关键词：生命活力 小学语文教育 学生整体素质 课堂 全面和谐发展 

摘要：教育的全部意义在于塑造人，其终极目标就是追求人的全面和谐发展，即主题人格的整体丰富与完善。小学语文教育作为关系到人的生命发展的基础学科，在提高学生整体素质的过程中应重视主体参与。自主创新学习是建立在人的独立性上的学习方式，它要求学生享有人的价值和尊严，摆脱对老师的依赖，能独立进行学习活动，能用科学的方法主动探索积极思考，

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