小学数学教学生活化及其实现途径分析

杨晖 贵州省三都水族自治县三洞小学 558100

关键词:小学数学教学 生活化 实现途径 

摘要:由于数学内容具有较强的逻辑性,大多数小学生在学习数学的时候感觉比较吃力,对其内容不够了解。因此,在小学数学教学中,需要与生活实际联系起来,以便让学生更好的理解教材知识,从而提高学习效率。本文就小学数学生活化及实现途径的几个方面进行研究分析,确保数学学习贴合生活,让学生在生活中感受数学,以便提高学习效果。

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