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中学英语之友·下旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
中学英语之友·下旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 主位推进 语义衔接 篇章连贯 语篇分析
语篇的衔接与连贯是语篇研究的核心，主述位理论又是研究语篇衔接与连贯的一大功能系统。本文拟通过对主述位理论的描述和对非英语专业学生的作文实例分析，说明主位推进模式、语义衔接及英语写作连贯之间的关系，并阐明主位推进模式对教学实践的指导意义。
关键词: 教育 有效 语言环境
随着社会的发展，科技的进步，外语不仅是一种语言，在促进世界各国的交流、合作上都扮演着必不可少的角色。所以英语教育不容忽视，我们必须改变传统的教学方法，把情境教学带入学校、带入课堂、带入每个学生的学习当中去，改变以学生为客体的地位，改变机械的教学结构安排，改变应试教育。把教学由注入式变为启发式，教师已不再是单纯的知识传...
关键词: 英语听力 中学生 交际能力 学好英语 心理活动 听力水平 交际活动 听力训练
听是人们交际能力的重要一方面，也是学好英语的方法之。它是一个复杂的通过听来理解语言的过程，它包括如接受，识，判断和理解信息的一系列心理活动。学生想要学好外语须尽可能的提高自身的听力水平。只有听的正确，他们才能利的读懂才能流利的表达。在交流的过程中，只有双方听懂能交换彼此的想法，才能进行正常的交际活动，我们学习言的一个...
关键词: 初中英语教学 高中英语教学 衔接 对策
初高中英语教学衔接问题关系到高中英语教学目标能否顺利地实现，解决初高中英语的教学衔接问题具有十分重要的意义。本文针对初高中英语教学衔接问题，探讨影响初高中英语教学衔接的因素，并从教学方法差异等方面着手，并提出解决初高中英语教学的衔接的对策。
关键词: 葡萄牙语 教学方法 教学创新
葡萄牙语是罗曼语族的一种语言，是世界上使用最广泛的语言之一，更是南半球第一大常用语。在中国国内开设葡萄牙语专业的学校并不多，其中大部分是外语院校，而其中西部外语院校的教学方法与创新度稍显不足。本文就西部外语院校中葡萄牙语的教学方法和创新的重要性简要的介绍一下，仅供读者参考。
关键词: 小学英语 学法指导 学好英语 学习模式 小学生
英语是当今世界使用范围最广的语种，使用人口仅次于汉语。英语如此重要，但怎样才能学好英语呢？尤其是对于刚进小学的小学生生来说，及时掌握英语的学习模式和方法．很有必要。
关键词: 小学英语 实践
自从英语教学进入小学课堂，教育工作者就一直没有停止过对小学的英语教育模式的研究，究竟怎样的教学方式，能够使小学英语教学的成效更高，对小学生的英语入门能够打下一个坚实的基础，现如今，英语的重要性不言而喻，而对于中国来说，随着改革开放的步伐，中国人走向世界的脚步也在加快，对于祖国未来的花朵，他们今后在国际道路上的路还越发...
关键词: 初中英语 情境教学
学生要想学好英语，首先应对它产生浓厚的兴趣。曾记得爱因斯坦说过：‘‘兴趣是最好的老师。，’培养学生学习兴趣是提高英语教学质量的关键，也是组织好课堂教学的基础。成功的英语课堂教学应当在课堂上创设更多的情景，让学生有机会运用所学知识。在教学实践中，情境教学法是被证明的行之有效的方法之一。
关键词: 课堂训练 英语技能 高效课堂 学生技能 学习效果 厌烦情绪 教学重点 课堂教学
何为有效？百度给出了这样的解释：能达到预期的目的，有效果。何为训练？训练是指有计划有步骤地通过学习和辅导掌握某种技能。知识要通过训练巩固，技能要通过训练形成。课堂训练是课堂教学中突出教学重点、实现教学目的的一种手段，同时，也是巩固和运用所学知识，培养和发展学生技能，反馈学生课堂学习效果的重要途径。当学生学习了新知识后...
关键词: 导学案 高效课堂 教学模式 合作小组
本文对高效课堂教学模式在高中英语教学中的应用进行了探究．从导学案的编写。合作学习小组的建立、运作等方面进行了分析．发现在高中英语教学中高效课堂教学模式是一种行之有效的方式，的确能够提高教学质量。
关键词: 中职日语 情境教学
本文论述了情境教学法在中职日语教学中的应用，着重介绍情境教学中情境的创设从、生活情景、体态情景、游戏情景、情感情景、多媒体情景和角色情景六个方面作了详细阐述。
关键词: 大学英语教育 改革 措施
大学英语教育一直是大学教育中的一个重点。大学英语教育改革的呼声越来越强烈，语言教育有它的独特性，本文分析了大学英语教学存在的问题，并提出改革措施。
关键词: 高中英语 教学方法
高中英语语法教学具有举足轻重的地位，而目前高中英语语法教学却不尽如人意。传统英语语法教学大多是以教师为中心，句型套用，练习，记忆为主要手段。新课改对高中阶段的外语教学提出了更高的要求。以趣味性，实践性和互动性的课堂活动为原则，探讨高中英语语法教学的方法，培养学生正确运用语言的能力，真正提高英语的教学质量。在新的教学改...
关键词: 自主能力 总结归纳 提高 循序渐进
如何提高学生的阅读能力，一直是我们探索和研究的问题。词汇是英语学习的基础，从初一开始就要让学生打下扎实的词汇基础。在上阅读课之前，布置预习作业，初步疏通课文，了解课文大意。句型是人们在实践中总结、归纳出来的，把常见的重要句型整理出来，让学生记忆。练习要围绕课文内容设计，灵活多样。英语的听、说、读、写能力是相通的，要知...
关键词: 初中英语 追随流行 和学生密切联系 更改受堂切入点
现在初中生普遍受社会大环境的影响，有明显的早熟特征，平时对新奇事情比较活跃，不受传统的局限，所以在教学内容和教学方法上必须做一些适当的调整。加之现在教育教学正在进行改革，所以我们必须考虑多重方面的内容，对我们的课堂进行改革。
关键词: 中国文化失语症 英语教学 母语文化
军校学员的中国文化英语表达能力欠缺，其原因与课程设置、教材选用、中国文化输入不足密切相关。为克服“中国文化失语”现象，提高学员中国文化英语表达能力，本文提出了相应的教学策略，以引起军校教员和学员在英语教学和学习中对母语文化的重视。
关键词: 学习者心理 汉英翻译 练习材料选取
翻译练习材料的选取对于翻译课的成效举足轻重。每一次作业教师自然要考虑训练的目的，但更重要的是要考虑学生是否会喜欢这次作业、他们会用何种态度去完成这次作业，因为这会直接影响他们的作业质量。笔者在教学中发现符合学生心理、学生感兴趣的作业完成得最好。
关键词: 高效课堂 研究课堂 有效性
为了提高课堂教学的“有效性”，促进教学持续发展。现结合我校高效课堂的实施，本人反思一下信息技术在高效课堂教学中的运用。
关键词: 动态翻译模式 翻译过程 翻译教学
翻译教学要达到提高学生翻译能力的教学目标，就必须探寻最能调动学生积极性的教学模式。动态翻译模式综合分析影响翻译过程的各个要素，使得翻译过程的研究更具客观性。此模式用于指导翻译教学，注重翻译教学中的各个环节，从调动学生积极性的角度出发，学生在翻译课程中自己思考发现并解决问题，从根本上提高了翻译教学的效率。
关键词: 英语语音教学 小学 英语老师 发音方法 学习英语 英语教学 语音训练 低年级
我作为一名小学的一线英语老师，有着担任低年级英语教学的经验。我认为，学习和掌握好语音，掌握正确的发音方法和技巧，养成良好的发音基础，是尤为重要跟必要的，是他们学习英语的起航点。在教学中，我常常会遇到这几类学生：1．没有经过专门的语音训练，一部分学生根据拼读经验的积累，对于一部分的单词能够在初次接触时就能读出来，并且较...
关键词: 微课 教学 变革
随着科技的发展、时代的进步，计算机网络已经渗透到我们工作、生活的各个领域，网络对于学生而言已经触手可及。微课教学是网络背景下的新型教学形式，是课程改革中不能不考虑的新因素。本文从微课的产生、作用等方面入手，讨论微课教学的意义、对课程改革的影响等。
关键词: 地方高校 生物科学专业 应用化改革
以贵州师范学院生物科学专业为例，论述了在该专业毕业生就业难的背景下、地方生物科学高等教育应用化改革的必要性；提出了地方高等生物科学教育应用化改革的方向：地方高校应将自己的高等生物教育直接与当地的非传统生物产业相联系，强调在教学内容及方法上要行成鲜明的地方特色，地方高等生物教育才有更长、更兴旺的生命力；介绍了在上述原则...
关键词: 脉冲基准信号 测试 分析
本文根据线切割机床对脉冲电源的设计脉冲基准信号发生器进行了波形分析，通过采用泰克TDS3012B型示波器对脉冲基准信号进行测试，得到不同的波形情况，然后对这些波形进行分析并提出不足之处。
关键词: 高职院校 计算机应用基础 课程教学改革
教育教学改革也是一个永恒的主题，基于目前高职计算机应用基础课程的教学现状，为了更好的培养时代与社会需要的人才，高职院校计算机应用基础课程教学的改革实在必行，并从师资培养、教材改革、教学改革和考试改革这四个方面详细阐述了高职院校计算机应用课程的改革。
关键词: 新疆 民语言学生 教学改革 采矿工程
为加强我校民语言学生在采矿工程专业课程方面的学习效果，详细阐述新疆大学采矿工程专业民语言学生特点，并以此为基础在师资队伍、培养方案、教学方法3个方面提出了加强教师了解民语言学生生活文化背景，建立阶段性培养方案，使用工程图教学方法3个改革手段，最终取得了良好的教学示范效果。
关键词: 电力测量技术 课程 教学模式 改革
电气测量技术课程教学模式对学生掌握电力测量的各种方式有着重要的作用，为使学生熟悉电力测量仪表的工作原理以及使用，在实际的教学过程中应将传统的仪表测量与先进的仪表测量并行，将学生所学应用到实际，并在实际教学中选择合理的教学内容，根据具体的教学实践，学生在合理的教学观念的指导下更好地完成了教学的任务。
关键词: 食品工艺学 工程学思想 食品加工小实验
为了提高教学质量，培养学生的实践能力与就业能力，对《食品工艺学》的教学内容与方式进行了适当改革。合理调整了部分教学内容；教学中引入工程学思想；将加工小实验带入课堂，采用例证与食品加工动态视频相结合的方式授课，增加了课堂的趣味性与学生的学习兴趣。
关键词: 旅游管理 旅游管理信息系统 学生积极性 课程改革 师资整合
解析了我国高等院校旅游管理专业“旅游管理信息系统”课程的教学现状，针对理论课和实验课中存在的具体的教学问题，从学生基础、课程设置、师资需求等方面论证了教学改革的必要性，并在调动学生积极性、课程改革、师资整合等方面探讨了“旅游管理信息系统”课程教学改革的思路与方法。
关键词: 计算机基础 教学 改革
近年来，随着中小学信息技术教育的普及，高校新生的计算机水平有了很大的提高。计算机基础教育面临新的形势，天水师范学院的计算机基础教育在新形势下要从课程设置、教学内容、教学方法、考核方式等方面进行深层次的改革。
关键词: 物理概念 物理规律 物理量 逻辑联系
针对当代大学生对大学物理的学习中存在的问题，结合学生和课程本身的特点，采用知识构图法描绘质点力学中各个物理量的内在逻辑关系。此教学方法有助于促进学生对基本概念和物理规律的认识，扩展本身的知识结构，加深了对公式的记忆，培养逻辑思维能力。最后在实际教学中对此教学方法进行了测试，取得了良好的效果。
关键词: 电子商务 网上创业 教学体系 实践教学
随着社会不断发展，本科院校电子商务专业如何与电子商务运营过程、网站策划、网站设计、电商营销模式相适应是一个急需解决的问题。本文针对这种情况，论述了电子商务专业教学过程以网上创业为主线，提出了构建电子商务教学过程的教学体系，能力培养及实践教学方法，目的在于培养电商专业学生解决问题能力及实践动手能力。
关键词: 辩论式教学 实证运用
辩论式教学是在“以学生为主体”的理念下所探索出的教学模式。本文以研究者在《公共人力资源管理》课程教学中的实践为依据，分三个阶段系统介绍了辩论式教学法的运用过程和运用要点，并对其实施效果进行了总结和检验，其目的是为其它课堂运用该教学法提供依据，同时为该教学法的进一步优化提供实证基础。
关键词: 教学辅助 电子图书 网络平台 传统教学模式 应用 开发 现代信息技术 数字图书馆
实体图书馆势必朝着数字图书馆、虚拟图书馆等与互联网时代相适应相匹配的方向发展。因此，结合专业和课程学习甄选更多更好的优质图书，激发学生的自主学习动力，改变传统的阅读模式，将优秀图书资源和现代信息技术完美结合，为学生量身订做“特色化电子图书网络平台”，立足于教学，忠实于教学，服务于教学，并为传统教学模式寻求更好的辅助方...
关键词: 高职 无机化学 元素
无机化学元素部分是无机化学课程的核心内容，通过分析目前该内容的教学现状，提出了几条教学改革途径，以期提高教学效果。
关键词: 工程教育 专业认证 培养模式 电气工程
为促进我校工程教育的国际互认，建立工程教育质量监控体系，同时实施“卓越工程师培养计划”的专业认证，进一步提高教育教学质量，我院对电气专业培养目标、毕业要求和课程体系进行了深入研究。本文通过对电气专业人才培养现状的分析，对与专业认证标准不相适应的方面进行总结，进而对其有针对性地提出了修订，围绕人才培养目标和毕业要求对课...
关键词: 成人教育 教育教学管理 平台建设 数据库技术 中医 主动学习 工作经验 自学能力
成人教育的对象是成人。成人的特点是有一定的生活和工作经验、自学能力较强、能主动学习。成人教育可以被理解对上述人的教育．成人提高学历的目的主要是提升自己的工作能力和业务水平，其次是文化水平和综合素质。信息化是以现代通信、网络、数据库技术为基础，对所研究对象各要素汇总至数据库，供特定人群生活、工作、学习、辅助决策等和人类...
关键词: 三本院校 计量经济学 课程建设
三本院校开设《计量经济学》课程具有很大难度。通过参加教育部高等教育司举办的、清华大学经管学院李子夸教授主讲的《计量经济学骨干教师高级研修课程》，使得我们对该课程的内容框架、教学重点与难点、教学方法与实践有了更深的体会，取得很好的实践效果。
关键词: 工程能力培养 教学改革 实例讲解 项目教学 运筹学
空中交通系统优化与管理是一门以运筹学理论为基础的、承载了航空专业信息、理论性和实践性较强的课程，针对该课程的特点，围绕工程能力培养的目标，对该课程教学方法和实践教学实施方案进行探索，提出“理论讲解案例化、实践课程项目化”的教学模式，设计了机场容量合理利用与多元地面等待案例等课程项目，在教学中以项目为中心，以团队合作为...
关键词: 精品开放课程 高校教育 共享
以教育部关于加强高校精品课程建设的若干意见为背景，本文首先介绍了目前高校精品开发课程建设的主要价值、意义和发展方向，重点探讨了精品开放课程建设中精品课程建设与精品课程资源共享的几点要求，在精品课程建设和共享过程中最为关键的是政府主导，高校自主创新，广泛的群众参与度，并且让专家、教师、学生以及专业人员共同参与和评价。
关键词: 生态课堂 数学知识 尊重差异 发展思维能力 可持续发展 教学理念 理性回归 教育理念
数学生态课堂是一种教学理念与价值取向，也是教改反思后的理性回归。它以生态教育和生命教育理念为核心，使师生在自然、和谐的生态环境中，有效运用各种资源，促进物质能量转化，在充满个性、自由、真实、创造性的课堂中，经历对数学知识的自主体验、探究、感悟、内化的构建过程。从而完善认知结构、发展思维能力、掌握思想方法、提高学习品质...
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