中学英语之友·下旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
中学英语之友·下旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 愉快教学法 初中英语 传统教学
初中英语教学是我国教育的重难点，其中存在很多问题。为了提高初中英语的教学效果和教学水平．可将愉快教学法融入到初中英语教学中，使两者相结合。本文通过对愉快教学法优势的分析，结合相关的课堂教学实际，提出了愉快教学法在初中英语教学中的具体应用。
关键词: 游戏教学 必要性 兴趣
本文通过对两个班两个月以来，进行不一样的教学方式（一个班级游戏教学，另一个班级常规教学），并对整个班级知识掌握的总体情况进行比较。从而得出游戏教学的必要性。
关键词: 学习兴趣 学生兴趣 英语课堂 激发 心理学家 自强不息 学习动力 参与意识
美国心理学家布鲁纳说：“学习的最好动机，乃是对所学教材本身的兴趣”：这就是说,浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力．使学生自强不息,奋发向上。英语课堂是教师激发学生学习兴趣．提高学习参与意识的重要场所。因此教师应牢牢占领这块阵地,想方设法使英语课堂激情四射、学生兴趣盎然。这样,学生因为课堂的精彩纷呈产生强烈的参与愿望。
关键词: 初中 英语 仁爱版 性别 角色
本文通过对仁爱版英语教材中的角色性别进行研究分析，考察是否存在性别刻板和不公平现象，并提出相应对策及意见，保证教材更加人性化地进行施教。
关键词: 新课标 城镇小学 英语 趣学习
在教学小学英语时，一定要注意培养学生对英语学科的学习兴趣，以大面积提高教育教学的有效性。小学英语教师要充分利用教材，挖掘兴趣；要精心设置游戏，激发学习兴趣；因材施教，保护学习兴趣；要利用多媒体实行情景教学，激发和保持学生的学习兴趣。要通过小小英语角营造学生开口讲英语的氛围。也只有当学生真正有兴趣全身心投入到英语学习的...
关键词: 英语语篇 教学模式 策略
英语传统教学方法与模式是相对落后的，学生英语的听、说、读、写能力低下，因此，我们要改变这一现状，与时俱进，就必须改变英语语篇教学模式。
关键词: 外语 听力 训练
现代语言教育理论高度重视听在语言学习和语言使用中的作用。中小学阶段是为外语学习打基础的阶段，要讲究培养和训练听的能力的方法；在听力训练中注意：建立听的训练体系，扩大听的输入渠道；合理选择听的材料；科学设计听的练习；创设情境，视听结合；优化心理环境，减少情绪障碍。
关键词: 英语 课文教学 方法
英语课文教学方法：激发学生学习热情是关键，要熟练把握引入课文教学的方法和讲解和巩固课文的方法。
关键词: 赏识教育 英语教学 学习兴趣 师生关系 创作力
《英语新课程标准》要求我们在英语教学中不仅要重视学生的语言知识和语言技能，更要关注学生情感态度的发展。赏识教育就是通过激励表扬手段，肯定学生的优点、长处，通过心理暗示，鼓励他们不断追求成功。初中生年龄一般在13-16岁之间．他们的自我意识开始萌动和增强，并且有时会有叛逆的倾向，对于这种现象，如何运用赏识教育的方法，因势利...
关键词: 教育 教学 学习
英语教育教学目标多样化体现在教材问题上的做法，可以比喻为“将羊群放在草肥水美的大草原上去吃草．而不是只靠割些草来喂给关在栅栏里的羊”。开展这样的教学活动，需要有大量、生动有趣的语言材料来配合．只利用课本或少量的补充材料对学生重复的、机械的训练，会使学生感到学习英语是令人感到厌烦的、乏味的苦差事。
关键词: 英语教学 趣味性 亲切感 教学互动
高中英语新课程标准在对英语教学的实施建议中强调：“关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。”因此在英语教学中建立和谐、融洽、民主、平等的新型师生关系显得尤为重要。著名教育家赞科夫说过：“就教育工作的效果来说。很重要的一点就要看师生间的关系如何。”教学活动是一个师生之间互动的过程，师生之间和谐合作，是教学活动得...
关键词: 高中英语 综合语言运用能力 情感态度价值观 课改 新课程改革 英语教学 学习兴趣 教学途径
新课程改革对英语教学提出的要求是：从知识、技能、情感态度价值观、文化及策略五个方面对学生进行培养。强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发．采用任务型的教学途径。让学生在体验、实践、参与和交流中发展综合语言运用能力：注重情感因素、
关键词: 思维导图 轮机英语 词汇学习
词汇作为轮机英语的一个重要组成部分，历来是英语学习的重点和难点。思维导图是一幅幅图文并茂、重点突出的树枝状结构图，它从中心向四周放射，每个词或者图像自身都成为一个子中心或者联想。针对轮机英语词汇的特征．结合思维导图的基本理论，对轮机英语词汇学有裨益。
关键词: 趣味教学 初中英语 教学应用
浓厚的英语兴趣可以培养初中生的求知欲，激发学生学习英语的动力，促使他们学习英语。兴趣以需要为基础，基于精神需要，初中生若对英语学习感到需要，他就会热心于学习英语。所以培养初中生对英语学习的兴趣很重要．
关键词: 情境设置 初中英语 语法
随着社会的日益开放，英语对人们的影响越来越深远。而英语语法一直是英语教学中的难点和重点。本文就初中英语教学过程中情境设置的要点做出分析，并提出了相应的创设情境的方法，以期为英语教学提供些许帮助。
关键词: 语音教学 拼读 朗读 语流 语感
学英语语音教学是英语教学中的重点，却也是全国小学教学中普遍忽视的一点。通过调查研究和课堂观察发现了一系列语音教学的问题．根据这些问题提出一些改正的措施。能够很好的提高英语语音教学水平，完善我国的英语教学。
关键词: 中学英语 合作探究 教学模式 特点 实践 探索
英语是一门语言，学好英语不仅要学习英语的单词和语法，还要学会用英语交流．在英语教学中引入合作探究式教学模式有利于学生学好英语。文章主要研究了英语合作探究式课堂教学模式的特点．并对合作探究式课堂教学模式进行了探索。
关键词: 小学英语 语音教学 教学手段
随着我国新课改的工作不断深入，英语教学在中小学教学中已经成为了极为重要的科目。在小学英语课程教学中。语音教学是小学生学习英语的基础和首要目标。语音教学的好坏直接关系到小学英语教学目标的实现情况．而且还关系到小学生对英语课文、词汇以及句型的理解。所以，在进行小学英语教学时，语音教学是非常关键的，针对我国小学不同阶段英语...
关键词: 法语二外 研究生 课程建设 教学质量
研究生二外法语教学有着不同于本科阶段的特点，因此有必要针对这些特点，在备课、教材选择、教学方法和考核手段方面有所改变。结合本人在广东财经大学的实际教学经验，提出一些提高研究生二外教学质量的策略。
关键词: 英语教学 才能 教学过程 有效教学 教学效果 教育目标 受教育者 学生
英语教学怎样才能做到有效呢？有效教学是教师通过教学过程的合规理性，成功引起，维持和促进了学生的学习，相对有效地达到了预期教学效果的教学。在此定义中，有效教学的教学过程是指学生的进步和发展；预期教学效果是指学生的进步和发展吻合教育目标，符合特定社会和受教育者的要求。
关键词: 英语教学 语言环境 英语口语交际
随着现今语言学的发展进步．越来越多的家长以及教师意识到应该为学生创设一个良好的英语学习环境。接触并学习一种语言就是为了便于沟通交际，口语交际是沟通交流时需要具备的重要能力。如今，怎样为学生营造一个良好的英语语言环境被越来越多的人关注，已经被广大教育工作者列为了研究重点。
关键词: 国际市场营销 思维导图 教学法 应用 双语 课堂教学 有效运用
本文主要研究在国际市场营销课堂教学中充分利用思维导图教学法的必要性．如何有效将思维导图应用于在国际市场营销的课堂教学中．以及在国际市场营销课堂教学中有效运用思维导图教学法给教师和学生带来的深刻影响。
关键词: 任务驱动 工学结合 校企合作 应用本科 技术技能人才
为了培养符合化工行业所需的技术技能人才，我校化工专业对“任务驱动、工学交替”的人才培养模式进行了深入探索，从“任务躯动、工学交替”人才培养模式的主要特征，课程体系构建、培养模式的实践、教学团队建设、校企合作运行机制和教学资源库建设等方面进行了详细阐述．以期为其它地方应用本科院校人才培养提供借鉴和启示。
关键词: 创业 素质教育 人才培养 模式创新
由于近年来，中国产业结构的变化及金融危机的影响，企业对新增劳动力需求减少，加剧了大学生的就业压力，学生中“毕业就意味着失业”的说法广为流传。大学生剑业不饵可以蟹誊大学生自身的就业问题，而且能提供更多的就业机会，促进创业带动就业。因此，创业型人才培养成为高校改革的关键。作为培养高水平技术人才的应用型本科院校，应依据自身...
关键词: 中职计算机应用基础 微课 开发
微课学习作为一种基于现代教育技术的新型学习方式，正逐渐改变着传统课堂的教学模式，其在中职《计算机应用基础》教学中也具有明显的应用价值。文章结合中职计算机学习要求，探索“融专业”式的学科微课开发实践，构建了中职《计算机应用基础》微课的开发模式，从前期准备、中期设计、后期制作和评价等环节阐述了这一开发实践的具体方法．
关键词: 数控技术 实验教学方法 教学模式
近年来，职业技术院校在数控技术专业以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，并以培养数控行业、企业所需要的适用性技能型人才为目标。文章对当前数控技术实验教学面临的一些问题进行了分析，并提出了数控技术实验教学的新方法。
关键词: 荷栽与结构设计原理 教学方法 改进措施
本文介绍了《荷载与结构设计原理》这门课程的内容和特点，分析了该门课程在教学环节中存在的共性问题，并对其进行剖析和论述．提出了一些较实用的教学改进措施。希望能够为提高教学质量、培养具有创新思维能力的综合型人才提供参考。
关键词: 生物技术专业 生物化学 实验教学改革 应用型人才
生物技术专业生物化学实验教学是重要的教学内容，对学生的专业素质和实验基本技能的培养起着至关重要的作用。我们依据教学设施现状，从优化适应现代社会需求，改革实验教学内容和手段，拓展适应高素质人才培养，构建新的实验教学模式，合理安排实验时间．完善实验教学考核体系等方面进行了相应的改革。
关键词: 会计电算化课程 实践性教学 案例教学法
《会计电算化》是一门实用性、针对性很强的应用课程，以培养学生的应用能力为中心。努力提高教学效果，必须要加强会计电算化的课程结构体系改革．提高专业教师实践技能．加大实践性教学投资力度，重视实践教学、案例教学，走校企合作之路。
关键词: 大众化教育 生源 多层次性 教学研究
本文分析了高等教育进入大众化教育阶段高校生源的差异性和多样性，以及传统精英教育培养目标的单一性．从注重英语教学情商方面、重点抓好听说能力的培养等方面突破英语教学中的薄弱环节。其目标是促进高职高专基础英语教学的实用性、综合性、复合性。
关键词: 学习型 高校 工会组织
创建学习型工会组织，是高校工会组织适应新形势、应对新挑战的必然要求，是加强和改进新形势下工会自身建设的重要举措．也是赋予高校工会组织的使命和责任。目前高校工会组织面临着对学习型创建工作的认识不足、组织机制不健全、工作与学习关系协调紊乱的挑战．需要从提高对学习型工会组织的认识，导入“终身学习”的理念；加强工会组织领导，...
关键词: 以就业为导向 中职计算机教学 策略
随着教育事业的龙民我国教育理念及教育方式发生了翻天覆地的变化，信息社会对人才需求也提出了越来越高的要求。作为中职学校，计算机课程的开设是满足当今社会要求、培养优秀人才的必然措施。新时期下，中职计算机课程旨在教会学生计算机基础知识，以就业为导向，提高学生处理信息的综合能力，使之与现代社会要求相适应。本文主要分析了以就业...
关键词: 项目管理 科研管理 应用
经济的不断发展，与科学技术是息息相关的，将项目管理运用于科研项目管理中，其优点是明显的。文章主要阐述项目管理的必要性和项目管理在科研项目管理中的应用。
关键词: 文化创意产业 创新 自主创业能力 艺术类大学生 创造力
中国近年来，文化创意艺术市场蓬勃兴起、公共展演场地加大建设，如国家大剧院、798艺术馆等，除了在既有创造业的优势下寻求新的出路外．也开始重视文化创业产业的发展。因此，我们艺术设计专业大学生更需要为了我国文化创意产业的发展贡献出自己的一份力量．那么培养艺术设计类大学生自主创业的能力就成为了迫在眉睫的任务。
关键词: 无线通信 抗干扰 技术性能
随着信息网络技术的快速发展，无线通信技术已经在我们的生活中得到广泛应用，给我们的生活带来了极大便利。如果无线通信受到干扰，将会影响我们的日常生活。本文主要分析了无线通信抗干扰技术的现状和影响无线通信的技术性能，提出了几种无线通信抗干扰的措施．从而有效保障无线通信的质量。
关键词: 中职学校 计算机专业 混合式学习应用
网络的发达和计算机技术在各个领域的广泛利用，给社会和各行业带来了机遇也带来了挑战。而对于中职学校计算机专业的学生来说，他们正处在一个前所未有的时代。在这种新形势下，对计算机专业学生的教育教学问题也日渐成为大家关心的问题。随着计算机技术与信息技术在教学中的逐步实践，中职学校作为培养计算机人才的主要阵地，背负着越来越多的...
关键词: 计算机技术 专业人才培养 再定位 标的 中职 国民经济 人才市场竞争 计算机使用
1．前言随着国民经济的迅速发展和互联网的普及,计算机技术已经在国民经济的各行各业得到广泛应用。人们生活的每一个细微方面都离不开计算机,使得当今社会对计算机人才的大量需求：同时伴随着计算机使用功能的不断开发和世界IT业泡沫经济的出现．对计算机人才需求逐渐趋向实用性和多元化。经济的发展虽然让就业环境变得相对宽松．但在当今人才...
关键词: 中职教学 期末考试 学校组织 职业教育 可信度 学生 合格率
最近,我们学校组织了一次号称“史上最严格”的期末考试。不但打乱班级顺序、单人单座安排考室、不到时间不准交卷,而且在阅卷中的严谨认真、复查中的细致入微让我这个“老监考”、“老阅卷”都大呼过瘾。尽管在这之前对职业教育已经略知一二,但仍然觉得这种做法“很较真”，值得提倡。学生的成绩可信度高．有助于了解教学的真实效果。不过．从...
关键词: 学困生 内因 外因 方法对策
对数学科目而言，学习困难的学生，简称学困生，在我们这样的普通中学确实很多。在众多学困生中，特别有一类学困生；最让人揪心。这类学生能按时完成作业、学习主动努力、在数学学习上花费了大量的时间，而数学成绩却一塌糊涂。这样的学生让老师又怜又无奈。到底是什么原因造成这种现象的，由该如何处理呢？本文通过调查研究找到追成学生数学学...
关键词: 校本课程实施 教师专业发展 影响因素
以校为本的课程方案正在我国广泛实施，校本课程实施的主体是教师。因而教师如何理解和实施校本课程并在实施过程中提升自己的专业发展水平就成为影响课程改革成败的关键。本文从教师专业发展的视角出发，分析教师自身因素对校本课程实施的影响，并对教师专业发展能够促进校本课程有效实施的必然性进行展望，最终对提升课程改革效度有所启迪。
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