关键词：习惯 培养 激发兴趣 家校协作 

摘要：把小学生引入课外书的殿堂，不仅能丰富他们的视野，同时能提高他们的读写能力，还对发展他们的情感、意志、品格等非智力因素起到了很好的作用。怎样才能提高学生课外阅读的兴趣，让孩子能自觉地去进行课外阅读呢？本文通过“激发兴趣，引领孩子走向课外书籍”“提供环境，坚持阅读”“积累表达——评价学生阅读成效”“家校协作，“悦”读无穷”等四方面入手，对小学生课外阅读习惯的培养进行探索，在激发孩子们爱上课外阅读方面做了一些有益的尝试，旨在培养他们爱读书的习惯。

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