行实践解读，以期构建洋溢生命活力的高效课堂。
关键词: 初中英语 课堂教学有效性 教学方法
有效教学，是指在教学中，教师对学生传授知识、培养能力和学生掌握教学的有效知识量的程度达到了有效教学时间和总教学时间的最大比值，最大限度减少教学浪费的过程。打造有效课堂则成为有效教学的关键。
关键词: 2014年英语高考 深意
2014年英语高考已经尘埃落定，教师和学生们对于今年的英语高考题也众说纷纭。笔者就2014年英语高考全国II卷结合《新课标》的相关理念做了一些分析，以便让学生，家长们和其它学科的老师们客观地了解英语考题。
关键词: 自主 合作 实践 提高
自主互助，合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。它是一种以学生为中心。以小组为形式．为了共同的学习目标共同学习，相互促进，共同提高的_种教学策略，它能充分发挥学生的学习主动性。自觉性；促进学生思考．改进学习方法；为学生提供机会，对学习内容和学习过程进行总结反思及培养学生合作创新精神与实际运用英语的能力。
关键词: 合理 自主 开放 乐趣
本文从新课程理念出发，探究英语教学前置性作业如何合理设计才能让学生自主学习，为形成有效课堂做好准备。
关键词: 合作交流 优化教学 激发兴趣 勇于创新
英语课程的学习。不但是让学生在学习英语的过程中，逐步掌握英语知识和技能，提高语言运用能力；更是让学生在学习酌过枉中感受英语的魅力。开发学生的思维能力，磨砺学生的意志，拓展学生的情操，发展学生的个性。教师在教学过程中要关注每一位学生的情感。激发学生的学习兴趣。因此要渗透新课标理念，优化教学结构。
关键词: 初中英语 话题法 期末复习
在时间紧任务重的初中英语期末复习中，很多老师面对零散的知识，采取了不科学的教学方法，导致了复习效率低下。而话题式复习法可调动学生的学习积极性，引领学生在兴趣中复习归纳知识，提高综合复习效率。
关键词: 中小学英语 英语教学 教学衔接
做好中小学英语衔接有助于学生更好适应初中英语教学，提高教学效率。因此，本文对此进行了相关研究，提出了相关对策．从而实现学生英语综合素质的全面进步和发展。
关键词: 初中英语 情感策略 教学应用
初中英语教学实践中，情感因素对教学质量、效果具有很大的影响。本文主要对情感教育在新课标下的初中英语课堂教学过程中的重要}生进行了分析，并在此基础上就如何在当前初中英语课堂教学实践中运用情感策略，提出一些有效的措施和手段。
关键词: 突破 转化差生
本文首先分析了差生之所以差的原因。接着，结合英语教学，从三大方面，就笔者所采取的转化差生手段，进行详细论述．
关键词: 语法教学 语感 培养
语法教学是英语教学的重要内容。语法是语言灵活运用的体现，只有真正掌握语法才能提高自身的英语表达能力。语感缺失成为阻碍英语语法教学顺利进行的重要因素。笔者在本文分析了语法教学中语感缺失的原因，并提出相应的解决办法。教师需要运用扩大语言教学材料覆盖范围，创设教学情境等方式，活跃课堂教学氛围，培养学生的语感。
关键词: 高中英语 衔接问题 学习方法 学习成绩 英语学习 外语教师 初中英语 知识面
由于初中英语与高中英语在知识面、知识量以及学习方法等方面的差异．许多成绩很好的初中生在上高中以后，学习成绩并不出色，甚至出现大幅度的下滑．以致于对英语学习失去了兴趣．对学习失去了信心。尽快让他们适应高中英语学习便成了每住外语教师面临的一个很关键的问题。作为一名教师。都应该努力地去做到这一点．本文谈谈笔者的一些粗浅的看...
关键词: 学习英语 英语教学 差生 激发 英语教师 语言
英语既是一门活的语言。也是一门枯燥无味的语言。如何激发差生学习英语的兴趣呢？作为一个英语教师我认为必须做好以下几点：
关键词: 初中学生 非智力因素 英语教学 培养 英语素质教育 英语教师 普遍性问题 教学效果
如何引导初中学生学习英语．培养其学习兴趣．增强教学效果，避免在以后的学习过程中产生两极分化．消除英语学习被许多学生视为畏途的现象．是每位英语教师面临的一个普遍性问题。本文旨在探讨在实际教学工作中．教师应如何遵循学生身心发展的规律设计课堂教学、组织教学活动．充分利用新编教材图文并茂、生动形象及与生活实际密切联系的特点．...
关键词: 鉴定专业英语 词汇特点 正式 专业化 客观
通过探讨鉴定专业英语的词汇特点，即专业性、学术性、原创性、科学性和真实性等问题特点，提出其用词应正式、专业、客观等特色。
关键词: 课前准备 体验参与 搬出课堂 课外活动 心理辅导
英语教学不仅要向课堂要效益，而且应延伸到课外，通过创设语言环境，以人为本，让学生在课前、中、外积极体验参与英语学习，从中获得乐趣，同时从情感、态度等方面培养学生的主观能动性，促进英语教学及学生学习所带来的乐趣。
关键词: 课堂导入 网络资源 课堂效果
课堂导入是激活学生。激活教材．激活课堂的重要环节。直接影响着整节课的课堂效果。在信息高速公路不断拓展的今天．各种各样的网络资源与教育技术也已被合理地应用到教育教学中．从而实现更理想的教学效果。
关键词: 英语教学 非智力因素 培养
非智力因素是提高学生智力与学习效果的关键，是引导学生学习动力的源泉。所以要想提高英语课堂效率，并能取得事半功倍的效果，充分挖掘、激活学生的“非智力”因素是关键。本文针对非智力因素在英语教学中的地位，提出了培养非智力因素的方法。
关键词: 中学英语 英语偏科 激发学习兴趣 提高英语运用能力
本文旨在让每一位学生真正享受英语学习的乐趣，提高英语学习效果。
关键词: 初中英语 课堂教学 高效课堂
传统的英语教学方式一般以组织教学、讲授知识、巩固知识、运用知识和检查知识来展开。其基本做法是以教师讲学生听来传授新知识，以背诵、抄写来巩固已学知识，以多做练习来运用新知识，以考试测验来检查学习效果。这样的教学方式，在目前的基础教育课程改革理念下，它的缺陷越来越显现出来。如何提高英语课堂教学效率，是我们英语教师不得不思...
关键词: 内涵发展 初中英语 课堂教学 改革思考
在新课程的大背景下，我市迎来了内涵发展的大好时机，内涵发展工作不仅推动了学校整体管理水平的提升，也推动了英语课堂教学改革。在内涵发展背景下，初中英语课堂教学逐渐从模式构建走向课堂实践。应该说，内涵发展工作让初中英语课堂教学真正从传统教学走向了新课改，但从改革实践来看，英语教学在改革过程中依然存在一些值得探讨的问题，本...
关键词: 语境 农村中小学英语 语篇教学 情景语境
在农村中小学英语教学中，语篇阅读教学是帮助学生获得英语信息输入的一种主要手段，同时对培养和发展农村中小学生语言输出能力．实现语言的跨文化交际有重要意义。
关键词: 阅读测试 专八 雅思 对比
大学英语专业八级考试是目前我国英语专业学生较权威的语言能力等级测试。雅思考试也是国内较有影响的一种英语测试。本文从阅读文本和试题类型两个方面，对这两种阅读测试的不同特征进行对比研究。研究材料为2009-2011英语专业八级考试真题和剑桥雅思考试全真试题7中的阅读理解试题各四份，共八分试题，二十八篇阅读材料。从文本形式、文本长度...
关键词: 多媒体 英语交际能力 兴趣
高职英语教学注重的是对学生交际能力的培养，多媒体教学模式的引入打破了高职学生英语学习的困境，多媒体技术在大学英语教学中的应用，为教学提供了有效的教学媒介，丰富了教学内容，提高了教学效率，在高职英语教学中发挥了重要作用．是目前外语教学的一种发展趋势。
关键词: 军事院校 教学改革 实践
《交通安全工程》是交通大类专业的专业基础课，本文结合军事院校交通类专业开设《交通安全工程》的教学实践，提出适合军事院校交通类专业培养目标的教学改革方法，并分析了教学改革措施的实施效果。
关键词: 多媒体教学 大学英语
随着社会的发展．信息技术也随之发展起来。多媒体和计算机网络技术正在融入我们的日常教学之中。但是，英语网络教学在我国实施的时间不长．存在不少需要改进的地方。随着互联网和计算机技术的快速发展，多媒体教学在大学英语教学中发挥着越来越重要的作用。因此本文主要探究多媒体教学法在大学英语教学中的运用情况，希望为大学英语教学事业提...
关键词: 案例教学法 商务英语 教学方法 作用 局限性
相比于传统教学模式，案例教学法有着诸多优势，在增强课堂教学效果方面有很大的作用。本文首先分析了案例教学法在商务英语教学中的作用；其次，探讨了案例教学在商务英语教学中的局限性；最后提出了案例教学法在商务英语教学中的应用程序。
关键词: 程序设计课程 高级语言 板书 计算机辅助教学 多媒体教学 课堂教学模式 优化教学模式 信息技术
在信息技术不断发展的今天，多媒体教学、计算机辅助教学已经成为了高校教师广泛使用的教学手段。多媒体手段的大量使用创造出了丰富多彩、声情并茂的课堂教学模式，老师们精心制作的课件承载了大量的信息传递．教学内容充实生动．教学情景形象鲜明．受到了学生的广泛喜爱。诚然，信息技术教学课件满足着人们对知识大幅度、高效率灌输的需要，可...
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