中学英语之友·下旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
中学英语之友·下旬杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 情感单元 感性逻辑 理性逻辑 超理性逻辑 非理性逻辑
文学教育的中心目的是满足学生的情感需求，促进他们认知和情感交互式均衡发展。本文从厘清文本的情感单元入手，通过梳理文本的感性逻辑、理性逻辑、超理性逻辑以及非理性逻辑，以期培养学生梳理文本情感逻辑的能力。
关键词: 英语学困生 个性化指导 有效 研究
在学校教学工作中，教师的因材施教对学生学习来说十分重要，采取有效的指导学习方法来进行教学有利于提高英语学困生的信心和学习能力。本文以作者的教学经验为基础，说明了初中英语学困生指导方法研究的迫切性，阐述了研究实施的过程，并分析了研究的成效，期望能给人们这方面的参考借鉴。
关键词: 高中英语 理念 教材
在高中英语新教材运用过程中，学生的学习兴趣被盘活，学习积极性和主动性不断增强，创新思维能力持续拓展，学生的听、说、读、写能力潜滋暗长。英语素养水涨船高，给师生带来了新的视觉体验，促使教师在教学模式改革、教学手段优化方面进行深入细致的反思。
关键词: 教学 自主学习 能力 意识 途径
鉴于新课程改革实际，迫切需要提高课堂自主学习效率。所谓自主学习是指学习者利用智力与非智力因素（意识、态度、意志、策略等）管理自己学习的能力，包括设立目标、自我指导和自我评价。在高中英语教学中，培养学生的自主学习能力是提高学生英语知识运用能力，发挥其学习主体地位的有效途径。
关键词: 英语 教学 初中
参加工作以来，笔者一直在初中担任教学任务，从人教版到新标准，从牛津版到外研版，经历了不少的变革，但始终都围绕着英语教学的基本规律。本文笔者简要分析了影响成绩的原因，重点讲解如何做好初高中英语学习接轨。
关键词: 情感教育 小学英语 英语教学
在新课程改革不断深入的情况下，观察和注意学生的情感态度变化和心理健康成为所有教学工作者的首要任务。教师在进行小学英语教学的时候，应该注意把情感教育正确的渗透到整个教学过程中，这样有利于让学生学习更积极主动、持续发展及健全人格等。在教学过程中，教师应该努力发现能积极影响学生的心理情感因素，通过对学生情感态度的培养来充分...
关键词: 高职 计算机专业英语 中职对口生 改革
经济一体化进程的加快，作为国际性语言的英语显得日益重要。信息时代的到来，科技时代的飞速发展．计算机专业英语更具有重要意义。针对高职院校中的中职对口生的学习特点，高职院校更要加大力度推进英语教学改革．努力寻求适合中职对口生的专业英语教学模式。
关键词: 初中 英语作业 设计与布置 新课程理念
目前，在初中英语的实践教学中教师和学生往往将学习的重心放在课堂上，而忽视了对课后英语作业的关注。因此，加强初中英语作业的设计和布置迫在眉睫。那么如何精心地设计初中英语作业，本文将根据初中英语学习的新课程目标，以及学生的特点进一步分析作业设计和布置的策略。
关键词: 英语素质教育 中学 激励 生理素质 遗传
素质教育是在先天的自然遗传的生理素质的基础上．通过后天的各种教育、实践和环境熏染去挖掘和发挥人的各种潜能．以完善和全面提高整体素质的教育．这是一项浩大的系统的全方位的工程。
关键词: 英语 适时施教 创设情境
初中英语新课程改革下提出“倡导体验参与”，因此利用情境能够活跃课堂气氛、调动学生学习兴趣，也是提高英语教学质量的关键。通过创设情境活化教材。使学生学到词的语境意义．掌握其功能。所以，教师要尽量提供切合学生实际的有利于理解与表达的情境或语境。
关键词: 小学英语教学 情景教学 新课程标准要求 外语课堂教学 空间想象能力 情境教学 学习兴趣 教师指导
小学英语新课程标准要求教师指导学生自己去通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功的喜悦。语言学家克鲁姆说过：“成功的外语课堂教学应该是创造更多的情境．让学生有机会用自己学到的语言材料。”在小学英语教学中运用情境教学。既能活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。锻炼学生的语言能力。又能培养学生的思维能...
关键词: 初中英语 互动放学
英语是一门以语言为基础的学科。语言的学习最好的方法就是情境和互动。尤其是互动。对于探究英语知识发挥着很重要的作用。互动对于提高学生们的口语表达能力也是很有帮助的。基于此。在英语教学中。如何开展互动教学呢？如何使得互动教学更好地融入到英语课堂教学当中呢？这是每一位英语教师都应该思考的问题。
关键词: 初中英语 轻松快乐 课堂活动 教学情境
在以往的初中英语课堂中，教师总是一贯采取对学生进行单向灌输的教学形式，致使教学过程显得枯燥乏味，课堂气氛沉闷压抑，学生也丝毫没有学习的兴趣与积极性。作为老师，我常思考怎样才能成为一位优秀的英语老师，我深刻体会地体会到：只有让学生在轻松快乐的思想氛围中，才能激起学生内心的学习正因，从而高效地学习英语。
关键词: 小学英语 教育游戏 运用
在新时期，传统的小学英语教学方法已经不适应当前的课程改革要求。在新课改教育思想的指导下，小学英语教学手法层出不穷，教育游戏的出现，为小学英语教学注入了新的血液。
关键词: 大学英语 课堂 互动
课堂互动活动是通过教师、学生、课程与环境之间的互动，充分调动学生的学习主动性、积极性与创造性，发展英语学习者的语言运用能力。但受诸多因素的影响，目前的大学英语课堂互动活动很难有效：玳展，由此引发了学界同仁的广泛争论。本文重点就这方面的问题进行分析．并提出相应策略。
关键词: 英语课堂 课堂教学 教学实践 开发式 意义 话题 教师 教材
一、意义与重要性 课堂教学中，教师的语言绝大部分是围绕主题展开的．然而．绝大多数教师的教学实践中都会或多或少的掺杂一些看似脱离主题．或离题较远但实际上却与主题有着或多或少的联系的话题。这些话题是否重要甚或必不可少呢？回答当然是肯定的，它的存在有着多方面的意义．有时它是讲课中的过渡或起兴：有时是对主题与课本的必要的补充...
关键词: 小学英语 课堂评价 策略
在新课改的大背景下，课堂教学的评价日益受到重视，对于传统的教育观念也带来新的挑战和要求，有效的课堂评价对于活跃课堂气氛．调动学生积极性具有的意义。小学英语教学作为小学教育的重要组成部分，课堂上是否采用形式多样并且有效的课堂与教学效果的好坏有着直接的关系，因此，小学英语教师要在教学中不断探索和总结，运用生动的语言，采用...
关键词: 学生情感 英语教学 学习动力系统 课堂教学效率 情感生活 和谐发展 学生个性 内部动力
一段时间以来．教学中不注意学生的情感生活，偏重于知识方面．不仅削弱了学生学习动力系统对学生学习的促进作用．而且影响了学生个性的和谐发展。学生学习只靠外部的压力，而不是内部动力。学习过程中易产生焦虑、烦躁的心理，以致于厌学、逃学的现象比较严重，影响了教学质量的大面积提高。基于这种现状。我们在英语教学中必须重视情感教育，...
关键词: 初中生 英语 分层教学 措施
初中生的个人智力水平，接受知识的能力，学习习惯和方法等存在差异，因此，英语教师在教学中应因人而异，因材施教．并且尊重每个学生之间的差异，正确看待这种差异。为了让每个学生都能学到知识．初中英语分层教学这一模式已被广泛采纳．且这种教学模式也显示出勃勃生机。分层教学就是根据学生的差异，不同个性生理、心理特征，不同的教育基础...
关键词: 初中英语教学 小组合作学习 建构主义的学习理论
初中英语教育是实施素质教育的主阵地。自从新课程标准实行之后，新一轮教改在全国各地开展起来。新课程极力主张学生转变被动接受的学习方式．提倡自主、合作、探究。小组合作学习这种教学模式被渐渐引入到日常教学中来。在教改实践中涌现出了像杜郎口、洋恩这样的名校。我国的专家学者对合作学习的研究越来越深入，越来越多的一线教师尝试着结...
关键词: 高职英语教学 存在问题 新思路
在高职教育中，英语教学属于一门公共基础课，是普及到每一个学科每一个专业的，因此，英语学习是高职教育中非常重要的一部分。在高职英语教学中，要以培养学生的英语综合能力为目标，培养学生听、说、读、写的能力，并且运用到现实生活中，也帮助学生提高自己就职竞争力。但是我国高职英语存在着一定的问题，导致高职英语教学很难达到目的。本...
关键词: 情感教育 小学英语 策略
英语教学中的情感教育是指在教育教学过程中，教师在重视认知因素的同时，注重培养学生的积极情感，以激发学生学习英语的动力．从而提高英语教学质量。在教学中实施情感教育能够为学生创造良好的教学环境，培养学生具有积极的人生观和正确的生活态度．为学生以后的发展奠定基础。情感教育是当前教育界所关注的热门话题，也是素质教育的重要内容...
关键词: 新课标 高中英语 任务型教学 应用
任务型教学重在以任务调动学生学习的动力或动机，对促进学生学习的主动性和有效性大有好处。任务型教学在高中英语教学中具有明显的优势，它为学生提供了更多的语言实践机会，同时它也十分关注语言形式的学习，有助于英语知识的掌握和能力的提高。高中英语任务型教学的教学设计应该贴近生活，身临其境；任务的设计要有层次性。
关键词: 九年级 英语 备考
九年级是备战中考的关键阶段，而九年级英语作为中考中非常关键的一个科目要求九年级英语教师和九年级学生高度的重视，同时也需要合理的学习和复习的方法和策略调整好时间，进而提高学习效率，减少时间成本，本文从九年级英语备考策略的角度进行阐述，总结和分析备考过程中容易出现的问题和解决方法，希望对九年级英语备考的相关学习和复习过程...
关键词: language 教学课型 牛津高中英语 反思 引导学生 教材分析 综合技能 听说课
一、教学课型： 听说课Task Skills buildingl（45分钟） 二、教材分析：Task板块是《牛津高中英语》中的一个新内容，要求学生在课堂内进行各种开放式任务型活动。设计的主要目的是引导学生在完成任务的过程中使用英语．并vY,任务的形式。培养学生听、说、读、写的综合技能。
关键词: 谏堂教学 规范教学 个性化
课堂教学是大学教育最重要的手段之一，课堂教学效果直接关系着高等教育质量的提升。当前，我国大学课堂的教学效率不容乐观，教学质量亟待提高。本文针对当前大学课堂教学的现状，探讨了规范课堂教学的基本路径，以期对对大学教学质量起到提升推动的作用。
关键词: 高校辅导员 学生安全意识 培养措施
随着高校教育的发展，高校学生的安全问题越来越受到社会的关注，本文对高校辅导员培养学生安全意识的角色定位进行研究分析，以供参考。
关键词: 项目式教学 焊接自动化 课程衔接
课程衔接是课程组织的一部分，而当前关于焊接课程研究主要偏向于狭隘的“课程成品”衔接。本研究突破了同心圆式课程组织方法．采用项目教学方式对本科／研究生课程的衔接进行实践研究。实践表明，在网络环境中这种课程衔接模式能够改善学习动机和学习积极性，但需要灵活使用课程组织方式，兼顾课程的连贯性和统整性，这对当下的新课程改革具有...
关键词: 思维导图 教学方法 局限性 应用
思维导图是一种思维的可视化工具，通过将信息整合并以文字、图像、色彩、符号等形式将隐性的知识进行显性化，有助于学习者更好地进行理解与记忆．提高其发散思维能力和创新能力。在新课程改革背景下，思维导图的应用是对传统教学模式的创新，通过转换思维方式，提高教学的有效性，促进教与学的互动，具有现实的研究意义和应用价值。
关键词: 机器人 焊接技术 交互式 教学方法
随着我国机器人战略的实施，焊接机器人在许多企业迅速得到应用，对机器人焊接技术人才的需求也尤为迫切。为此，需要改变焊接本科专业《机器人焊接技术》以课堂讲授为主的教学模式，引入交互式教学方法。本文利用ABB公司的RobotStudio离线编程机器人仿真软件．进行交互式教学。对交互式教学的内容、实施方式和注意事项进行了探讨，以提高教学效...
关键词: mti 教学质量 第三方参与式监控模式 实践能力
近年来，我国的翻译硕士专业为培养高层次应用型专业化翻译人才做出了很多努力，收获了一些成果．但它仍处于初级探索阶段，也面临着发展过程中必然出现的诸多瓶颈和困难。其教学质量仍有待进一步改善，培幕出的很多MTI毕业生实践能力都达不到要求．面临着巨大的就业压力。这严峻的形势使笔者更深入地思考了包括我校在内的全国MTI学生能力培养和...
关键词: 高等数学 不定积分 无理函数
总结了几种简单的无理函数的不定积分的计算方法，并举出实例。
关键词: 工程图学 全英文教学 机械工程师 语言
随着中外学术交流的不断深入，我国高等教育的国际化水平不断提高，中外合作办学逐步展开，在此国际化大背景下全英文教学便应运而生。《工程图学》被认为是国际化机械工程师之间交流设计思想的高效符号语言，本文将在笔者的切身教学经验的基础上，浅谈该课程的全英文教学中的若干问题，具体为教学手段的多样化、教学与学科竞赛有机结合的重要性...
关键词: 就业能力 计算机教学 中职教育
中职计算机专业今后应结合当地的经济和社会发展方向，根据学校的实际情况，加强计算机专业的实践教学，优先培养满足中、小、微企业今后发展所需的初、中级计算机复合型人才，在就业能力提升的基础上对计算机教学路径进行优化。
关键词: 汉英翻译 文化差异
文化差异是翻译过程中不可避免的问题。历史，风俗，宗教信仰的差异，体现在各类文学影视作品中．给译者带来难题。这点在汉英翻译中尤为明显。有些特色词汇在原文中起了很大作用．但在翻译过程中．遗失了本身的功能。本文简要的讨论了文化差异下翻译的处理策略．为译者提供思路．
关键词: 中英诗歌 济慈 音美 形美 意美
诗歌翻译因其要求在意境、音韵和形式上的和谐统一，所以诗歌翻译不同于文学翻译，也更难于文学翻译。诗歌翻译中的美感再现成为一首诗歌翻译成功与否的重要标准。本文现以济慈的《IHadADove））为个案，从多个角度分析原作的美学是如何在汉译本中得到再现的．并在该视域下期待更多的佳文译作。
关键词: 职业指导 大学生就业 就业质量
随着高校招生规模的迅速扩大，大学毕业生人数呈逐年上涨趋势，严峻的就业形势使得大学生就业难的矛盾日益突出，职业指导是促进学生就业和提高学生就业质量的重要手段．我们必须关注和重视它在就业中发挥的作用和重要性。
关键词: 职业敷育 校企合作 长效机制
以贵州电子信息职业技术学院为例，分析校企合作存在的问题与成因。文章主要讨论和研究校企深层次合作与校企合作的长效机制建设。
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