中学英语之友·下旬杂志是由内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的一本省级期刊。
中学英语之友·下旬杂志创刊于1988,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。
关键词: 应用型本科 多媒体课件 工程实践
阐述了对于房屋建筑学利用多媒体进行教学的必要性,分析了目前房屋建筑学教学中存在的问题:教学手段单一,课件质量和师生互动效果不好,不同专业采用内容相同的课件。提出了解决房屋建筑学多媒体教学中存在问题的对策:多媒体课件教学应与传统板书教学相结合,合理制作和使用课件,多媒体课件教学应注重因材施教。
关键词: cdio 参与式教学 课程教学 电磁场与微波技术 教学模式 实践教学 讨论课
CDIO是当今世界高等工程教育领域一种新型人才培养模式,在各工科院校进行广泛的试点和推广,结合行业、市场、地方的人才需求变化,将CDIO教育模式引入到“电磁场与微波技术”课程教学,以学生为本,让学生参与到课堂和实践教学的各个环节,以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习。使学生能深刻地领会和掌握所学知识,培养学生综合能力...
关键词: 开放大学 课程 课程编码
课程编码是课程的重要信息,设置课程编码有助于加强课程管理规范,推进教学管理手段现代化建设,并实现对教学基本数据信息的标准化管理。基于这一目标,在对国内外高校课程编码研究基础上,制定开放大学的课程编码方案,具有重要的现实意义。
关键词: 海明威 冰山原则 一天的等待 隔阂
作为海明威短篇小说的代表作之一,《一天的等待》充分体现了海明威简洁、凝练、朴实的写作风格及语言特色。借用其首创的“冰山原则”,海明威将含蓄与象征手法贯穿、统一于作品中,用简洁的文字创造出鲜明的形象,而把自身的感受和情绪最大限度埋藏其中,从主题、语言及故事情节上,将人际间的“隔阂”这一当代社会现象展现得淋漓尽致。
关键词: 大学英语教学 高等教育 pbl教学法 东南大学 在线学习 教育工作者 反思 感悟
“山以势而变,水以时而变,人以思而变”李霄祥教授引用这三句话来作为本次在线课程的结尾,深刻而又生动地点明了教育工作者应穷其一生追求的最高境界,同时形象地体现了摆在高等教育工作者面前的一大难题,尤其是不断变化的社会环境所赋予高等教育大学英语教学的新特点及新挑战。
关键词: pbl教学模式 研究生教学 教学效果
高校研究生教学改革对创新性人才培养的重要作用愈加明显,如何构建高效的教学模式成为突出问题。本论文在深入研究PBL的基础上,结合土木工程专业硕士研究生课程构建了工程研究类PBL教学模式,并对该模式进行了实证研究,对PBL教学模式的教学效果进行了检验。验证了PBL教学模式在研究生课程教学中应用的有效性,为研究生课程的教学提供参考和借...
关键词: matlab软件 大学物理 民办本科
大学物理作为民办本科院校的基础课程,本身有一定的难度,再者民办本科生源基础较差,要想学好大学物理更是难上加难,引入Matlab数值计算软件,将复杂的数学公式,结果及现象,用可视化的图像展示出来,便于学生的理解,提高学生的学习兴趣。
关键词: 水利 创新 人才培养
2011年中央一号文件《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》的出台,将水利建设提升到国家发展战略的高度,水利人才的培养是水利建设的根本保障。水利高校大学生是国家未来水利建设的生力军,水利高校大学生创新精神和实践能力培养又是水利人才的培养的关键。加强水利高校大学生创新精神和实践能力培养是提升其职业能力,适应水利现代化...
关键词: 学校体育教学 中等职业 实践探索 学生创新意识 心理健康教育 身体素质 人才素质 训练为主
为满足新形势人才素质的要求,中等职业学校体育教学不能单纯以身体训练为主,要与时俱进,不断创新,更注重结合学生的专业特点,多方位全面的发展其身体素质,朝着快乐型、健康型、多元型的方向发展。体育教学实践中,应加强德育渗透,注重职业特征,实施心理健康教育,激发与培养学生创新意识,关注女生身心特点。
关键词: 高效 有趣 快乐课堂模式 初探
在当前综合科教学中,由于种种原因,致使教师过多地注重知识的讲解,忽视了兴趣与能力的培养,从而导致了学生对综合科能力的缺失。对此,笔者针对当前初中综合科教学中模式缺失的成因进行了分析,努力学习构建综合科高效课堂的理论与方法。并在初中综合科教学中加强兴趣培养的模式探索。
关键词: 液压与气压传动 课程教学 教学改革
《液压与气压传动》课程是机械类及其相关专业必须掌握的一门重要的专业技术基础课程,也是难度较大的课程之一。课程不仅理论性强,而且具有很强的实践性,与企业的生产实际联系紧密。为更好的适应现代职业岗位的要求,在教学内容、教学方式方法、教学评价等方面,对课程教学进行了改革与探索。
关键词: 工程实例 模具 实践教学 课程改革
根据应用型人才培养要求和社会对模具专业人才的需求,对模具实践教学改革进行了初步的探讨。以社会需求为导向,以工程应用为主线,以学生为主体,对教学内容、方法、实践环节等各方面进行了改革。通过改革使课程体系更完善,特色更鲜明,同时很好地协调课程知识、能力、素质三者之间的关系,强化了实践能力,突出了实际工程应用能力的培养。
关键词: 微课程 研究综述
近年来,“微课程”成为了教育领域研究的热点,为了让教育工作者更深入的了解“微课程”,使之更好的为教育教学服务,本文中笔者将从“微课程”的概念、开展状况、主要价值、推进策略等几个方面将有代表性的观点进行综述。
关键词: 小学语文 教学 创新能力
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”学生创新能力的培养必须着眼于教学实践过程中。本文从创设氛围,激发潜力;学起于思,思源于疑;扩展时空,培养想象力;创建情境,民主教学;参与实践,激发创新火花等五方面阐述了在小学语文教学中教师如何培养学生的创新意识和能力。
关键词: 医学院校 计算机辅助教学 探讨
根据现代社会医学教育不断发展的需要,计算机辅助教学改变了各大医学院校传统的教学模式,让医学院校的师生在信息化时代面,临着新的机遇和挑战。本篇文章对医学院校在信息化时代运用计算机辅助教学内容与课程建设等进行探讨,提高计算机在医学教学活动中的应用水平。
关键词: 高中 有机化学 教学
在高中有机化学教学中,要注重培养学生的学习方法和能力。要培养学生的自学能力,观察能力,动手能力以及记忆能力。
关键词: 社会转型 家庭教育 困惑 对策
在社会转型、经济转轨的过程中,经济持续稳定的发展、教育的长足进步、家庭规模的缩小和负担系数的降低,极大的改善了当代青少年的生活环境,提高了他们的生存质量,这已是不争的事实。但是由于传统文化及社会环境因素,导致社会转型期家庭教育的一些新问题,本文分析了当代家庭教育存在的问题,并分析了产生这些家庭教育问题的原因,最后提出...
关键词: 初中物理 实验教学 创新
实验教学是最能提高学生学习积极性和兴趣的教学形式之一。物理区别于其他学科的重要一点就是在于它是以实验为基础的科学,它的一切结论都是在实验的基础上总结概括出来的,要想学好物理,培养学生的创造能力,必须以教师指导为载体,实验教学为依托,加强对初中物理,实验教学的深入研究,以便更好地推进物理实验教学的改革,促进学生的全面发...
关键词: 初中语文 教学 创新能力培养
初中语文教学在新课程改革背景中,必须把培养学生的创新能力纳入到教学计划之中。语文教师要积极采取合适的手段,提升学生学习语文的兴趣,加强师生互动,引导学生思维上大胆创新。
关键词: 初中生物 合作学习 措施
高效率的学习方法多种多样,而其中最为重要的就是合作学习。本文分析了合作学习的内涵,并详细介绍了在不同的教学活动中如何进行合作学习,以及需要注意的事项。
关键词: 高中物理 物理教学 高效课堂
高中物理是一门注重实验的重要学科,在素质教育背景下,高中物理教师要改变传统教学理念,创新课堂教学模式,采取多种方法构建物理高效课堂,以培养学生自主探究和独立思考问题的能力,提高课堂教学质量。本文探讨了在新课标下,如何构建高中物理高效课堂的问题,以期为高中物理教学建言献策。
关键词: 高效课堂 初中数学 课堂教学效率 新课程改革 教学任务 实践探究 教师
新课程改革对教师来说,最迫切的挑战,就是如何提高四十五分钟的课堂教学效率,从而在有限的时间里,出色地完成教学任务。通过不断的教学实践探究,笔者认为,如何造就初中数学高效课堂可以从以下几方面加以考虑。
关键词: 课堂教学模式 高中数学 实践能力 摘要 问题解决能力 教学实践研究 素质教育
随着素质教育的全面推进,“创新精神与实践能力”的培养已成为素质教育的核心。问题解决能力就是“创新精神与实践能力”在数学教育领域的具体体现,是一种重要的数学素质。本课题力图通过教学实践研究,寻找“问题解决”能力培养与课程教材知识体系学习之间的互补与平衡,形成稳定简明的教学理论框架及其操作性较强的数学课堂教学模式,促进学...
关键词: 教育 继承 创新 积累 语感
现代教育,为了适应新时代的教育发展需要,需要一个不断地完善和发展的过程。理性的做法应该是:不能把传统教育与现代教育完全割裂,要相互依存,相得益彰。对传统教育,要有所继承,以吸收传统文化的精华;也要有所发展,以适应现代信息社会的发展需要:更要有所创新,以推动人类社会的更快更好发展。但在我们的教学实践中,却出现了一些不尽...
关键词: 民间美术资源 农村 民间美术教学 文化传承
我国历史悠久,更有着悠久的民间文化。其中,民间美术占据着非常重要的地位。中国是一个多民族的国家,而民间美术是各民族传统文化的载体,教育是人类文化遗产延续的一个重要桥梁,青少年又是文化传承的关键,那么基础教育就是民间支化传承的主要入口,而美术课程就作为传承民间美术的主要阵地。
关键词: 就业 家庭教育 封闭思想 职业生涯
人的性格形成受多方面因素的影响,而家庭教育是最主要的因素。刚出生的婴儿是一张白纸,来自父母的任何影响都会成为他们日后性格养成的基础。随着年龄的增长,如果父母一直给他们灌输封闭、懒惰、高傲的思想,就会培养出一个好吃懒做、游手好闲的青年。中国是一个典型的具有强烈宗族意识和守旧思想的国家,现在又遇上经济高速发展,城市化建设...
关键词: 数学 思维 兴趣
在数学教学中,有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维与兴趣,有着不可替代的作用,兴趣与思维是相辅相成的,不应该分开来谈。这样有助于学生发现事物的新要素,并进行探索创造。只有对学生产生了兴趣,对学习的反映思路也才最清晰。教学中教师要重视和发展学生的好奇心,让学生善于发现新问题,提出新见解,应在兴趣中培养思维能力,在思维...
关键词: 引导学生 学案导学 教师 导学课 解决问题能力 教学模式 先学后教 教学相长
学案导学是一种有效的教学教学模式,提倡“先学后教,先练后讲,相互质疑,教学相长”,它改变了教师以往的课堂角色,使教师不只把数学知识传授给学生,更要引导学生主动学习、合作交流,培养他们的自学习惯、自学能力和分析问题、解决问题能力。
关键词: 酒店英语培训 前期准备 中期进行 后期成效
本文主要是通过浅谈酒店英语培训的必要性与重要性引出其前期的准备过程,中期的培训过程,以及后期的相关成效,最后得出酒店员工英语培训的有关教学模型。本文主要包括酒店英语培训前期的准备工作的主要内容,收集教学资料,课程环节的设置,课程时间的安排。在培训过程中的教学流程,包括课前热身,介绍教学任务和目标,单词与口语,阅读以及...
关键词: 数学文化 选修课程 设计途径
新课程标准指出:数学文化是贯穿整个高中数学课程的重要内容之一,并要求将其渗透在每个模块或者专题中.本文主要通过几个例子探讨了在高中开设数学文化选修课程的教学设计途径,希望通过选修课程的开设引导学生去探索数学发展的历史轨迹,激发学生的学习趣味,提高学生的文化素养和创新能力。
关键词: 数学教学 新课标 生活情趣
数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学。
关键词: 临床实验教学 问题 思考
在社会快速发展,人民生活水平逐渐提高的过程中,人们对医学的需求提出更高要求。近年来,我国各个地方的医学院每年都在不同程度的扩招。在此种招生规模下,要想医学生的实践能力不断提高,不仅是要给予学生足够的学习机会,还需要足够重视临床实验教学。从当前我国临床实验教学的实际情况就可以了解到,教学方法与教学观念的不成熟影响着学生...
关键词: 幼儿安全 自护能力 意识 培养 自我保护 意外伤害 身心发育
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿园的生命和促进幼儿的健康成长放在首位。”幼儿期的孩子活泼好动,对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3—6岁的幼儿正是身心发育的阶段,身体的协调性较差,缺乏一些必要的生活经验,自我保护的意识较差,常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。在幼儿阶段烧烫伤...
关键词: 创设情境 有效性 教学 初中化学
初中化学是学生接触化学知识的第一站,学生对于化学的许多基础认识都来自于初中化学的学习。改变初中化学的教学模式对于培养学生的学习兴趣很重要,同时课堂效率的提升迫切需要新的教学理念。本文通过以下方面论述了初中化学课堂存在的问题,并且针对初中化学课堂的有效性提出了相应的建议。
关键词: 昆明 女大学生 安全防范教育 路径方法
由于目前女大学生的安全问题在我国的高校中频发,本文在这个背景下以昆明地区为例对昆明市女大学生安全问题进行了研究,介绍了昆明市高校的数量以及女大学生数量等,然后对于女大学生安全问题的原因进行剖析,最后提出了昆明市女大学生安全防范教育的路径和方法,这对于其他地区乃至全国高校女大学生安全问题都有一定的借鉴意义。
关键词: 高中教学 计算 失误分析
在高中数学这一门学科中,很少有题目能完全避开计算这一种解题的手段。在很多时候,无论同学们的推理多么的缜密、认证多么的严谨,如果在计算的时候出现失误,就有可能会导致整个题目的解答错误,因此,很多老师都会反复强调失算时的失分问题。另外,就算是一些计算难度不是特别大的题目,很多同学也往往会在此类题目上频频失分,导致题目解答...
关键词: 新课标 高效课堂 设计
如何上好一堂高效课是老师们面对的一个难题,其实从新课标不难发现我们应该解决的问题,就是让学生在一堂课中学有所获,并让他们在这一过程中体会到快乐,基于这一目的笔者尝试设计一堂让学生喜欢的课堂。
关键词: 课堂讨论 有效性 转变学习方式 地理 引导学生 新课程改革 一线教师 探究式
一、研究背景和意义 新课程改革要求学生转变学习方式,从过去被动的接受转变为自主、合作和探究式的学习方式,而如何引导学生进行有效的合作和课堂讨论,是每个一线教师面临的挑战。
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