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中学英语之友·下旬杂志

杂志介绍

中学英语之友·下旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。

中学英语之友·下旬杂志创刊于1988,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

中学英语之友·下旬杂志

省级期刊

  • 主管单位:内蒙古社会科学联合会

  • 主办单位:中国外语学习学研究会

  • 国际刊号:2095-3879

  • 国内刊号:15-1152/G4

  • 发行周期:月刊

  • 构建面向未来发展的英语课堂——谈我国英语教学未来的走势和前景

    关键词: 英语教学  趋势  前景  

    当今社会,英语能力成为衡量高素质人才的重要指标之一,在我国,英语教学长期以来一直备受国人的关注,随着全球化的推进,英语教学改革的成败更是直接关系到我国民族未来的英语语言素养和今后我国发展的潜力。当前我国的英语教育还存在着一些问题.也面临着严峻的挑战。提高学生的外语素质和竞争水平势在必行。

  • 浅谈思维导图在中学英语教学中的应用

    关键词: 遗忘  思维导图  单词记忆  语法教学  灵活  

    作为一名高中英语教师,面对学生记不住,学不会的老大难问题,经过实践发现思维导图对于学生的英语学习有一定的实际意义。

  • 浅谈初中英语复习课的有效策略.

    关键词: 初中英语  复习教学  有效复习  

    初三总复习是整个初中阶段最关键时期,如何上好复习课,让学生在最短的时间里,温故而知新。迅速提高成绩。是每个毕业班英语教师的难题。而如何做好初三英语的有效复习这一工作对于教师与学生都意义深远。接下来,我将从心理准备。知识储备.专题训练三个方面来进行方法论述,,

  • 浅谈巧用视频于英语课堂中

    关键词: 视频  英语教学  运用  

    成功的教学需要激发学生的学习兴趣。随着多媒体在教学中的广泛运用,提高学生的学习兴趣又有了新的方式。本文主要谈了英语课堂使用视频的目的,并从听、说、读、写等方面入手。浅析了在英语课堂中巧用视频的途径以及使用视频过程中可能会产生的问题及解决方法。

  • 让游泳者到水中去——在交际教学中学习英语

    关键词: 交际教学  学习英语  学生积极性  游泳  课堂教学过程  外语知识  学习语言  交际能力  

    外语教学的目的不单是给学生传授外语知识.更重要的是培养学生使用外语进行交际的能力。英语课堂教学过程是教师与学生.学生与学生之间内容和思想感情交流的交际过程。学生只有在有声的语言环境中学习语言.才能更好地引起学习兴趣,调动起学生积极性.从而培养学生的交际能力。因此,在交际中学习语言则是最佳途径之一.

  • 探讨文化差异对商务英语翻译的影响

    关键词: 商务英语  翻译  文化差异  影响  

    商务英语在国际商贸合作与国际经济往来中起到重要作用,是承载各类型商贸合作的基础。由于商务英语应用范围与目的相对较为特殊,进而在中英翻译也具有显著的独特性。本文通过对商务英语与各国文化差异进行分析,旨在提高商务英语翻译的准确性,以确保商贸活动的顺利发展。

  • 浅谈中学英语教学

    关键词: 中学英语教学  学生思维  教学工作  学习方式  学习者  教师  背诵  

    长期以来,在我国英语教学工作中,受“应试教育”观念的影响,教师只注重“教法”研究。总是不遗余力进行知识的传授,而学生则采取记忆、背诵等机械式的学习方式,结果,同样的做法并不能使所有学习者都学得好.并且极大地束缚了学生的多方面发展,限制了学生思维的发展空间。

  • 培养学生良好英语语感之我见

    关键词: 英语语感  学生  培养  英语教学实践  教师要求  多读  读书  

    常听学生说“英语好难.我不会说不会用.说上句不知下句该说什么……”.也常听英语教师说“英语要多读多记……”想想吧,为什么说上句不知下句。而教师又要学生多读多记.这归于一个原由:语感。学生的语感不强,读书、说话、做题思维受到阻塞,难免遇到麻烦,正因如此,教师要求学生多读多记来培养语感。的确.几年的英语教学实践,让我意识...

  • 高中英语跨文化交际的渗透

    关键词: 语言  文化  课堂教学  文化渗透  跨文化交际能力  

    语言与文化是密不可分的。在高中英语教学中要充分挖掘现有教材的文化内涵,在课内、课外进行文化的渗透,以培养学生的跨文化交际能力。这对提高学生的英语运用能力及综合素质都有着积极的意义。

  • 如何在小学英语教学中渗透新课改的理念

    关键词: 小学英语  渗透  新课改  

    国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势,把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中,进一步提高英语课堂教学质量呢?为此,在教学中我作了一些尝试,采用了一些教学方法来丰富我的课堂,从中体会到了新课改带来的生机勃勃的小学英语课堂。

  • 试论英语教学中如何提高学生的阅读能力

    关键词: 英语教学  阅读能力  

    高中的英语教学中最重要的组成部分就是阅读教学,英语的阅读在英语高考试卷中占有较高的比例,因此,高中英语教师非常注重对学生阅读能力的培养。本文分别从增加英语词汇量、培养良好的阅读习惯以及重点理解阅读中的长句三个方面阐述了提高学生英语阅读能力的具体方法。

  • 试论英语教学中如何提高学生的阅读能力

    关键词: 英语教学  阅读能力  

    高中的英语教学中最重要的组成部分就是阅读教学,英语的阅读在英语高考试卷中占有较高的比例,因此,高中英语教师非常注重对学生阅读能力的培养。本文分别从增加英语词汇量、培养良好的阅读习惯以及重点理解阅读中的长句三个方面阐述了提高学生英语阅读能力的具体方法。

  • 浅谈如何提高高中英语课堂的提问效率

    关键词: 高中英语  课堂提问  策略  

    目前,英语课堂提问在英语课堂教学中的使用情况来看,存在诸多亟待解决的问题。本文在阅读大量相关材料基础上.对目前高中英语课堂提问中存在的问题进行分析和总结,并提出应遵循的原则和相应的解决策略。

  • 高考英语备考中提高学生阅读理解能力的方法探讨

    关键词: 阅读理解能力  高考英语  方法探讨  学生  备考  英语阅读  阅读能力  能力测试  

    高考英语阅读试题选篇精当、设题科学、干扰有效、区分度高。因此,没有较高的阅读能力,就难以适应目前高考能力测试的要求。下面拟从词汇与阅读、语法与阅读两个方面来探讨提高学生阅读理解能力的方法和途径。

  • 改进初中英语听力教学的实践与思考

    关键词: 英语听力教学  初中  实践  基本技能  教学效果  输入  能力  写作  

    众所周知,听、说、读、写四项基本技能相辅相成,其中,听、读是输入,说、写是输出。若要实现高效输出,必须要有大量、有效地输入作保证。而且听力不是孤立的能力,它和说、阅读、写作、记忆等方面的能力是密切相关的。以下是我就如何改进初中英语听力教学效果的一些尝试和思考。

  • 多媒体在小学英语教学中的利与弊

    关键词: 多媒体  小学英语教学  利与弊  

    随着计算机技术的不断革新,多媒体课件和多媒体技术已经逐渐融入到小学英语教学的过程中。改变了传统的英语教学模式。本文主要论述小学英语教学中多媒体的使用所带来的利与弊,并对如何更好的利用多媒体进行英语教学提出了自己的建议。

  • 提高小学英语课堂教学的措施研究

    关键词: 小学英语  课堂教学  效率  

    提高小学英语教学的效率是每一位小学英语教师时刻关心的问题,针对小学英语教学的核心,即课堂教学,笔者就结合自身作为英语教师的教学经验来进行一定的探讨。第一,点燃学生的求知欲望,注重学生学习的兴趣培养;第二,营造出轻松愉悦的课堂环境.为良好的师生关系打下基础:第三。通过认真的研究英语教学教材.创新性的全面运用教材:第四,...

  • 高效开展小组合作学习 提高英语课堂效率

    关键词: 小组合作学习  高效开展  课堂效率  

    随着英语新课程的改革、《英语课程标准》的实施。小组合作学习广泛应用在英语课堂活动中。在合作中,由于有学习者的积极参与.使学习过程远远不只是一个认知的过程.同时还是一个交往的过程。本文就小组合作学习的概念、活动形式、重要性、现状、应注意的几个问题等方面来论述如何高效开展小组合作学习,提高英语课堂效率。

  • 图式理论与阅读模式共同作用下的高中英语阅读教学研究

    关键词: 图式理论  阅读模式  高中英语阅读  共同作用  

    本文介绍了图式理论和阅读模式,并诠释了图式理论与阅读模式对阅读的共同作用,并把理论运用于平时的高中英语阅读教学实践中,以证实:图式理论与阅读模式共同作用下的高中英语阅读教学是能够提高学生的英语阅读能力.并在一定程度上提高了学生的英语阅读兴趣.

  • 如何提高听力水平

    关键词: 听力教学  听力策略  精听与泛听  语言背景知识  听说读写  

    如何提高听力水平是困扰许多英语学习者的问题之一。笔者根据几年来的英语听力教学实践和经验及参考当代一些学者的研究成果.提出了一些英语听力教学技巧和方法来帮助学习者克服听力障碍从而提高听力理解水平。

  • 优化教学手段,提高project课型的实效性

    关键词: 网络  多媒体  任务呈现  任务趋阅读  任务完成  

    本文结合project教学实例,探讨了教学中在任务呈现、任务型阅读、任务完成三个教学步骤中如何充分利用网络.多媒体。优化教学手段.使此课型更具实效的问题。

  • 立足现实,开拓革新——真实语料在高校法语课堂教学中的普及情况调查分析

    关键词: 教材  真实语料  基础课教学  交际  

    教材是外语教学过程中最重要的知识资源,也是教学理念和方法的直接而具体的投射。笔者立足当前国内高校法语专业基础课教材使用的现实情况,通过对20多所高校的在职教师进行问卷调查,较为客观地反应了全国法语基础课教学在教学材料使用方面的现状、需求、期望以及困境,提出教学语料真实性的重要意义,以及教材改革朝真实语料方向进行的趋势及...

  • 高职商务英语课程“教、学、做”一体化教学模式探索

    关键词: 商务英语  模式  

    本文有效地借鉴“教学做”一体化理论,并运用于商务英语课程教学改革中,以便激发学生的学习兴趣,充分发挥学生学习的主体意识,优化商务英语教学模式,实现商务英语课程教学目标。

  • 浅论应用型英语教学如何运用在英语教学中

    关键词: 大学英语  实用型教学  优势  教学模式  

    高校英语教育作为高校教学中的基础课程,需要积极地创新教学模式,深化英语教学改革,改变传统的以教师为主体的教学模式,开创以培养学生实用型英语的教学模式。本文主要结合多年实践教学经验,分析当前高校在英语教学过程中存在的问题,验证应用型教学的优势,进而阐述如何才能更有效地推动高校英语教学。

  • 浅谈恩格斯对杜林思想的立论、驳论和悖论

    关键词: 立论  驳论  悖论  

    《反杜林论》原名《欧根·杜林先生在科学中实行的变革》,是恩格斯在批判德国小资产阶级社会主义者杜林先生的斗争中所写的论战性著作。本论文是通过《自然哲学》方面来阐述恩格斯的观点。

  • 《傲慢与偏见》中的语境运用

    关键词: 柯林斯  语言学  语境  

    对于世界名著《傲慢与偏见》,自它出版以来,就得到了无数学者的分析与好评。简·奥斯丁以她女性的细腻视角,写出了当时的乡村生活的平静,她对婚姻的见解。在众多的人物当中,柯林斯这一形象更是深入人心,他在不同的语境下对待不同人物的方式使得充分的体现出了作者的写作水平。在此篇文章中.运用语言学中的语境观点来阐述简·奥斯丁是如何对...

  • 大学英语教学中的文化渗透

    关键词: 英语教学  文化渗透  融合  

    高校英语教学中既要重视学生对英语知识的了解和掌握,完成教学目标,还要重视学生对英语知识的实践使用。所以中国文化传承的载体中要想加入英语,这就要求学生不仅能使用英语进行沟通,还要理解外国的风俗以文化,更要注重中国文化的传承。中国文化思想如何渗透到大学英语教学中,本文进行了详细的研究,立志在确保英语教学的前提下真正的让中...

  • A Comparative Study on Color Words in Cultural Connotations of Basic English and Chinese

  • 浅析网络信息时代高校图书馆馆员素质要求及提升路径

    关键词: 网络信息时代  高校图书馆  馆员素质  

    网络信息时代高校图书馆职能和服务方式发生较大变化,对图书馆馆员素质也提出了新的更高的要求,部分高校图书馆馆员素质还不能完全适应时展需要。高校图书馆要大力加强馆员培训教育,不断提升馆员素质。

  • 提升建筑类高职毕业生就业质量的现实模式构建

    关键词: 建筑类  高职毕业生  就业质量  

    当前,高职毕业生的就业率还是非常乐观的。然而高职毕业生的就业质量却相对较低,建筑类高职毕业生的就业质量对于职业学院的可持续发展以及毕业生的全面和长远发展来讲非常重要。本文主要就利用对三结合人才培养模式的构建进行阐述。

  • 数字时代的建筑设计教育变革

    关键词: 建筑设计  趋势  数字化  非功利化  虚拟化  

    本文主要通过对数字时代的建筑设计教育变革的发展、定位、内容及其发展趋势的讨论。指出了数字时代建筑设计教育领域存在的种种问题,阐述了建筑设计教育与数字技术发展之间的关系。

  • 基于社会需求的大学教育中创新性人才培养

    关键词: 创新能力  人才培养  大学教育  社会需求  

    目前社会上普遍存在大学生“就业难”和企业“用工荒”的矛盾,折射出当前大学教育中人才培养与社会需求之间存在差距。本文从分析目前高校教育结构中存在的主要问题入手,阐述了创新性人才培养在满足社会需求中的作用,提出为满足社会需求大学教育中加强大学生创新能力培养的几点建议。

  • 浅析服装教学思想和教学方法的探讨

    关键词: 教学思想  教学方法  理论与实践结合  

    在市场经济迅速发展的今天,社会需要具有专业性的技术性人才。随着时代的变迁,流行的趋势也在随着时代的进步有所改变,人们对服饰的要求也越来越高。中国已经不再是改革开放初期仅是几套深蓝色中山装,就可以满足一切需求的时代了,对于服装的要求紧随时代的潮流。职业的教育中,对于服装设计这一教学课程是理论与实践相结合的一门学科,有着...

  • 高校非英语专业研究生英语学习需求调查——以重庆某大学硕士研究生基础英语课程为例

    关键词: esp理论  需求分析  课程设置  

    本文基于ESP以学生需求为中心的理论,对重庆某大学非英语专业硕士研究生进行学习需求调查,旨在了解其英语学习的动机、目的和需求,希望能为非英语专业研究生英语课程设置提供参考。

  • 探讨教学性植物标本室的建设

    关键词: 教学性  植物标本室  建设  

    园林、园艺类专业教学中需要植物标本室,不少学校想建建不起来,或者建得不理想。作者根据植物标本室建设的实践,从标本的收集、标本类型搭配、标本室的整体布局和标本的排列等等方面,探讨如何建设一个比较适用的教学性植物标本室。

  • 高职《旅游电子商务》课程教学反思

    关键词: 高职  旅游电子商务  教学改革  

    旅游电子商务是一门新兴的应用型学科。由于我国旅游电子商务起步较晚,高职旅游电子商务课程开设不够成熟,培养的旅游电子商务人才不能满足电子商务环境下旅游企业的需要,因此本文将针对高职院校旅游电子商务课程教学现状进行分析,并对普遍存在的问题展开思考。

  • 合作学习法在商务英语教学中的作用探讨

    关键词: 合作毕习  商务英语  教学  

    全球化经济发展使得专业高水平英语人才需求持续增加,而商务英语作为一门专门用途英语,其教学工作也开始逐渐受到来自各方面高度重视。本文通过介绍合作学习法这一新型教学模式相关概念。提出了其在商务英语教学中的应用背景和意义,并指出了相应应用要点.供相关专业人士研究和讨论。

  • 高职院校开设英语选修课的必要性

    关键词: 高职英语  选修课  必要性  

    英语课作为一门必修公共基础课,是高职院校专业人才培养体系的重要组成部分,在培养学生的综合素质和专业能力方面发挥着不可替代的作用。然而,由于高职院校理论教学课时数量有限。学生入学成绩较低.仅仅通过两个学期的必修课学习很难切实提高学生英语应用能力,服务于学生的专业需求。本文旨在阐述在高职院校开设英语选修课的必要性.以及如...

  • 分组合作学习在中职英语教学中的实践研究

    关键词: 务组合作学习  中职英语  

    英语作为中职学校的一门必修课,其本身的地位便极其重要,再加上当前不少用人单位都非常看重中职生的英语实用能力,将其作为中职生求职的必备技能之一。下面笔者根据自己多年来的英语教学实践和探索,探讨了分组合作学习在中职英语教学中的实践。

  • 试析初中物理教师学科教学知识现状调查研究

    关键词: 初中  物理教师  学科教学知识  现状  调查研究  

    学科教学知识是教师最有用的知识,同时也是区分学科教学专家与普通教师的重要依据,教师的专业理解主要依赖于学科教学知识,此外,学科教学知识还是提高教师自身专业素质的一条有效途径。本文主要研究的内容是初中物理教师的学科教学知识,首先简单分析了物理教学中的相关理论,然后对学科教学知识的涵义进行了探讨,最后针对初中物理教师学科...

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