中学英语之友·下旬杂志

浅谈如何创建“灵动”的职高英语课堂

关键词: 情趣  活用  乐学  幽默  智慧  

学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际，最有效的内部动力，直接影响学习效果和教学成绩．因此，在教学过程中，要使学生“动”起来，课堂“活”起来，就得包容．二个“趣”字，贯穿一个“用”字，体现一个“实”，知在其中，乐在其中．

浅谈英语科形成性学习评价手段之学习档案

关键词: 形成性评价  学生学习档案袋  

新课程的教学评价理念认为，考试只是一种必要的评价模式，但不是唯一的评价模式。随着基础教育课程改革向纵深发展，教学评价的重心由注重结果转向注重过程。教育评价从重结果到重过程，这是现代教育评价在内容上的重大改革。在传统的教育评价中，学生不能看到自己成长的轨迹，所以也就没有成功的体验和愉悦。在很大程度上重视了学生在学习中的...

浅析中职学生英语学习现状

关键词: 英语学习现状  中职学生  实际运用能力  英语基础知识  英语教学  日常生活  国际语言  学习兴趣  

英语作为一种国际语言在人们的日常生活和工作中显得越来越重要。掌握英语基础知识，运用英语进行交际的能力对中职生来说是必备的技能之一。而当前中职学生对英语的学习兴趣不浓、实际运用能力极差。这不仅仅是学生单方面学习方法、学习态度的问题，也是教师该反思一下自身教学方法的问题。针对目前各地中职学校英语教学脱离实际的现状，我们不...

理工科双语教学的模式探讨与优化

关键词: 双语教学  理工科  教学模式优化  

本文探讨了理工科双语教学的两种基本模式，探讨了它们各自的利弊。通过对比、总结，文章还提出一种优化的教学模式，即借助其他教辅工具，合理安排教学内容，结合课程体系分段式采用不同的教学方法，是突破目前双语教学瓶颈的主要办法。

谈非直观性语言信息对提高学生英语阅读有效性的影响——一道高考英语模拟题引发的思考

关键词: 直观语言信息  非直观性语言信息  有效性阅读  

笔者在日常阅读教学中发现：不少高中学生尽管他们能识别和掌握了一定量识别词、短语、句子、语法等直观语言信息，然而随着阅读量增大及阅读速度加快，其英语阅读有效性却未见提高。这一现象正引起了我的关注和思考。本文就从非直观性语言信息对提高英语阅读有效性的角度来思考和探索如何提高高中生阅读英语阅读有效性。

小学英语教师课堂评价语言分析——以20节英语公开课为例

关键词: 教师  课堂评价  课堂评价语言  

课堂作为学生学习的重要场所，是教师与学生互动交流的主阵地，评价作为教学不可分割的一部分，对学生的发展起着至关重要的作用，有效的课堂评价是衡量教师教学效果的重要因素。课堂评价语言是教学语言的重要组成部分，也是课堂调控的有效方法，教师的课堂评价语言是教师教学智慧和教学机智的体现。本文主要以重庆市北碚区冬季教研活动小孝英语...

浅谈“活”和“动”小学英语课

关键词: 小学英语教学  小学英语课程  教学基本要求  课堂教学  教学活动  小学生  

在小学英语教学中，要合理的设计组织教学活动，就一定要从学生的一些特征入手．如年龄特点、思维特点和心理特点等，在课堂中，有效地创设一定的语言环境，让学生动口、动手、动耳、动脑，积极地参与教学活动。而且《小学英语课程教学基本要求》中明确指出：“根据小学生的特点，小学英语教学要创建以活动课为主的教学模式。”所以，在课堂教学...

新课程改革与英语学困生的出路

关键词: 课程改革  英语学困生  出路  

新课程改革形式下的教师应关注每一位学生，精心设计每一堂教学活动尤其是针对学科学习困难的学生要设计适合他们的学习活动。让他们觉得学得轻松、学有所得、学有用，进而帮助他们树立学习的自信心。英语学困生的产生是有多种原因的，我们应根据不同的情况采取不同的科学而有效的方法帮助他们找到英语学习的出路。

浅析技校英语教学的难点及解决措施

关键词: 英语教学质量  技校  技工学校  专业技术  教学目标  教学效果  办学规模  教学情况  

技工学校的主要教学目标是培养学生的专业技术，一直以来英语的教学只是处于对整个教学目标的辅助状态．英语的教学效果很不理想。虽然近年来技工学校的办学规模迅速扩大，但技校对英语的教学情况却没有得到应有的改善，甚至还出现英语教学质量下降的现象。鉴于英语在我们的工作和生活中越来越重要，技工学校应大大提高英语的教学比重，提高英语...

巧设真实情景 增效英语课堂——浅谈小学英语教学中的情境教学

关键词: 小学英语教学  情境教学  真实情景  英语课堂  增效  直接兴趣  课堂教学  小学生  

“兴趣是最好的老师”，小学生对于学习的兴趣往往有一个从“直接兴趣”向“间接考趣”，逐渐转化的过程。小学英语的课堂教学就要结合这一基本规律进行“情境教学”。

浅谈初中英语教学中的情感教育

关键词: 初中英语教学  情感教育  课堂教学环境  学习动机  国家教育部  认知因素  情感教学  

所谓情感教学即是在充分考虑教学中的认知因素的同时，充分重视教学中的情感因素，创设给学生以情感体验，产生学习动机和需要，激起对知识的强烈需求、积极思考、主动探索的课堂教学环境，以实现教学目标、增强教学效果。国家教育部的最新《英语课程标准》中明确指出：“积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习...

浅谈在英语教学中怎样抓好情感教育

关键词: 宽松  民主  和谐  平等  关注  

在教学尊程中，要始终体现学生的主体地位．充分发挥学生在学习过程中的积极性和主动性。教师要树立起“一切为了学生”的观念，尊重学生，全方位为学生的发展服务，通过教师的“教”唤起学生的“学”，突出学生在学习中的主体地位。

对初中生英语学习兴趣的几点总结

关键词: 英语学习兴趣  初中英语  

无论是课改前．还是课改后．课堂始终是培养学生创新精神和实践能力的主阵地、主战场，因为无论是先进的教育理念，还是优秀的教材，最终都要落实到课堂上。英语既是活的语言，也是枯燥无味的语言。“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，在教学中提高初中...

引用竞争机制，打造小学英语课堂别样精彩

关键词: 小学英语  竞争机制  贵宾座  课堂秩序  团队精神  课堂的效益  学习积分表  兴趣  优惠券学  困生  

在小学英语中运用竞争机制可以提高小学生学习英语的积极性，可以激发学生的创造性和创新精神，鼓励先进督促后进，还可以帮助英语教师建立良好的课堂气氛。

小学英语精彩课堂的标准看学生状态

关键词: 英语课堂教学  小学英语  状态  学生  标准  教学设计  教育活动  教师  

毫无疑问，精彩课堂首要的标准应该是学生的状态。在小学英语课堂教学中，有效地教学设计、教育活动不仅有利于教师突破课堂教学的重难点，而且有利于减轻学生理解和记忆的负担，

浅谈初中英语教学中的情感教育

关键词: 初中英语教学  情感教育  情感态度  基础教育阶段  责任和义务  学科教育  语言技能  

《新课程标准》关注学生情感态度的发展，把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中是很重要的。基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能，而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。

Victim of Patriarchal Society --Character Analysis of Amanda from Feministic perspective

关键词: 英语学习  学习方法  阅读知识  阅读材料  

论文标题汉译英翻译三原则——以大学英语专业本科生毕业论文题目的翻译为实例

关键词: 论文  标题  翻译  三原则  

本研究揭示汉语标题分为四类，英语论文标题分为五类；标题汉英翻译有三个原则：原则1：尽量避免动词（包括动名词）的使用；原则2：非得使用动宾结构的时候，使用动名词短语；原则3：避免在没有动词的标题中使用作状语的介词短语。研究发现，翻译汉语标题的好坏关键在于正确使用介词短语。

初中英语情感教学的运用

关键词: 初中  英语  情感教学  运用  

在初中英语教学中，教师应注重教材中情感目标的确定，发掘教材内容的情感因素，关注情感资源的开发，初中英语教学中情感教育的实施，体现了教育发展的时代要求。本文对初中英语情感教学的运用进行了探讨。

浅谈小学英语课堂的自主合作探究

关键词: 自主合作探究  英语课堂  小学  小组合作  学习成效  合作教学  英语教学  教学探索  

我在英语教学中一直非常注重小组合作，但在实践中我也曾经发现：开展合作教学和不开展合作教学相比对于学习成效的影响不够显著，这使我产生了困惑，怎样才能开展好小组合作，提高学生学习的有效性？经过几年的教学探索，总结出了一下几点：

高职院校英语教学中存在的问题及对策

关键词: 高职院校  英语教学  问题  对策  

一直以来，英语教学的课堂高效性都是人们关注的焦点，随着社会的发展，英语被认为是学生外语学习的重点。高职英语课程的开设不仅是为了满足学生自身的主观需求，更多的还是为适应社会的客观需求而设计。但就目前的情况来讲，高职院校英语教学还存在一定的问题，这些问题不仅会对学生的英语学习效率产生影响，还会对学生未来个人发展产生不同程...

微课程在高中英语教学中的应用

关键词: 高中英语教学  应用  课程  英语教学模式  互动式学习  自主学习  学生能力  教学手段  

微课以短、快、易于学生理解与自主学习、可充分培养学生能力的特点，越来越成为高中英语教学中的重要教学手段和方法，它对提高高中英语教学能起到重要作用。本文结合微课和高中英语教学的特点，探索微课在高中英语教学的必要性与所扮演的角色，并通过情景、片段式、互动式学习的方式来创建多元化英语教学模式。

高中英语早读课的有效教学

关键词: 高中英语  早读课  有效教学  课堂学习  教师组织  教学工作  时间  学生  

早读课是我们课堂学习的延伸。相当于一节课的时间，如我们教师组织到位的话，还可以把这个不短的时间再拓宽。者在教学工作中，发现许多学生在英语早读课上，总是漫不心地东看看，西望望，好像不知道要干什么，不是对着书上课文念几句，就是对着课后的单词表高一声低一声地念几，一节早读课几乎没有什么收获就结束了，

浅谈高中英语教学中的情感教育

关键词: 高中英语  教学  情感教育  

情感，既是高中英语的一种教学手段，也是高中英语的一个教学目的，它直接影响着学生的学习兴趣和学习动力，影响着学生的智力发展和进步状态”在高中英语教学中的情感教育，对教学质量的影响十分重大”鉴于此，拟就高中英语教学中的情感教育这个问题进行探讨．旨在为各位英语教育工作者提供一些参考”

英语教学中的德育渗透

关键词: 初中英语  教学  德育  

英语教学中对学生进行德育渗透既是学科教学德育渗透对英语教学的要求，也是英语教学的一个重要任务，初中英语教学是初中教育的重要组成部分，其德育渗透应该贯穿在课堂教学的各个环节。德育因素贯彻得力与否时于陶冶学生的情操有着极为重要的意义，因为德育这一重要育人途径对现代青少年的成长、成才、良好心理素质的形成和高尚道德情操的培养...

澳大利亚培训包对我国高职大学英语教学改革的启示

关键词: 澳大利亚职业教育  培训包  高职教育  大学英语教学  

澳大利亚职业教育注重能力的培养．讲究学校与行业的合作．这为我国高职院校大学英语的改革思路提供了一条路子。让行业参与大学英语的课程开发更有利于培养适合行业需求的人才。本文在梳理了澳大利亚培训包特色的基础上。提出了如何傅聱澳芩利亚培训包的理拿来进行高蟹院校大学英芦教学改革的建议。

三相异步发电机在小容量发电中的应用及技术问题

关键词: 三相异步发电机  电网运行  发电  励磁系统  

论述三相异步发电机在小容量风力、水力发电中的优点，并对三相异步发电机的一些技术问题进行探讨。

基于CDIO的卓越工程师试点班金工实习课程改革的探索

关键词: cdio教学改革  卓越工程师  金工实习  

本文论述了CDIO的教学理念与“卓越工程师”培养目标的高度融合性，并以“三层次两结合”金工实习实践教学改革实施方案为实例，说明基于CDIO的“卓越工程师”培养取得了良好效果。实践证明，以“三层次两结合”实践教学方法为载体，让学生以主动地、实践的、课内外紧密结合的方式学习工程，是民航类“卓越工程师”培养的有效途径。

试论我国工程教育的三个转向

关键词: 工程伦理教育  课程设置  教学模式  教学方式  

中国工程伦理教育在课程设置、教学模式、教学方式等方面存在着严重弊端，因而很有必要实现三个重大转向：课程设置由隐性课程向显性课程转向，教学模式由理论灌输向实践应用转向，教学方式由教师为主向学生为主转向。

中职《财务管理》课程教学改革的尝试

关键词: 课程教学改革  中职学生  学习目的  书本内容  实践教学  理论教学  教学计划  

对于中职《财务管理》课的教学，目前一般处于教师往往只注重理论教学而忽略实践教学，只注重单纯的完成教学计划而忽略学生的掌握程度，只注重讲授完书本内容而忽略培养学生的应用能力之状况。大家所采用的教学方法主要是老师讲、学生记，内容空洞、复杂、抽象，学生学习起来吃力、乏味。大多数中职学生的学习目的不明确，由于文化基础及计算能...

刍议“慕课”对我国高等教育课程

关键词: 慕课  课程信息化建设  课程建设影响  

“慕课”（M00cs）是信息化课程建设的一种。从我国高等教育信息化建设趋势来看，“慕课”对我国高等教育课程信息化建设的影响体现在三个方面：一是有利于提高我国高校信息化课程资源的应用效率，二是有利于倒逼高校提高信息化课程的建设质量，三是有利于整合当下破碎化的课程资源。

浅谈螺纹加工及加工问题的处理

关键词: 螺纹  车削  方法  问题  处理  

在机器制造业中,有许多零件都具有螺纹，由于螺纹常用于紧固、联接及调节．又可用来传递动力．因此应用十分广泛。在专业生产中，虽然广泛采用滚丝、扎丝、搓丝等一系列先进工艺，但在一般的机械加工厂中，通常还是采用车削的方法冬力壬．固此学习．螺纹的车削是技工学校学习车削加工课程必修的一个实习课题。

依法治国与中国梦的内在统一

关键词: 依法治国的价值尺度  法治思维  法治红利  

走依法治国之路是社会主义国家把握战略发展期的必然趋势和经国之道，在构建社会主义和谐社会与实现国家富强、民族振兴、人民幸福的美丽中国梦中起着举足轻重的作用。随着中国共产党对依法治国的日益重视，依法治国的复兴之策逐渐进入决策者的视野，转入发展的“高速路”。从历史的维度来分析，可以看出依法治国不是无源之流、无本之木，它是具...

裕固族民歌生存现状与教学传承手段

关键词: 裕固族民歌  现状  教学传承  

本文主要阐述了裕固族民歌的生存现状以及如何在高校音乐教学中传承民族音乐精髓等问题。

任务型教学法在士官英语教学中的应用

关键词: 任务型教学法  士官英语  任职教育  

为加快推进士官英语教学和部队任职教育的结合，本文探讨“任务型教学法”在士官大专英语课堂中的运用。通过分析任务型教学法的内涵，发现任务型教学法在士官大专英语教学中的作用显著，符合部队任职教育的特点，有助于提升学员的英语实际运用能力。

汽车美容之漆面划痕处理

关键词: 汽车漆面  划痕修复  处理工艺  

汽车在使用过程中，外部的因素会对汽车的外观造成一定的损害，其中最突出的就是车身漆面的刮伤。针对车身漆面的种类及刮伤的程度，应从漆面的种类，漆面划痕产生的原因，划痕的种类来分析漆面划痕以及整个处理工艺的过程。

对语文高效课堂的几点思考

关键词: 高效课堂  语文学科  学生自主学习  基础性学科  教学效率  工具性  人文性  教研  

如何提高教学效率，打造轻负、优质、高效的课堂正在成为教研教改的新追求、新常态。从一线课堂到一线教研，深深体会到追求高效课堂对学生自主学习、教师高效讲授，促使学生、教师双向成长的重要作用。语文是具有工具性、人文性的基础性学科，语文学科实践高效课堂更加重要。笔者结合近年的实践谈一些自己的思考和体会。

高职院校汽车专业实训教学研究

关键词: 汽车维修  专业教学  

汽车维修就教学是培养专业汽车维修人才的重要基础，教师要在在教学过程中强化实践活动，更好的结合实际维修需求而采用更加符合维修人员要求。本文主要结合以下几点进行说明。

工科力学系列课程的教学改革与实践

关键词: 力学系列课程教学改革  理论教学  实践教学  

本文分析了我国力学系列课程的突出问题，分别从调整教学内容、加强工程素质、理论实践并重三方面对力学系列课程的教学内容进行有机组合和优化，收到了较好的教学效果。

民俗学实践性教学改革及其途径漫谈

关键词: 民俗学  实践性教学  改革途径  

本文以多年的民俗学教学实践活动为依据，探索以培养应用型人才为发展目标的地方性高校实施民俗学的必要性和实践教学的基本途径。