浅谈高中化学课堂情景教学的个人体会

符文飞 云南省保山市隆阳区芒宽民族中学 678000

关键词:化学课堂 情景教学 引导学生 人体 高中 

摘要:新的化学课程标准要求教学要紧密联系学生的生活实际。从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情景,引导学生开展观察,操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过化学活动,掌握基本的化学知识和技能,学会从化学的角度去观察事物、思考问题,激发对化学的学习兴趣以及学好化学的愿望。可见,教学情境的创设是何其重要。那么如何创设有效的教学情境呢?是不是追求华丽新颖、复杂深奥,还是图个热闹呢?答案当然是否定的。根据学生的知识掌握水平、思维能力及学习的目标等具体情况,我认为情景的创设需满足以下几个要求:

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